简介:摘要目的探讨人口社会学资料对临床研究型护士批判性思维的影响,为提高临床科研水平提供借鉴。方法采用便利抽样法,于2021年1—6月选取河南省郑州市3家三级甲等医院的110名负责临床研究相关工作的临床研究型护士为研究对象,采用人口社会学资料调查表、批判性思维能力测量表-中文版(CTDI-CV)对护士进行问卷调查。采用多重线性回归分析人口社会学资料对临床研究型护士批判性思维的影响。共发放110份问卷,回收有效问卷106份,问卷有效回收率为96.36%(106/110)。结果106名护士的CTDI-CV总分为(296.25±24.12)分;多重线性回归分析结果显示,年龄、学历、职称及工作年限是临床研究型护士批判性思维水平的影响因素(P<0.05)。结论临床研究型护士批判性思维能力受年龄、职称、学历及工作年限等影响,建议针对实际情况采取有效措施提升护士批判性思维能力,进而提高护士的临床科研水平。