简介：摘要：为顺应人才市场发展的新趋势，通过构建以需求为主导、以用人单位为基础、以职业技能级别确定为主要手段的技能人才评价体系，进而为社会主义市场经济建设提供更为强多的技能人才与技术保证。未来需要充分结合技能人才的主体作用，革新评价方法，保证评价效果，提升评价体系的社会认同感等方面入手，逐步健全技能人才评价体系。

简介：摘要：高技能人才评价体系的建设目前还是存在着很多问题，原有的培训模型也不是很好地适应当前对职业技能的培训需要。该文通过对高技能人才评价体系的建设情况进行分析，技能培训是需要进行多元化的执行,应该依靠政府、企业和个人这三方的共同努力，从改变自己的认知，积极地将资金投入当中，其次是企业承担起一定的经济和社会责任，政府部门可以通过研究制订出相应的政策，从务实角度出发，提出切实有效的合理对策，提高专业技能培训的质量。

简介：摘要：本文通过调查研究，理清了创新创业型人才培养中各要素的关系，构建了基于CIPP评价模型的创新创业型人才培养质量评价体系，并根据16所不同类型高校的样本，运用因子分析法和熵值法计算了评价体系各指标的权重。

简介：摘要：过去十几年来，中国在科学技术领域创造了有目共睹的成绩。但是在最近的几年里，国际关系的动荡关系不安，对中国的科学技术工作提出了新的要求和新提醒。展望将来，为了达到建设世界科技强国、人才强国的目标，中国的科技人才培养评价体系应该有新变动：应该为建立愈加完善和独立的科学教育体系服务，要致力于在一部分顶尖的研究型大学和科学研究机构建立国际化、全英文的科学研究环境，构成体制机制，支持中国科学家更多地加入到国际科学交流活动中来。相信有了这些提升中国科学研究“软实力”的行动，我国的科学技术研究领域的健康发展之路才会长久走好。

简介：摘要：高质量人才培养是高职院校的发展核心，只有严格把控人才培养质量关，为行业、企业输送高质量人才，高职院校才能得到社会相关方面的持续认可，体现高职教育的核心价值。同时，也为高职毕业生就业提供强有力的支撑。21世纪是人才竞争的时代，大数据、互联网、人工智能等高科技不断涌现，行业新技术更新换代的周期越来越短，对人才质量的需求不断提升，迫切需求高素质、高质量的现代产业技术人才。高职教育作为高等教育的重要基石，担负着为经济发展输送大批合格社会建设人才的重要任务，必须始终以社会需求为学校发展的根本，以人才培养质量为生命线。

简介：摘要：产教融合是各个职业教育发展的趋势，将其与社会发展特征、人才需求进行结合以构建符合新时代职业发展的本科人才培养质量评价体系，进而保障高职院校培养的人才质量，为社会、企业、国家培养出高层次技术技能职业本科人才，实现社会人力需求与职业教育供给结构的协调发展。

简介：内容摘要：“CIPP”评价管理体系下的高校艺术教育，体现出全局性与长远性的管理效果。本文结合济宁学院的教育实际，对“CIPP”教育管理的环节进行了四个流程的全面实践，并针对存在的问题提出了教学目标的合理计划、课程设置的全面优化与阶段小结与反思的策略，能有效提高“CIPP”评价管理模式在艺术教学中的应用效果。

简介：

简介：摘要：本文简要阐述了获利能力分析的理论，以案例企业数据为依据，基于杜邦分析法，对案例企业的获利能力指标进行分析，说明获利能力存在的问题，并提出相关建议。

简介：摘要：随着社会的持续发展、人民生活水平的逐步提高，我国对电力企业的服务提出了更高要求。为有效提升供电企业的服务水平，充分提升企业在电力市场中的竞争力，电力企业要充分发挥人才资源这一竞争优势，做好内部人才评价工作，因此，本文就供电企业人才评价措施展开探讨，以作参考。

简介：摘要：公共服务是满足大众需求的，是公共劳务和服务的总称。公共人才服务具备公益性，是国家人才战略发展的重要环节。本文从塑造公共人才服务职业文化、建立公共人才服务法律规范、厘清公共人才服务基本职能、推进政府公共服务改革进程、营造公共人才服务生态系统、打造全新的经营模式和服务模式等方面提出了新时期完善公共人才服务体系的对策，以此为人才发展和社会进步做出保障。

