简介:【摘要】目的:分析当代大学生对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法:随机选择2019年1月—2019年12月,江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象,并对这2000名学生进行健康问卷调查,以对比分析江苏地区大学生的健康知识认知途径,及对各类健康知识的认知情况。结果:相比于非医学院校类学生,医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数,及对各类健康知识的认识人数更多,数据对比有统计学差异(P<0.05)。结论:江苏地区的大学生对各类健康知识都有一定认知,但均认知有限,因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程,加强各类健康教育活动的开展,以提升学生的健康意识。
简介:摘 要:进一步加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务,理论宣讲是宣传思想工作的重要组成部分。如何做好新时代的高校理论宣讲工作是一个需要研究和探索的重要课题。本文拟在学习研究和工作实践的基础上就新时代大学生理论宣讲团建设进行研究和探索,以期充分发挥学生主体性作用,充分发挥党团学组织的作用。