简介：摘要随着社会的飞速发展，知识、技能的更新越来越快。以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化已是大势所趋。另一方面，信息技术的教学不仅可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐；而且信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。

简介：摘要：特殊教育领域，学生个性发展和需求多种多样，为满足学习需求，信息技术与生活适应课程融合成为一项迫切的任务。随着社会日益数字化，培养特殊教育学校学生的数字化素养和实际生活技能变得尤为重要。本文介绍特殊教育学校中信息技术与生活适应课融合的意义，并提出特殊教育学校中信息技术与生活适应课的融合策略。

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简介：摘要：近年来我国一直推行的教育改革政策中各项措施的颁布，不仅影响到的了正常的教学活动开展，对于特殊学校教学形式的变化也产生了非常大的影响。生活适应学科作为特殊教育学校教育开展的核心课程之一，从学生特殊的成长规律和特点出发进行教学形式的多元化创设为学生健康成长指明了正确的方向。信息技术作为当下社会发展背景下教育领域创新的重要途径之一，在生活适应课堂上借助信息技术带领学生一起进入到立体鲜活的知识世界，成为特殊教育学校教学形式中非常受欢迎的模式。笔者结合自身教学经验，就此展开了讨论。

简介：【摘要】随着教育水平的进步，各种阶段和各个类型的教育都受到重视。其中，中职教育也不再像过去一样受到歧视，反而中职教育成为学生学习知识和技能的一条重要道路。中职教育的教育类别少，对于教育的内容更加精细。中职教育多传授一些理论性比较弱，但实际操作比较强的学科。学生进行教育的终极目标是学会知识，获得就业机会。而在今天越来越严峻的就业形势中，中职教育的教学应当作出调整，让学生能够在学习的过程中了解就业形势，所学习的专业技能更加符合就业条件。

简介：【摘要】：随着信息技术与学科教育教学融合的深入，对信息技术环境下流动儿童学习适应性的研究越来越受关注。针对儿童学习适应性的特点，本文主要从学习任务适应性、学习方法适应性、学习环境适应性和学习交往适应性四方面，尝试性地探索流动儿童在信息技术环境下的学习适应性，旨在学科教学中充分地利用信息技术的优势，提升流动儿童学习的适应性，推动流动儿童自主学习品质的形成。

简介：　　摘 要：在新时代的教育要求下，传统的高中信息技术教学方式已经不能够满足其需求，而基于此，下文中则对传统教学中的问题进行了分析，主要包括教学方式以及理念方面的落后问题，之后又对于其具体的改善措施进行了研究。

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简介：本文从教学形式、教学内容、教学制度、教学模式、办学形式等九个方面简述高等教育如何适应现代信息技术的发展.

简介：随着信息技术的快速发展，信息技术教育成了二十一世纪新的教育理念与教育发展的必然趋势，为了满足这种教育理念的要求，提高教学对象的素质，为终身教育奠定基础，在我国中小学已逐渐开展了《信息技术》课程改革。随着近些年来普通高中教育新课程改革的推进，高中各学科教学全面步入了新课改时代，信息技术学科的教学也不例外。本文从信息技术教学实践入手，讲述了新课改过程中针对学生身心发展阶段特有的个性、兴趣和能力等各方面所表现出的差异性，在课堂上采用不同的教学方式，教学内容，应因材施教，培优补差；特别是针对信息技术课的自身特点，制定相应的实施策略；既要教学方式适应学生，也要学生适应教育的发展。

简介：为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,教育部在2014年开展了＂一师一优课,一课一名师＂活动,我省＂网上晒课＂活动也如火如荼地进行。这说明推广数字化教学模式,改变传统教学结构,实现信息技术与课程深度融合是大势所趋。那么,对每一位基层教师来说,如何才能与时俱进,适应这种大趋势,真正成为优秀的现代化教师呢？文章从三个方面进行了分析。

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简介：标题的“用”笔者加了个引号，因为这个“用”和平常我们在这个语境中“用”的意思有点区别，笔者的实际意思是：通过应用信息技术来学习信息技术。

简介：一、引言及问题的提出信息技术与课程教学进行整合，通过多媒体技术多维度地呈现教学信息、通过网络技术实现师生间信息交互等多种多样的现代信息技术与课程教学相结合的应用，能有效地促进教与学效果的提升。同时信息技术与课程教学的整合也是现代教育发展的必然方向，但在实际的教学过程中，信息技术与课程整合的效果并未得到明显的提升。

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简介：【摘要】现代信息技术应用在培智生活适应教学中具有十分重要的作用，它是符合智障儿童心理、生理的教育方法。在培智生活适应课上，恰当应用现代信息技术，使智障儿童通过具体、形象、生动的表象引起注意，能有效地打开了智障儿童感知的窗口，思维的闸门，点亮培智学习课堂，使生活课堂更加丰富多彩，有效地提高了教学效果。

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