简介:【摘要】在小学英语教学中,深入研究文本,挖掘文本中的插图资源,从图入手,从图中探寻合适的训练点,引导学生仔细地观察,启发思维,将具体的语言文字和形象的客观事物相联系。让插图真正成为文本再构的重要资源,实现课堂教学的有效语言输出,提高学生的语用能力。
简介:摘要:随着社会的发展,时代进步,思维能力成为每个现代社会人必须具备的一种生活技能,高中阶段是人一生中思维最为活跃的时期,利用启思教学法开展教育十分符合这个年龄阶段的学生。体育作为高中教育中的重要环节,提高教学质量,提升教学水平,一直是摆在高中体育教师面前的一道教学难题。因为高中阶段,学生时间比较紧张,体育课程一直处于一种边缘的教学状态,在强调素质教育的今天,体育教育在此成为人们关注的热点,但是如何在紧张的高中阶段提高教学质量,让课程不仅能锻炼学生的身体,还能激发学生的思维,发展学生的智力,这些都是需要高职教师思考的问题,经过研究发现将学启思教学法融入到教学中,就可以达到上述教学目标,就可以提升整体的教学质量。
简介:摘要:词汇教学作为高中英语教学中的重要组成部分,很多老师所采取的词汇教学方法仍然十分传统,本文立足于互联网环境之下高中英语词汇教学的实质情况,对相应的教学方法进行进一步的分析研究。
简介:摘要梗阻性肾病是临床上常见疾病,病因主要是输尿管梗阻,肾脏终末期病理主要表现为肾间质纤维化(renal interstitial fibrosis,RIF)病变,其发病机制仍未完全阐明。单侧输尿管梗阻再通(reversible unilateral ureteral obstruction,RUUO)模型是研究梗阻性肾病致纤维化的常用模型,制作RUUO模型的方式各异,尚无统一标准模式。本文将对当今常用的RUUO模型造模方法和其优缺点进行综合阐述,从而能更深入地了解梗阻性肾病动物模型的研究方法,为梗阻性肾病动物模型研究提供重要的实验参考。