简介:摘要AtoCAD是目前应用最广泛的机械绘图软件之一,也是中职机械专业学生必须掌握的软件。为了提高学生的CAD操作水平,结合目前中职学生的学习状况,笔者从精选教材、项目教学法、分层教学法以及开展CAD兴趣小组四个方面进行创新教学,从而激发了学生的学习兴趣和学习积极性,提高了教学质量。
简介:摘要体育教学工作可以反映一个学校学生的精神风貌,是构成学校教学工作非常重要的部分。站在职业中专的实际立场上来考虑,只有不断通过创新,开拓新的教学模式,才能不断地适应学生体育教学工作,从而全面提升学生的身体素质和综合素质。
简介:摘要随着我国教育理念的转变,职业中学语文课堂教学一直在践行我国素质教育理念的要求,落实新课程改革的标准,但其中不乏问题的出现,影响了教学的有效性。因此,文章结合多年的实践教学经验,总结在新课程改革后,职业语文课堂的教学情况,分析教学中存在的问题,探索提升教学有效性的策略,从何提升我国职业中学语文教学质量。
简介:摘要新课程标准要求我国职业中学语文课堂教学要突出“人文性”,教师与学生之间要保持着有效的沟通,让课堂充满激情。因此,教学过程是一种具有创造性、动态性、个性性的过程,教师应采取创新的教学方法,吸引学生的注意,为学生创造轻松的学习环境,培养学生对语文学习的兴趣,从而使学生的热情、激情投入到语文课堂上。
简介:创新教育就是培养学生综合的创新素质,它包括创新意识、创新精神、创新能力和创新个性等要素。创新教育是通过“创造的引导者”———教师,应用创造性思维教学策略,提供创造的环境,激发“创造者”———学生的“创造动机”,培养“创造的人格特征”,以发挥创造的潜能,引导创造的行为和结果。创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂。而英语教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入英语教学,对学生素质的全面发展具有重要意义。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何改变教育观念,培育出有扎实基础、创新精神、开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。
简介:摘要目的通过分析溧阳市2017年职业人群健康风险,为我市职业病防治工作提供基础数据依据,为持续开展监测工作提供必要的参考。方法根据《常州市重点职业病监测与职业健康风险评估工作实施方案(2017年)》的要求并结合溧阳市行业特点,将接触矽尘、电焊烟尘、金属粉尘、苯、铅、噪声等6种重点职业病危害因素所致的职业病作为我市2017年重点监测的职业病。将我市所有职业健康检查机构2017年全年职业健康检查接触重点职业病危害因素的5639名在岗劳动者,作为研究对象,对职业健康检查数据进行统计分析,评估职业健康风险。结果溧阳市2017年全年接触重点职业危害因素劳动者中未检出疑似职业病人,职业禁忌证检出率为1.01%,其中噪声职业禁忌证检出人数最多,为1.65%。专项检查指标异常情况,矽尘所致肺功能异常者比例为15(7.50%),金属粉尘致肺功能异常所占比例20(4.21%),电焊烟尘所致肺功能异常者所占比例为27(2.95%),血铅异常者所占比例为33(23.74%),苯所致专项指标异常者占比例为30(5.89%),噪声电测听异常者比例为134(3.94%)。结论接触噪声、苯、铅危害因素的劳动者的专项检查指标异常率较高,是我市职业健康风险管理的重点人群,需要重点关注。做好我市重点职业病监测工作,使职业病能够得到有效的控制,进一步对职业健康风险进行监测和预警。