简介:
简介:区里开展"心连心"爱民创新服务活动,婚姻管理所所长王进绞尽脑汁想了一下午,也没能想出怎么个创新法。这婚姻管理所就是结婚、离婚两件事,手续全了就办,手续不全就走人,他实在是不知道该怎么创新了。正烦闷间,王进突然想到了万能的网络,于是决定上网搜一搜。这一搜,
简介:[题目]如下图所示,点E和点F分别是长方形ABCD的边AD和CD的中点,三角形BFE的面积是15dm~2,求长方形ABCD的面积。
简介:“三角形”这一节的内容看似简单,但同学们对相关内容理解不透彻的话,就会给解题带来麻烦。现举几例关于“三角形”知识的判断题,看看你掌握得怎么样。
简介:有一道题:在一个平行四边形上剪一刀,使之变成面积相等、形状相同的两个平面图形,怎么剪?有多少种剪法?
简介:李泽鹏同学善于观察,把校园里的石榴树按照时间顺序描写出来。并插入校工阿姨和同学们亲密无间的故事,最后把石榴树上的累累果实升华为老师辛勤工作,结出的丰硕成果。文章语言流畅,条理清楚。
简介:苏教版五年级上册“习作2”:请你认真观察一种动物。先观察它的外形,看看每个部分有什么特点。再观察它的动作,观察动作要仔细,要有耐心,有时要反复观察。然后把动物的外形和动作写下来。
简介:能聆听客户心声的推销人员,才有推销成功的机会,那些口若悬河的推销人员只顾喋喋不休地宣传产品的好处,被推销的人,心生反感,总把推销人员拒之门外。
简介:1.四个数成等差数列,这四个数可设为口a-3d,a-d,a+d,a+3d.若四个数成等比数列,请问这四个数能设为aq^-3,aq^-1,aq,aq^-3。
简介:教学目标1.会看图,并能把图画内容用语言表达出来;2.根据图画内容,进行大胆的想象和猜想,通过思考获取知识;3.通过看图说话,培养学生的观察力、想象力、述说力。学情分析虽然授课对象是一年级学生,但我校一直在推广绘本阅读,各班级书架上均有百余本不同类型绘本可供学生阅读。本次在《小种子》绘本中选取了
简介:1.四个数成等差数列,则这四个数可设为a-3d,a-d,a+d,a+3d.若四个数成等比数列,请问这四个数能设为aq-3,aq-1,aq,aq3吗?
简介:【作文欢乐行】一个叫洛迪的10岁小男孩儿,面对突然到来的自然灾害,没有手足无措,而是勇敢地救了自己的妈妈。读了《妈妈,我能救你》这篇文章,谁能不被洛迪,勇敢精神感动呢?以《妈妈,我能救你》这篇文章为内容,写一篇读后感。
简介:摘要近年来,作为心-肺疾病诊治以及预后疗效的有效评价指标——右室功能评价较为频繁的出现在我们的视野中,并受到了较为广泛的关注。本文首先通过对超声心动图评价右心室功能的指标的简单介绍;而后系统性总结通过心动图评价右心室功能的基本特征。在很多疾病中,右室功能是相对于左心功能来说,是一项敏感性更高、应用范围更加广泛的有效指标,具有相当重要的临床指导价值。
简介:1.hear通常表示某种声音“进入耳朵”。是“听到,听见”的意思,但不一定指有意识地听。SuddenlyIheardastrangenoise.我突然听到一种奇怪的响声。
仔细看右图。你能找到多少只蝴蝶?
都得仔细了
喂,看仔细啦!
食品消费仔细瞧
仔细思考解法多
仔细推敲 认真辨析
仔细"推敲"出方法
从仔细观察开始
仔细观察 准确表达
仔细观察乐趣多
口若悬河不如仔细聆听
仔细观察快速作文
大胆猜想仔细论证
仔细观察,大胆想象
大胆猜想 仔细论证
仔细阅读,感同身受
巧妙引导 仔细品悟
超声心动图对右心功能的评价
看得仔细讲得生动写得具体
仔细听heat和listen(to)