简介：摘 要:本文对绿色建筑的基本概念及我国绿色建筑评价标准进行了介绍，对目前我国绿色建筑评价标准中存在的问题进行分析，并提出改进意见。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：近些年来，社会经济得到了普遍提升，但是与此同时人类生存环境也发生了显著变化，生态环境质量普遍下降，影响了人类正常生存发展效率与水平。在水污染严重的情况下，水体使用功能自然有所下降，人们的身心健康受到严重威胁，城市水环境亟待改善，采取必要的手段保护生态环境是重要任务，而环境影响评价作为环境保护的守望者，更是重中之重。在这样的生态环境背景下，采取必要的监测技术手段，制定完备的监测模式，对水环境实施必要的监测评价，获取精准的数据，才能为后续改善水资源环境提供必要的参照依据，对改善城市水环境综合质量有着非常重要的意义。

简介：摘要：近些年来，社会经济得到了普遍提升，但是与此同时人类生存环境也发生了显著变化，生态环境质量普遍下降，影响了人类正常生存发展效率与水平。在水污染严重的情况下，水体使用功能自然有所下降，人们的身心健康受到严重威胁，城市水环境亟待改善，采取必要的手段保护生态环境是重要任务，而环境影响评价作为环境保护的守望者，更是重中之重。在这样的生态环境背景下，采取必要的监测技术手段，制定完备的监测模式，对水环境实施必要的监测评价，获取精准的数据，才能为后续改善水资源环境提供必要的参照依据，对改善城市水环境综合质量有着非常重要的意义。

简介：内容摘要：乡村振兴是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手实施乡村振兴战略，农民是主体，人才是关键。构建乡村振兴人才教育培训体系是人才振兴的保障，笔者通过分析当前乡村人才培训存在的问题，有针对性的对乡村振兴人才培育体系构建和完善措施，提出几点可行性思考。

简介：摘要：定向军士人才培养以成效显著、成绩突出等特点，成为近年高职教育的一大亮点。由于军士的特别身份、特种作用和特定需求，为更好地发挥高职教育的优势和特色，进一步加强和改进定向军士生培养体系，本文从现状分析、存在问题、探索实践等方面进行研究，努力为部队培养出“留得住、用得上、打得赢”的军士人才。

简介：摘要：作业是学科教学中的一部分，对巩固学生的课堂教学有重要的影响。许多教师根据学生的课堂表现布置层次性作业，为学生查漏补缺，确保学生实现温故而知新。在科学布置学科作业后，教师需要督促学生独立完成，综合分析学生的作业完成情况，加强对学生的作业评价，确保学生对个人的优缺点有一个客观公正的理解。作业评价的方式会直接影响作业所发挥的育人作用，单一机械的作业评价不仅导致一部分教育资源被浪费，还打消了学生的作业完成积极性，不利于巩固学生的课堂所学。对此，在新一轮教学改革的过程中，小学英语教师需要尝试多元化的作业评价模式，坚持多元多维的评价原则，逐步完善作业评价体系，充分凸显作业评价的指导作用以及反馈价值。

简介：摘要：作业是学科教学中的一部分，对巩固学生的课堂教学有重要的影响。许多教师根据学生的课堂表现布置层次性作业，为学生查漏补缺，确保学生实现温故而知新。在科学布置学科作业后，教师需要督促学生独立完成，综合分析学生的作业完成情况，加强对学生的作业评价，确保学生对个人的优缺点有一个客观公正的理解。作业评价的方式会直接影响作业所发挥的育人作用，单一机械的作业评价不仅导致一部分教育资源被浪费，还打消了学生的作业完成积极性，不利于巩固学生的课堂所学。对此，在新一轮教学改革的过程中，小学英语教师需要尝试多元化的作业评价模式，坚持多元多维的评价原则，逐步完善作业评价体系，充分凸显作业评价的指导作用以及反馈价值。

简介：【摘要】目的 以德尔菲法理论为基础，在医养结合模式下，探讨老年护理人才岗位胜任力评价指标体系的构建。方法 结合文献分析及小组访谈等方法，建立医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系，并利用德尔菲法开展专家咨询，并分析其结果。结果 专家权威程度系数Cr=0.923，Cr值≥0.7，表明专家对本研究内容较为熟悉；在一级指标评价中，各指标分值＞4.0分，满分班＞20%，且变异系数均＜20%。结论 以德尔菲法理论为基础，所构建的医养结合老年人护理人才岗位胜任力评价指标体系，其内容全面，且针对性较强，能够为老年护理人才的培养提供参考和借鉴。