简介：摘要新课改注重对学生综合素质与思维能力的培养。化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展都离不开实验。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生创新精神方面发挥着独特的功能和作用。如何在初中化学实验教学中开展创新教育，拓展学生的创造力，这是化学教育面向现代化的重要课题。

简介：该文通过对所调研的广西电力职业技术学院中现有的四年多大学生实验超市的销售数据进行数据挖掘，从数据中挖掘出关．联规则来指导超市的营销工作，使其能更现实地进行营销决策。

简介：摘要：本文通过实验的方式，并以工业角度开展煤尘爆炸性与煤质指标关联性的实验，做好前期准备与煤尘选取工作，分析实验过程，得出最终的实验结果。

简介：壬酸乙酯是生物柴油的主要组分之一,其热物理性质是生物柴油制备及应用过程设计的基础数据。利用流动型量热法高压流体比定压热容实验测量系统对壬酸乙酯在温度为303.00~393.00K、压力为0.10~25.00MPa时的比定压热容进行了测量,该系统比定压热容的测量不确定度为0.98%。通过实验数据研究了壬酸乙酯比定压热容的变化规律,并对壬酸乙酯比定压热容的实验数据进行了关联,其计算值与实验值之间的最大偏差为0.54%。

简介：基于角锥互注入锁相相干合成方案，利用光纤Bragg光栅（R=85％@1064nm）作为两路光纤激光器的共用腔镜，实现了两路光纤激光器相关联，进一步提高了激光的互注入能量。采用外腔结构，较容易实现了两路光纤激光器的能量互注入锁相。在实验上观察到了远场清晰稳定的干涉条纹（可见度超过0．8），获得了功率合成效率约为80％的线偏振相干激光输出。

简介：摘要：国家实验室是国家战略科技力量的重要组成部分，我国国家实验室建设经历了40年的发展，本文从国家实验室的概念、国家实验室体系的认识出发，系统梳理我国国家实验室的建设历程，利用实证分析法，从时间维度、主体维度、主题维度和政策类别维度分析我国国家实验室政策体系现状，总结存在的问题。

简介：摘要：探究了药理实验中异常毒性与热原之间的关联性。通过对一系列药物的毒性实验和热原性质的分析，发现了异常毒性与热原的相关性。结果表明，部分药物在产生毒性反应的同时也会引起体温异常升高或降低，提示热原可能是其中的一个影响因素。进一步的研究有助于深入理解药物毒性机制及其对生物体的影响。

简介：本文对槲皮素在无水乙醇中的溶解度用平衡法进行了实验测定,槲皮素含量由HPLC方法检测,得到了温度范围0℃～60℃中的溶解度数据,利用固液相平衡的热力学原理对实验结果进行了关联,由此提出了槲皮素溶解度随温度变化的经验公式,便于参考.

简介：2005年12月14日，银监会批复同意在福建、湖北、陕西三省开办邮政储蓄定期存单小额质押贷款业务试点。2006年3月18日，邮政储蓄定期存单小额质押贷款系统在福建一次上线成功，福清市融城分局专柜在全国成功对外发放了第一笔小额质押贷款。

简介：摘要：本研究聚焦于高中化学实验对学生创新思维的作用及优化策略。发现当前实验教学存在老套设计、过度关注结果、评价单一等问题。通过实验激发学生兴趣、培养解决问题能力及联系理论与实践，具有重要意义。然而，实验设计缺乏创新、过度强调结果和评价体系不足是当前面临的挑战。为此，提出更新实验项目、加强过程评价和鼓励学生创新设计实验方案的建议。这些措施旨在打破传统束缚，培养学生全面素质，促使更多充满热情、富有创新精神的科学人才涌现，为未来科学发展注入更多可能性。

简介：阐述了关联与推理在英语理解与表达过程中的重要作用,认为在教学中应有意识地向学生传授语用学知识,帮助他们寻找话语之间的关联,恰当地进行逻辑推理,以便在不同语境下交流自如.

