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  • 简介:主题班会是在班主任具体组织指导下,围绕特定的主题对学生进行思想、道德品质等教育的一种重要手段,也是学生进行自我教育的有效方式。成功的主题班会应注意“要”与“”相结合。

  • 标签: 主题班会 班级管理 班主任 自我教育 思想教育
  • 简介:陶行知先生关于教育改革曾提出大主张:解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会;解放儿童的头脑,使其从道德成见中解放出来;解放儿童的双手,使其从这也不许动、那也不许动的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由;解放儿童的时间,不过紧安排;给予民主,因材施教。

  • 标签: 解放 先生 嘴巴 束缚 社会 安排
  • 简介:统计数字表明,我国已进入了老龄化社会。在城市由于计划生育政策执行严格,老龄化现象更加突出。与农村不同的是,城市的老年人口多有着退休金、养老金等社会保障,因此,在城市社区,有钱、有闲的老年人口往往成为文体活动和旅游活动的重要力量和活跃群体。老龄人口的旅游活动正方兴未艾。笔者认为,为使老年旅游活动持续健康开展,在组织老年旅游时需注意"",即:组织、交流、舒适、知识、简约和安全。一是组织。时下在年轻人中流

  • 标签: 旅游注意 注意性 老年旅游
  • 简介:<正>1.教育。首先体现在鼓励婴幼儿积极主动地参与。根据婴幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持婴幼儿愉快的情绪,促进婴幼儿能力和个性的全面发展。其次,要考虑自制玩教具的"用途",充分发挥玩具的作用,避免为做玩具而做玩具。

  • 标签: 幼儿身心发展 活动兴趣 废旧材料 上受 简易性 地方特色
  • 简介:摘要:课堂就是我们教师的阵地,仗能否打赢,不仅看排兵布阵如何,不仅看教学过程怎样,关键看教学质量这一输出。衡量教学质量的好坏有很多方面,本文主要从三效这几个方面进行探讨,围绕提高学生的学习效率、学校效果和学习效果的效用等方面,探讨学目标精准、教学任务企业、教学设计合理性、教学方法有效、教学资源多样、教学评价多元等几个方面。

  • 标签: 六性三效  教学质量  教学过程
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  • 简介:小学语文写作教学,不仅要精批细改,也要注重讲评的指导,从种特性详细解读讲评课上的讲评方式,提高学生对于写作的理解以及写作能力。作文讲评要注意"":时效、有效、针对、对比、互动、自主

  • 标签: 小学语文 作文教学 讲评
  • 简介:随着素质教育的深入推进,新课程标准的贯彻实施,陈旧的、传统的教学方法所潜在的危害逐渐被人们所认识和唾弃,特别是作业的设计越来越重视趣味、自主、实践、教育、研究和合作.

  • 标签: 语文作业 研究性 新课程标准 教育性 素质教育 合作性
  • 简介:50毫升踏板车以前并不受厂家的重视.原因之一就是.这种“妹妹车”市场份额比较小.但是进入2005年从1月份的5.53%到6月份的8.34%50踏板车在摩托车市场中的份额不断加大,大有直超10%之势.市场对50踏扳的需求看来不可低估.除了传统的女性消费者.很多家长倾向于给男孩买一辆50踏板代步。所以,我们在评价车型的时候也顺便考虑了一下“潜在”的男性消费者的需要,希望不但给消费者以建议.同时也让厂家看到男性消费者对50踏板车的看法。

  • 标签: 踏板车 摩托车市场 市场份额 2005年 消费者 6月份
  • 简介:一、注意动量定理的矢量例1科学家设想在未来的航天事业中用太阳帆来加速星际宇宙飞船.按照近代光的粒子说,光由光子组成,飞船在太空中张开太阳帆,使太阳光垂直射到太阳帆上,太阳帆面积为S,太阳帆对光的反射率为100%,设太阳帆上每单位面积每秒到达n个光子,若每个光子的动量为p,飞船总质量为m,求飞船加速度的表达,若太阳帆面对阳光一面是黑色的,情况又如何?

