简介:摘要 民族文化发展与民族区域自治制度具有双向互动的内在机理。民族区域自治制度的建立健全为民族文化发展提供了制度保障,民族文化发展则为进一步完善民族区域自治制度提供更为坚实的文化支撑。新时代条件下推动二者在更高层次上实现良性互动,对于促进民族地区与全国同步迈向全面建设社会主义现代化强国的新征程,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展,文化繁荣同样不能落后,要做到全方面同步发展,共同发展。民族文化是中华民族的文化瑰宝,是音乐艺术的关键基础,音乐艺术是民族文化的重要载体,两者间紧密相连。民族文化是音乐艺术的创作元素及灵感来源,音乐艺术使民族文化得以传承与弘扬。两者的有效结合,能够丰富音乐艺术的表现形式、拓展音乐艺术的文化气息,使其具备浓郁的民族特色和艺术张力。因此,立足于民族文化传承视角,相关人员在进行音乐艺术创作创新时,应该积极探寻民族文化与音乐艺术的有效结合点,仔细剖析、全面整合并合理借鉴民族文化进行音乐艺术创作,进而促使民族文化得到有效传承的同时,也推动音乐艺术的高质量发展。
简介:摘要:本研究探讨了初中音乐教学中传统民族文化的传承,旨在强调音乐教育在传承和弘扬民族文化方面的重要性。主要论点是,通过融入传统民族文化元素,初中音乐教育可以促进学生对民族文化的理解和传承,培养学生的审美情感和文化自信心。本文将介绍如何在初中音乐教学中引入传统民族音乐、乐器和歌曲,并强调培养学生的跨文化意识和音乐素养。通过这种方式,初中音乐教育不仅能够提高学生的音乐水平,还可以为民族文化的传承和发展做出积极贡献。
简介:摘要:“文化遗产是指各族人民世代相传并视为文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。”世代生活在内蒙古的蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族等少数民族创造出多姿多彩的服饰、曲艺、音乐、图画、伦理、道德、法律制度等文化符号,其中具有代表性的被列入世界级、国家级以及自治区级的非物质文化遗产名录。科学的翻译是非常重要的沟通工具,能够有效地提升蒙汉之间的沟通成效,同时也能够更好地推动民族融合。但蒙语与汉语分属于不同的语系,在翻译过程中,必须站在文化功能的科学视角下,积极有效地把握好蒙汉翻译的策略以及方法路径,真正有效地提升蒙汉翻译的整体成效。
简介:摘要:幼儿是通过形象思维与直观方式进行学习的,生活与教学环境是幼儿获取知识与经验的主要来源,幼儿园环境创设对幼儿的学习和身心健康成长具有重要意义。优秀的民族文化是我国社会主义文化的精髓与核心组成部分,将其融入幼儿园环境创设中有助于培养幼儿对国家和民族的认同感与自豪感。基于此,本文探讨了优秀民族文化融入幼儿园环境创设的意义与策略。