简介:摘要目的探讨新的带教模式在产科助产士实习带教中的应用。方法制订个性化的带教计划,实施新的施教模式、工作模式、培训模式,采取教与学的双评机制。结果新的带教模式受到广泛欢迎,学生学得快,动手能力增强,满意度提高;带教老师积极性高,责任心增强,带教质量提高;孕产妇满意度提高。结论这种新的带教模式提高了临床带教质量,提高了实习助产士对教学工作的满意度,提高了孕产妇满意度。
简介:摘要目的探讨助产士护理软技能培养对产科质量的影响。方法将2014年1月~12月我院收治的3530例产妇随机分为2组,每组1765例,2组助产士均进行专业的理论与技能培训,实验组助产士同时进行护理软技能培养,包括助产士礼仪规范培训、新助产士岗前培训、医德情操培养、人际沟通能力培养等,对照组助产士未进行护理软技能培养。结果实验组、对照组顺产率分别为97.11%、75.30%,会阴三度裂伤、会阴侧切、新生儿重度窒息总发生率分别为8.33%、36.83%,产妇护理满意度分别为96.60%、71.05%,2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强助产士护理软技能培养,可提高助产士的综合素质,提高产科质量水平。
简介:【摘要】目的:探究助产士门诊在产科专科护理中的应用价值及护理体会。方法:以我院2021年2月到2022年2月期间在我院产科进行产检的80例产妇为研究样本,根据患者是否采用助产士门诊产科专科护理服务将所有参与产妇均分对照组以及研究组两组。回顾性分析、总结所有产妇实施不同护理后相关临床数据差异。结果:实施助产士门诊专科护理模式的研究组,产妇不良情绪焦虑、抑郁得到有效改善,顺产率明显提升且中转剖宫产率显著减少,产妇护理满意度较为理想,相比对照组数据差异(P < 0.05)。结论:助产士门诊专科护理模式临床应用价值优异,不仅提高产妇对相关健康知识的掌握度,且在提升服务质量的同时,使产妇能以平稳心态面对分娩,适宜临床推广应用。