简介：本文在L^1空间上，研究一类具积分边界条件种群细胞迁移方程，利用泛函分析中构造算子和比较算子方法及相关半群知识证明了迁移算子A_H产生的G_0半群V_H（t）的Dyson-Phillips展开式的n阶余项R_n（t）（n≥1）的弱紧性及V_H（t）和U_H（t）（streaming算子B_H产生）具有相同的本质谱及一致的本质谱型，得到了在区域Г中迁移算子A_H仅由有限个具有限代数重数的离散本征值组成及迁移方程解的渐近稳定性．

简介：秋荇涧边摇，残菡蜻蜒占。叶下层林逐涧流，鹭起鱼虾闪。暮水照归人，憔悴依谁见。年少心思托纸船，怅望沙溪黯。

简介：利用临界点理论中的环绕定理研究分数阶椭圆型算子,得到了半线性分数阶椭圆型算子方程在非主特征值处近共振问题的存在性和多重解结果。

简介：闻说沈庄新，游女纷来早。月亮湖边浣野花，争把春容照。路转半山腰，索道穿云渺。可羡墟烟陇亩人，朝夕依霞表，

简介：引入了一类推广的stancu算子,用Korovkin型统计逼近定理研究了这些算子的统计逼近性质,借助光滑模得到了这类stancu算子逼近度的估计.

简介：已知平面上n条直线l1，l2，l3，…，ln，最多可以把平面分割成多少个部分？此时有多少个交点？

简介：讨论了一类新的弱奇性Wendroff型积分不等式解的估计,所得结果推广了已有的相关结果,并将结果应用到研究微分方程解的有界性中.

简介：本文引进一类q-Durrmeyer-Stancu算子，并研究该算子列的一些统计逼近性质。得到算子列的统计逼近定理，同时借助连续模和Lipschitz函数类给出算子列统计收敛速度的估计。

简介：针对综合评价信息不完整、分布不均匀以及现实中人们总是主观性地经常“向后看”这一问题，提出了基于区间数有序加权平均算子（IOWA算子）的欧式范数综合评价方法。本文首先介绍了IOWA算子的相关知识；然后依据IOWA算子的特点，运用正态分布确定其位置加权向量，并与欧式范数结合形成加权欧式范数；最后运用一个算例验证了方法的有效性，既能充分考虑评价信息的分布情况，又使得评价更加客观准确。

简介：利用随机拓扑度理论研究随机非线性凝聚算子，在一定条件下得到随机算子方程A（w，x）=μx的随机解和随机算子不动点的存在性，所得结论减弱了已知文献中相应定理的条件．

简介：针对不确定多属性决策中的属性信息分布不均匀，且评价信息多数为二维信息的情况，本文提出了二维区间密度加权算子（TDIDW算子）的属性信息集结方法．依据密度算子的集结过程特点，文章首先定义了二维区间密度加权算子及其合成算子，然后介绍了基于灰色区间聚类法的评价信息分组方法以及基于非线性模型的密度加权向量确定方法，最后进行了算例验证．验证结果表明，该方法可以有效地解决由于属性信息分布不均匀而垦砖；平价结橐不准确曲泪靳

简介：芳草绿天边，策马东山顶。雁阵排云夕照红，雁杳余晖罄。韶乐落星空，飘渺牛郎影。碌醑一樽酹马头，一曲心声哽。

简介：1创设情境，引出课题教师：在《西游记》中，如来佛祖对孙悟空说：“你一个跟头虽有十万八千里，但不会跑出我的手掌心。”问：如果把孙悟空看作一个点，他跳起和落地的起止点之间看成一条直线，如来佛祖的手掌是什么？

简介：摘要院本文结合《画法几何》教学中“平面与平面立体交线”的基本问题，利用Solidworks“工程图”工具，综合运用“图解法、图示法”，先根据题设进行三维实体适型，再由此生成三视图，帮助学生分析相互关系，提高学生认识基础和思辨能力。

简介：定积分的应用是新课标高中数学新增的重要内容,也是与高等数学相衔接的内容,其重要应用是求解曲边形的面积,以及在物理学中求位移及力所做的功等,因而此部分内容与生活实际联系密切.在人教A版教材中定积分的引入是采用分割、极限等方法求曲边形的面积。

简介：从积分概念、几何意义、几何运用、计算等方面,阐述高等数学课程中各种不同类型积分间的区别与联系.

简介：摘要院微积分是分析解决问题的一种方法。微积分体现了数学从静止走向运动和变化的哲学思想。“微分”、“积分”相对独立，又相互作用，共同营造了这个丰富多彩、运动统一的世界。微积分哲学观既是世界观也是方法论，它使得局部与整体，微观与宏观，过程与状态，瞬间与阶段的联系更加明确，使我们既可以居高临下，从整体角度分析问题，又可以析理入微，从微分角度考虑问题。

简介：摘要目的分析全胃切除P型吻合术治疗胃癌的临床疗效。方法随机选取我院2005年1月至2012年6月收治的胃癌患者86例进行临床研究。结果治疗组并发症发生率为4.7%，对照组并发症发生率为16.3%，组间对比（P<0.05），治疗组未出现吻合口瘘、吻合口出血及倾倒综合征症状。治疗组存活率为95.3%，对照组存活率为86.0%；组间对比（P<0.05）。结论全胃切除P型吻合术治疗胃癌效果确切，行P型空肠代胃术，可重新建立消化道，是一种较为合理的消化道重建术式，可避免发生反流性食管炎和倾倒综合征，临床价值高，值得肯定使用。

简介：数学的解题教学是整个数学教学过程的重要组成部分，它是概念教学、命题教学的继续与深化，它的优劣会直接影响学生的数学学习，特别是在理解概念、获取技能、掌握方法、培养能力等诸方面所起到的作用尤为突出．怎样开展解题教学、如何上好解题示范课，如何提高学生的数学思维能力是教师共同的话题．本文试图通过自己的实践，以“平面的斜线与平面所成角”的习题课为例，把自己的体会和感悟写出来，以求教于同仁．

简介：在α次积分半群的扰动理论的基础上,讨论了α次积分C-半群的可交换扰动问题,得到了α次积分D半群的扰动定理.