简介:摘要伴随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,互联网的飞速发展迎来了“大数据的时代”,数据技术以及服务建设可以解决诸多方面的问题。在实际工程建设线路方面,需要面对不同类型,不同形式的各种各样的基础数据,运用网络技术可以很好的解决数据利用与分析的问题,进行合理的分类。根据当下线路工程的基本现状作为基本的依据,利用大数据的处理平台,发挥其功能与特色,着重分析基础线路的工程造价相关理论的建立,从线路的理论知识到设计,实施开展,预算一系列构成造价的基本体系。并对于原来的模板进行及时的更新,预测估计,朝着多元化方向进行发展,数据库的信息真正实现共享,给工程造价的管理提供了可靠的依据,使得造价核算更加的精准量化。
简介:摘要:国家近年来大力推行社会信用体系建设,新疆地区建设行业信用评价工作处于初步阶段,全区开展监理工作的综合资质监理企业不足20家。本文站在新疆地区综合资质监理企业角度研究企业自身信用评价体系,主客观结合应用层次分析法与AdaBoost回归法确认指标权重。
简介:摘要:目的 观察血常规红系指标在贫血鉴别诊断中的效果。方法 我院就诊于2022年1月~2022年12月患者80例为研究观察对象,根据患者疾病类型不同划分组别,对照组(非贫血患者40例)、观察组(贫血患者40例),均进行血常规检验,分析血常规检验鉴别诊断贫血的价值。结果 观察组红细胞计数(RBC)、血红蛋白(HGB)、平均血红蛋白均含量(MCH)、红细胞压积(HCT)、红细胞平均体积(MCV)水平较对照组低,观察组红细胞变异系数(RDW-CV)较对照组高,有统计学意义(P<0.05)。血常规红系指标鉴别诊断贫血特异度、灵敏度、诊断符合率、约登指数均较高。结论 将血常规红系指标应用在贫血鉴别诊断中效果理想,诊断准确性较高,建议广泛应用。
简介:【摘要】目的:观察在血液透析室的护士培训中应用基于护理临床能力指标体系指导下的培训模式的效果。方法:选取2018年1月~2021年12月期间在我院血液透析室工作的20例实习护生的临床资料,2018年1月~2019年6月期间血液透析室未在实习护生中开展任何培训,而2019年7月~2021年12月期间血液透析室在所有实习护生中开展基于护理临床能力指标体系指导下的培训模式。对比培训前后实习护生的理论知识成绩、实践操作成绩、综合能力评分、实习护生对培训的满意度、一般自我效能感评分。结果:培训后实习护生的理论知识成绩、一般自我效能感评分、实践操作成绩均高于培训前,提示统计学差异十分明显(P<0.05)。培训后实习护生的护理沟通能力评分、护理管理能力评分以及临床处置能力评分均高于培训前,提示统计学差异十分明显(P<0.05)。护理后实习护生对培训的满意程度(100%)高于培训前(80%),提示统计学差异十分明显(P<0.05)。结论:在血液透析室的实习护生培训中应用基于护理临床能力指标体系指导下的培训模式,可以提高实习护生的理论知识水平、实践操作能力、一般自我效能感及临床综合能力,使实习护生对培训效果更加满意。
简介:社会主义核心价值体系是高校师德建设的核心内容。它要求高校教师坚持正确的政治方向;树立以学生为本的教育理念;恪守教书育人的职业道德;培养专业化的育人能力。当前高校加强师德建设的举措主要是要坚定教师的理想信念;开展有效的师德教育活动;建立规范的师德考核和评价制度;营造和谐的校园环境。
简介:摘要:在高考背景评价体系下,对教师的教学提出了更高的要求。高中中学地理课程蕴藏着丰富的优质教育资源,保证了学生的道德教育,为道德教育的渗透创造了有利条件。同时,地理对学生来说是一个非常重要的学科,因为它不仅影响学生的学业进步,而且经常在日常生活被运用,这就要求教师必须在学习过程中培养学生的地理思维、专业意识和地理概念。因此,只有不断增强中学教师的核心专业能力,才能适应高考评价体系的要求。