简介：

简介：随着杜郎口教学模式的成功与推广，小组互助合作学习以崭新的面貌回归课堂。在中学生物课堂中小组互助合作学习能创设民主和谐的教学氛围，并且能培养学生的创新精神和实验能力，使学生具有适应学习型社会所需要的基础知识和基本技能。

简介：组织员工互助行为是近年来组织行为学领域中深受关注的内容之一，而企业文化在企业的管理中占有着重要的地位，并且无时无刻地不在影响互助行为。本文首先介绍了组织员工互助行为及企业文化的基本内容，其次在此基础上分析了企业文化与员工互助行为之间的关系。

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简介：上海合作组织自正式成立起，经济领域的合作开始受到各成员国的高度重视。法律制度及机制建设逐渐完善，务实性的多边及双边经贸合作深入推进。但多边协调机制不健全、关键领域合作不足、贸易投资环境依然欠佳等问题，正在制约着上海合作组织经济合作的深入拓展，需要在未来的深化合作进程中重点加以解决。

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简介：反恐合作是上海合作组织的主要活动方向之一,自成立以来,该组织在打击三股势力,维护地区安全与稳定方面发挥了重要的作用。十年间,通过多次的谈判、协商签订协议,达成共识,并建立了相关的法律和机构,使上海合作组织的反恐职能空前扩充,维护地区安全的作用越来越突出。虽然如此,但其在反恐领域仍面临着诸多问题和挑战,因此,应进一步加强其与世界其他国际组织及国家之间的反恐合作。

简介：企业跨组织合作互动可从合作网络嵌合程度、组织间互动强度两个维度来反映.通过构建企业跨组织合作互动与企业合作创新绩效之间的关系模型,研究发现：合作网络嵌合程度通过未来期望、关系经验、适应能力、信任与沟通、技术匹配度5个因素影响企业合作创新绩效;组织间互动强度通过未来期望、适应能力和技术匹配度3个因素影响企业合作创新绩效.

简介：上海合作组织既是反恐的平台,也是国际政治、经济、司法、外交关系发展的载体。地区安全是上海合作组织成员国聚集一堂的重要原因之一。上海合作组织中的成员国——中俄在上海合作组织框架内的反恐合作大业尚未完成,两国带着各自的诉求走进了该组织,从两国开展反恐合作的初衷、目的看,推进两国警务部门的务实合作应该是必然的选择。其中,中国对上海合作组织的诉求包括:地缘政治和经济能源的安全,边境秩序的维护与违法犯罪的刑事打击;俄罗斯在上海合作组织中的诉求主要是经济和安全两个方面。

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简介：合作社文化影响合作社经济行为，是合作社理论和实践的核心问题之一。分析了农业与文化的关系，阐述了合作社文化的内涵，并认为舍作思想是一种文化现象。目前，文化缺失制约了合作社的进一步发展，从传统文化、政府行为、合作社自身行为和社员素质等方面探讨了合作社文化缺失的原因。在此基础上，提出通过将。中庸思想”融入到合作社文化之中、政府应“有所为有所不为”、合作社要重视文化建设、提高农民素质等途径构建合作社文化。

简介：恐怖活动的爆发实际上就是一个突发性事件。对于实战部门来说,处置过程既是一次应对从预谋、策划到实施、惩处的这一活动的全过程,又是一次应对突发性事件的过程。因此采用何种国际合作的模式和方式决定着公安机关活动的效率与效果。警务活动从资源导向式向目标导向式、从机关型到作战型的转变,是提高警务活动效率的重要途径。

简介：2012年8月8日～10日,世界知识产权组织（WIPO）在巴西首都巴西利亚举办了世界知识产权组织（WIPO）＂知识产权治理,遗传资源、传统知识和民间文学艺术（GRTKF）,以及版权与相关权南南合作第一次地区间会议＂（简称＂南南合作第一次地区间会议＂）。

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简介：农村生态文明既是一种社会理想状态,也是一种新的社会发展理念。农民合作组织价值取向与生态文明价值理念的契合性,使得农村生态文明建设获得了应有的基础。农村生态文明建设需要农民合作组织生态文明功能的充分发挥。

简介：摘要新课程倡导了三大学习方式自主、合作、探究。小组合作学习有力地挑战了教师“一言堂”的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。一、将小组成员进行合理分工；二、建立一些基本的小组合作规则；三、教师参与到学生们的小组合作中去。

简介：农民专业合作经济组织能否快速发展受到外部环境和内部管理两大方面因素的影响,从理论分析和实践验证可以看到,农业市场化程度和产业化经营水平及政治法律、经济体制、社会文化等环境因素对合作组织发展有决定性影响,产权制度、决策机制和组织文化等内部因素则直接影响合作经济组织的发展速度。因此,认清这些影响因素,将其中的不利因素进行转化,充分利用有利因素,农民专业合作经济组织才能走得更快,走得更远。

简介：伴随着“三集五大”的持续深化，江津局各基层车间将提升员工基本素质，强化员工培训工作作为班组常抓不懈的必修课。该局调控中心、变电运检工区、配电运检工区、配电分公司结合实际，先后开展了技能互助、跨岗拜师学艺培训工作，全力打造“精一会二通三”的复合型技能人才，为解决专业瓶颈迈出坚实的一步。目前，已有5名在本专业基础较好的徒弟，向跨专业的优秀师傅签订了师徒合同。他们采取跟班学习的方式，为期三个月。