简介:摘要初中学生对美的事物很敏感。在对传统文化初中实验教材《孙子兵法》、《大学中庸》的教学中,顺应学生心理规律、教学规律,以“美”作为教学切入点,有利于提高教学实效。首先,引导学生感受艺术之美。设置悬念,以激情探美;以趣促读,以析文释美;多样竞赛,以激励品美。其次,引导学生领略哲理之美。重视概括,以把握理义;强化比较,以细究妙义;整体读思,以深挖旨义。再次,引导学生品味语言之美。反复吟咏,以探求理趣;换角分析,以领略异趣;书面点评,以细品妙趣。又次,引导学生追求人生之美。联系实际,以追求大美;互相帮助,以成人之美;读写结合,以创造新美。坚信让学生既能掌握基本知识,又能认识美、欣赏美、发现美和创造美,必能有效推进素质教育的新发展。
简介:摘要基于高性能混凝土强度的研究,对钢纤维混凝土应力试验的理论和依据进行了探讨,同时通过高性能混凝土配合比试验研究,得出高性能钢纤维混凝土比普通素混凝土抗拉强度高,可为相关工程提供理论与试验依据。
简介:摘要注重通过化学实验培养学生的科学态度,训练学生的科学思维,激发学生的创造性潜能。本文对关注实验的有效性,提升实验的教学功能进行简要分析。