简介:摘要:职业倦怠是一种心理综合征,是对在工作中的长期情绪和人际压力的一种反会对企业和员工产生危害。关于对身份差序格局与职业倦怠本身进行研究相对匮乏。本文通过研究来了解身份差序格局、负面评价恐惧、家长式领导、职业倦怠之间的关系。为改善员工职场中产生职业倦怠提供科学的参考依据。本研究通过结构方程模型数据分析证明:(1)身份差序格局对职业倦怠有显著正向影响(2)身份差序格局对负面评价恐惧有显著正向影响(3)负面评价恐惧对职业倦怠有显著正向影响(4)负面评价恐惧在身份差序格局与职业倦怠之间具有中介作用(5)家长式领导对身份差序格局与负面恐惧之间和负面评价恐惧与职业倦怠之间具有调节作用。
简介: 摘 要:非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块,既是英语学习中的重点,也是难点,重点在于很多英语表达都运用此知识点,出现频率高,考察深度大,难点在于学生很难正确运用,如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解,再通过课堂上的讲练结合,学生能完全掌握此知识点,达到教学目标。
简介:摘要:针对高差闭合差超限的问题,采用理论分析与现场测量的方法,对高差闭合差超限问题展开研究,结果表明:高差闭合差超限的影响因素为仪器误差、水准点高程变动误差及观测误差。同时,当存在仪器误差时,实测高差闭合差没有规律性,波动较大,且数据均超限;当存在水准点高程变动时,实测高差闭合差有规律性,波动较小,数据较为接近,且数据均超限;当存在观测误差时,实测高差闭合差除初次测量超限外,其余均满足要求。由此,建立超限影响因素的判定方法,当重新测量满足高差允许值时,则超限由观测误差造成;当重测不满足要求,但两次结果相近,则超限由水准点高程变动造成;当重测不满足要求,且两次结果相差较大,则超限由仪器误差造成。根据不同影响因素,采取相应的措施,消除误差,解决超限问题,并将其运用于工程实践。
简介:摘要:方法篇:1、集中学习、分享这个小组的成功做法;2、给差组派第一组长(由老师和该小组双向选择);3、小组之间进行人员交流;4、培育有力的竞争者;5、扩大奖励面,尽可能给所有人以机会和希望。
简介:摘要:被实践历史的揶揄改变了客体存在改造创新的能动博弈历史实践共通体,过往纂刻已知历史未知改变历史的状态的存在甄别对过往曲折与颠簸实践客体的资源再造判断实践路径建设当中的诠释,历史存在临界点的分析审视着存在分歧的“双截面”静态的能动分析并践行意识形态的根据导向实践动能。
简介:摘要: 新课改的深入发展使得小学教学开始突出小学生的学习主体地位,且从个人文角度出发,倡导小学教师尊重学生的独立人格与客观差异,希望可以促使小学生实现个性化成长.,可以给小学生提供比较灵活、自由的学习空间,满足小学生的个性化学习需求;针对练习开发资源,鼓励小学生自主选择,小学教师应该如何应用巧变教学模式来实现培优辅差教学改革.
简介:【摘要】:2020年11月,纯水直供水系统超滤D/E差压异常升高,产水量持续降低,专业对超滤装置压差异常升高问题进行分析,认为其主要原因为:使用循环水系统产水,特别是直供水开展不加药后(即前段不加碳酸钠、液碱,包含为保护RO膜控制一级反渗透入口余氯,停止二氧化氯加药)后,造成前段无任何杀菌处理,使超滤装置入口水微生物含量增加,导致微生物在超滤膜表面加速繁殖而形成污堵。采取相应措施后使问题得以解决,超滤装置的压差在较短的时间内恢复至正常值。