简介:摘要:随着我国快速的城镇化进程,农村地区的经济发展基础变得薄弱,农业生产效益低下,导致大量农民转而在城镇就业,造成大量优质耕地撂荒。此外,交通建设和城市用地需求的增加导致了土地资源的持续减少和低效的土地利用。因此,如何进行科学合理的农村土地整治,提高农村生产水平,实现乡村振兴,是一个重要的研究课题。土地整治是调整土地权属关系和组织土地利用活动,提高土地利用效率,实现社会、生态、经济协调可持续发展的基础。南小河沟流域是黄土高塬沟壑区的一个典型小流域,经济发展受到生态环境脆弱和水土流失的严重影响。为了推进土地整治的科学化,本研究以南小河沟流域为研究区,分析了该区土地整治的现状,并使用多目标动态规划模型和PLUS模型提出了优化方案。
简介:摘要:汇流环是雷达设备的关键组成部分,用于实现雷达旋转部分与固定部分之间稳定可靠的电能和信号连接。视接触形式而定,接触环可以分为滑动接触环和滚动接触环。传统的接触环主要是滑动接触环,其原理是利用电动刷子和电动传导环形成一对滑动接触摩擦,以实现电能和信号的传输。由于其接触特性,确定电动刷子与导电环之间在操作过程中存在一定磨损,产生的粉末容易留在汇流环中,在操作过程中会导致接触电阻过大,不符合技术指标的要求。滚动接触环采用滚动接触形式,可以更好地避免这些问题,具有低强度、低噪音、低磨损和长寿命等优点,因此应用前景广阔。本文对汇流环结构形式及选型进行分析,以供参考。
简介:摘要:近年来,随着互联网的高速发展,特别是在国家倡导职业教育产教融合及教育信息化2.0的背景下,很多中职学校都在努力尝试通过校企合作的方式培养人才,提出了产教融合、工学结合的人才培养模式。但是,在实际操作中存在着“产”“教”脱节、“工”“学”撞车的突出矛盾,部分校企合作流于形式。企业以追求生产经营效益为目的,学校以实现学生培养目标为目的,因此要做到两者兼顾非常困难。学生到企业实习,常常采用学分置换的方法来完成成绩评定,但这种成绩评定方法存在着明显的不足。基于此,我们开展了教育信息化2.0背景下中职计算机专业产教融合混合式教学研究与实践,把混合式教学与产教融合、工学结合培养模式相结合,以有效解决校企合作中存在的诸多问题。
简介:摘 要:随着时代的不断变换和更新,科学技术的发展在社会进步的历程中逐渐趋于成熟,计算机作为各行各业在工作中不可缺少的重要“组成”部分,为提升中职计算机教学质量,如何让将产教融合运用到中职计算机教学中,提出了提高教师素养,注重以产教融合理念为基础,拓宽教学模式和教学途径,校企共建实训基地,结合企业需要拓展教学内容,从而提高中职计算机专业教学水平,在夯实学生理论知识的基础上,加强学生的实际应用能力,提升学生的专业技能,提高学生未来的就业竞争力,将产教融合的模式运用到中职计算机教学过程中,为社会提供更多专业扎实、能力突出的技术人才。对此,本文将围绕产教融合下中职计算机教学模式进行分析和探究。