简介：人口是中学人文地理教学的一大板块,它对农业、工业、城市、交通、环境乃至综合国力都有直接的影响。人口学本身又是一门宏大的学科,它包括人口的分布、增长、迁移、构成、素质等各类问题。其中,人口的构成又可分为民族、性别、年龄、文化、城乡构成等,这些人口因素对其他人文要素的影响又不尽相同。多数同学感到这部分知识繁而杂,其实,我们可以用几条线索将这部分知识整合起来。一、人口与环境首先,人是环境的产物。人类始终与环境进行着物质和能量的交换,资源是影响环境人口容量的首要因素。人类的生存与发展进步离不开环境。其次,人又以自身的存在深刻地影响着环境。人口的数量与技术决定着影响环境的程度,而人口的素质却决定环境的发展方向。二、人口与农业首先,农业影响人口的分布。土地作为最基本的生产资料,它的不可移动性和数量的有限性决定着人口的迁移方向。其次,人口又影响农业的结构、生产方式和生态环境。如我国黄土高原和西北地区的农业生态严重恶化;南方丘陵区适宜发展立体农业;城市郊区可以发展乳畜业和园艺业等。在农业现代化的过程中,地广人稀的国家常常侧重于高度机械化。三、人口与工业首先,工业影响人口的分布和迁移。如西欧和北美是人口稠密地区;六七十年代,随...

简介：一、考纲要求1.人口的再生产:影响人口增长和分布的主要因素;世界人口的增长.2.人口数量与环境:人口数量与环境的关系;不同地区的人口增长状况;环境承载力;合理容量;控制人口数量的意义.3.人口迁移与环境:影响人口迁移的因素;我国人口迁移的现状和原因.二、专题重点1.世界人口增长的三个阶段2.人口增长阶段及其模式转变(1)人口增长模式又称人口转变模式,它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律.

简介：什么是人口普查？答：人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、项目、调查表和标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、户口整顿、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，

简介：为配合开展人口与计划生育基础知识教育与人口国情、国策教育,增强全民人口意识,广西人民出版社定于今年10月上旬出版由人口理论工作者董友涛、莫龙编写的《人口知识日历书(1991年)》。该书内容广泛,选材精当。除精心编写有:人口理论、人口统计、人口国情、人口国策、世界人口、人口与社会、人口与经济、人口与环境、人口与资源、计划生育、优生、优育、优教和婚姻、家庭等方面的基础知识以及与人口和计划生育有关的

简介：

简介：<正>国家教委在1991年制订的《中小学地理学科国情教育纲要》中,把人口教育看作是对中小学生进行国情教育的重要组成部分。要求小学生“初步了解我国和家乡的人口数量与发展状况,初步懂得控制我国人口数量的重要性”。国家教委最新颁发的九年制义务教育《社会教学大纲》也要求小学生“知道我国人口众多、人均资源不足。初步懂得要控制人口,合理利用资源和保护环境的道理。知道计划生育、环境保护是我国的基本国策”。由此可见,让小学生懂得点

简介：人口普查就是在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时间，对全国人口全面地、逐户逐人地进行调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、数据发布、数据分析等全部过程。人口普查是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源。通过人口普查，可以查清全国人口的数量、结构和分布等基本情况，

简介：随着我国改革开放的深入，城乡之间的壁垒日益弱化，农村剩余劳动力的转移增长很快。白80年代以来，中国的流动人口大量增加。“五普”数据显示，中国流动人口总量已达1．2亿，约占总人口的10％，其中跨省流动人口为4242万人，但据估计目前跨省流动人口已达7000多万。从流动人口的年龄结构看，育龄人群占所有流动人口总数的80％，15-39岁人群占所有流动人口的75％，也就是说，生育旺盛期的人口是流动人口的主体。

简介：摘要目的了解流动人口对健康知识、信息、服务的获取能力和对健康生活方式、健康技能的掌握程度，为制定有针对性的流动人口健康教育干预措施提供科学依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法，在长安镇28个社区卫生服务站中共抽取1384名流动人口，进行健康知识与行为问卷调查。结果调查对象总体的健康知晓率为71.24%，健康行为形成率为68.88%。被调查者中对“登革热怎样传染”的知晓率最低为56.16%，会测量脉搏的人数比例为35.84%。女性的健康知晓率和形成率高于男性，受教育程度越高，健康知晓率和形成率越高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论长安镇流动人口健康知识知晓率和形成率总体情况较低，需制定有针对性的综合干预策略，做好健康教育工作。

简介：联系旧知识，传授新内容——《我国人口教育》的教学设想●张德民／安徽省固镇一中我国是世界上人口最多的国家，人口形势十分严峻。为了引起同学们的足够重视，对《人口教育》的作用不能低估，我采用了初高中人口知识相互衔接，互相呼应的教育方法，并结合本乡本土实例，...