  • 标签: 动量定理 宇宙飞船 太阳光 单位面积 航天事业 矢量性
  • 简介:1、不要将孩子随便交给熟人,并带离自己可控的范围。一母亲经常加班,父亲也不在家,将5岁女儿经常交给邻居照料。邻居家恰好有两个分别为8岁、12岁的小男孩。邻居安排小女孩和自己家孩子住一个房间、睡一张床。无形中给不能为自己行为负责的小男孩们制造了侵机会。当这个母亲发现女儿变成了小男孩们戏耍的性玩具甚至发生了实质侵害时,后悔莫及。

  • 标签: 性侵害 蜜人 性压抑 私人生活 隐私部位 行为异常
  • 简介:<正>《浮生记》以其鲜明的创造而价值永恒、魅力无穷,略述如下:一、树立了一种文体楷模。《浮生记》是一种自述的文言散记小说,在它之前文言小说可谓汗牛充栋,虽也多汇集成册,但只为一些小故事的汇集,围绕一个中心叙述一个大故事,以许多细节、事例从多方面

  • 标签: 《浮生六记》 创造性 《红楼梦》 自传体小说 文言小说 《聊斋志异》
  • 简介:【摘要】德育为首,五育并举。加强小学生思想政治教育,要抓住小学生年龄特征,把握思政教育的方向性、时代、整体性、个体性、长期、有效等“”,有效让思政教育落地落实,有效促进小学生形成正确的人生观、世界观和价值观,促进小学生更加健康地发展、成长。

  • 标签: 小学•思政教育•六性
  • 简介:根说起来很简单,那就是:眼、耳、鼻、舌、身、意。眼有视神经,耳有听神经,鼻有嗅神经,舌有味神经,身有感触神经,意有脑神经,这些都是心与物的媒介根本,所以称为根。根所接触的事物,称为尘,如眼根所见的形色、耳根所听的声音、鼻根所嗅的香臭、舌根所尝的味道、身根所触的冷热、意根所思的生死等。

  • 标签: 六根 脑神经 事物 生死
  • 简介:我国近代的审美教育历经几代人的努力,在美育理论研究、审美教育实践等方面均取得了一定的成绩,但是当下美育实践的主体场域——学校教育,还普遍存在主观意识模糊、课程体系残缺、实践活动有限、协同资源不足等问题。前不久,国务院下发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,从课程体系、教学改革、社会资源、整合保障等方面对今后的学校美育工作提出明确要求。

  • 标签: 美育工作 学校美育 教学改革 美育理论 教育实践 学校教育
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  • 作者: 李秀侠(白水县西顾镇初级中学陕西白水715600)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第11期
  • 机构:1.学生地位的主体性课堂是实施素质教育、培养学生创新精神的主渠道。我国著名教育家陶行知先生说过:“先生的责任不在教而在教学生学,教的法子必须根据学的法子。”为我们教育者在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用指明了路子。首先,我们教师注意尊重学生学习的主体地位,多为他们提供运用实践的机会,引导学生自主实践,积极参与到教学过程中。其次,在教学活动中,学生是学习的主人,教师要充分尊重学生的兴趣爱好、思维方式,努力使师生之间、学生之间形成一种民主、平等、相互尊重、理解、赏识的人际关系。再次,学生是课堂教学的主体,要调动学生全员全程参与教学活动,真正把学生当作学习的主人。为此,教师就要下决心转变教学观念,敢于放手让学生的思维活跃起来,要鼓励学生多读、多思、多问,把学生的情感调动起来。在课堂上,切实把听的权利让给学生——让他们多听、会听;把说的机会留给学生——让他们积极实践;把读的时间还给学生——让他们多读多悟;把写的安排挤进课堂,让课堂真正成为学生探索的天地。
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