简介：本文根据认知语用学家Gutt的关联翻译理论和认知语用学有关研究成果，探讨了关联理论对翻译产生的巨大解释力。文学作品翻译作为翻译的一种也深受其影响，但同时文学作品富含文化内涵的特殊性又使关联翻译观遇到了挑战，从而使关联理论与文学作品翻译的关系呈现出既解释又受限的复杂特点。

简介：<正>一关联组合是汉语的一种重要语法形式,关联词语是关联组合的主要语法手段。关联组合常见的错误往往出在关联词语的使用上,或误用、或滥用、或漏用。这个问题历来是中小学语文教学中的一个头痛问题,多数研究病句的著作都有涉及,笔者在编辑工作中也常为此所困扰。而以往出版的语法著

简介：

简介：摘要目的探讨以血小板减少为主要表现的APS患者的临床及实验室特点，以及将血小板减少纳入分类标准对APS诊断率的影响。方法回顾性分析2003年1月至2017年8月于北京大学人民医院住院的临床资料齐全的APS患者161例，根据血小板减少病史，分为血小板减少组和血小板正常组，采用χ2检验或Fisher确切概率法及t检验进行统计学处理。结果161例APS患者中，原发性APS 48例（29.8%），继发性APS 113例（70.2%）。91例（56.5%）患者出现血小板减少，62例（38.5%）患者以血小板减少首发。原发性APS患者血小板减少组发生血栓（40.0%和69.6%， χ2=4.218，P=0.040）的比例相对较低，静脉血栓（20.0%和47.8%， χ2=4.174，P=0.041）的发生率明显低于血小板正常组；继发性APS患者血小板减少组发生血栓（43.9%和80.9%， χ2=15.496，P<0.01）的比例相对较低，其中动脉血栓（21.2%和42.6%， χ2=5.944，P=0.015）及静脉血栓（22.7%和51.1%， χ2=9.753，P=0.002）的发生率均明显低于血小板正常组。在实验室检查方面，原发性APS患者血小板减少组较易出现抗心磷脂抗体（aCL）阳性（80.0%和52.2%， χ2=4.174，P=0.041），继发性APS患者血小板减少组较易出现白细胞减少（25.8%和10.6%，χ2=4.002，P=0.045）、补体C3下降（78.7%和44.4%， χ2=13.205，P<0.01）和补体C4下降（74.6%和46.7%， χ2=8.485，P=0.004）。在本组患者中，符合1988年、1989年、1999年及2006年APS的分类标准的患者比例分别为88.2%、87.0%、64.0%及70.8%，若将血小板减少纳入到2006年APS分类标准中，将使该比例提高到96.3%。结论伴有血小板减少的APS患者发生血栓的风险显著低于血小板正常者。血小板减少是APS的重要表现，可提高APS的临床诊断率。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中物理学习动机与成绩之间的关系，重点关注基于实验教学的影响。通过对人教版高中物理教材进行深入研究，并结合实验教学的方式和方法，我们对学生的学习动机和学习成绩进行了调查和分析。结果显示，实验教学对于提高学生的学习动机和促进学习成绩具有显著影响。因此，在高中物理教学中，应加强实验教学的运用，以激发学生的学习兴趣和动力，从而提升他们的学习成绩。

简介：按照中国传统文化，“亲”和“戚”之间有着重大区别。一般来说，标准是这样掌握的：族内之人为亲，族外之人为戚。也就是说，只有同姓之人才有可能是亲。所以，我们经常说的“皇亲国戚”．其实根本就不是一回事。

简介：在国外，关联交易是在跨国公司、母子公司制及总分公司制得到广泛运用时出现的。在西方发达国家，关联交易常常用于节约交易成本和合理避税。在我国，由于对关联交易的监管制度还不完善。上市公司中出现了许多不公平的关联交易，并借此恶意操纵利润。造成严重的后果。为了保障投资者利益。提高会计信息质量，促进市场经济健康发展，对关联交易的审计就显得十分重要，本文谈谈如何加强对关联交易的审计。

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