简介：目的了解广西常住人口结核病防治知识知晓率现况，为更有效地开展结核病健康促进工作提供参考。方法经多阶段分层随机抽样，对符合条件的广西常住人口共7266人进行结核病防治知识知晓率问卷调查。结果广西常住人口结核病防治知识8条核心信息总知晓率为34．9％；8条核心信息全部知晓率为1．6％。肺结核主要症状知晓情况前3位是咳嗽（78．8％）、咳痰（50．0％）、消瘦乏力（28．9％）。83．7％的调查对象认为肺结核病能传染，但是只有29．5％能正确回答“只有部分肺结核病人能传染给他人”。结论目前广西常住人口结核病防治知识知晓率处于较低水平，应结合当地特点，充分运用各种有效地大众传媒手段，加强广西常住人口结核病防治知识宣传教育。

简介：摘要目的了解本市流动人口艾滋病防治知识的宣传效果与感染率情况。方法选取2011-2015年每5～7月对IDU和FSW两类高危人群共3910为研究对象，对研究对象给予一定的宣传干预并采用调查问卷的方式了解艾滋病防治知识的宣传效果，并通过采血检测了解流动人口艾滋病的感染情况。结果3910例中80例（2.05%）血液检查结果为HIV阳性。在暗娼人群中，接受社区药物维持治疗或针具交换占0.26%，接受同伴教育占90.52%；接受安全套发放和宣传知识与检测占97.07%；在吸毒人群中，接受接受社区药物维持治疗或针具交换占96.5%，接受同伴教育占91.9%；接受安全套发放和宣传知识与检测的占94.8%。3910例研究对象中，有3698例的调查问卷全部答对，占94.58%。结论吸毒人群是流通人口中感染艾滋病的主要人群，通过有效的宣传干预措施，能大幅度提高流动人口对艾滋病防治知识的了解。

简介：［摘要］目的研究分析流动人口结核病知识需求和健康教育现况，探究存在的问题和解决方法。方法选取我市100例流动人口为研究对象，进行深入的访谈，通过小组讨论，了解流动人口结核病知识需求和健康教育现况。结果通过研究发现，大部分流动人口对结核病的常见症状了解不多，只知结核病为传染病，不知具体的传播渠道。大多数对于结核病的防范意识较差，健康教育存在问题，结核病知识较为贫乏，对结核病的具体防治措施或者药物并不了解，结核病的相关免费政策也是从未听说。咳嗽以及咳痰大于3周的患者大多并未想到可能患有结核病，耽误就诊，等到实在无法忍受才去医院进行相关检查和救治。结论流动人口结核病健康教育力度仍需不断加强，结核病健康教育主要目标人群为流动人口。

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简介：根据汉斯·摩根索的理论，由人口而形成的国家力量。必须包括人口的数量和质量。

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简介：目的了解流动人口对艾滋病、梅毒及丙肝等相关知识的掌握情况，为提供综合防治策略提供依据。方法从建筑工地等场所调査流动人口405人，了解该人群对艾滋病、梅毒和丙肝等疾病知识的掌握情况。结果调查对象艾滋病相关知识回答正确率为86.88%,不同年龄调查对象知晓率随年龄增长呈下降的趋势，差异有统计学意义（x^2=19.538，P〈0.01）。高中及以上文化程度者知晓率高于高中以下，来自省内流动人口高于省外，差异均有统计学意义。调查人群美沙酮替代疗法知识正确率仅为27.65%，明显低于艾滋病治疗和无偿献血知识。梅毒、丙肝相关知识中青年和文化程度较高者回答正确率较高，部分梅毒和丙肝非传播途径知识未超过20%。结论不同年龄、文化、户籍等均是艾滋病、梅毒和丙肝相关知识掌握程度的影响因素，应加大对流动人群相关知识的健康教育力度。

简介：文章以csscI收录的2001—2017年间我国人口、资源与环境学科的6236篇期刊论文的关键词、发文作者和作者机构为基础，借助citespace软件，运用知识图谱、共词分析、聚类分析和战略坐标图分析等多种定量分析方法，得到了该学科近十几年来重要的发文期刊、研究主题、热点和趋势、核心研究领域等，继而概括了高产作者团体主要研究内容和科研机构的发文情况，是对该学科以往研究综述存在主观判断缺陷的一次有益补充，也为该学科进一步研究提供参考。