简介：【摘要】按照化水站混床运行期间进、出水压力增加，混床再生期间中排频繁跑树脂，树脂存在搅动现象，针对这一再生过程的问题进行原因分析并提出改进措施有着相当突出的重要性，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：

简介：目的探讨胰岛β细胞在实验性急性胰腺炎（AP）后胰腺再生过程中的作用。方法SD大鼠87只，按数字表法随机分为对照组（15只）、糖尿病组（24只）、AP组（24只）和糖尿病＋AP组（24只）。采用腹腔注射链脲佐菌素（STZ，60mg／kg体重）或左旋精氨酸（L．Arg，2．5g／kg体重，2次）方法分别建立糖尿病和AP模型。术后1、3、5、7d分批处死大鼠。检测血淀粉酶和血糖水平；计算胰腺湿重比；胰腺组织常规病理学检查，计算胰腺坏死面积百分比和组织转化区域百分比；免疫荧光检测胰岛β细胞的再生基因（Reg4）和胰岛素的表达。结果注射STZ后，大鼠血糖明显升高，注射L—Arg后大鼠胰腺组织水肿、坏死、炎细胞浸润，血淀粉酶明显升高，表明制模成功。制模后第3天糖尿病＋AP组的胰腺坏死面积为（71．6±6．0）％，显著大于AP组的（42．3±4．0）％；第7天的组织转化面积为（45．6±5．4）％，显著小于AP组的（78．5±6．4）％。糖尿病＋AP组胰岛B细胞的Reg4和胰岛素表达均较AP组明显减少。结论STZ破坏了胰岛β细胞，加重精氨酸诱导的AP的损伤，并抑制胰腺的再生过程。

简介：摘要由于我国的科技水平和经济水平在进入到改革开放的进程之后，都呈现出一派蓬勃发展的景象，这也促进我国从一个农业化大国向着工业化大国转化进程的加速。对于工业生产阶段和化工工程来说，往往会产生大量的废酸。这些废酸被直接排放在任何一个地方都会对当地的生态环境和人身安全带来一定的影响，只有经过再生处理，才能够减少危害，甚至变废为宝重新使用。本文着重于废酸在再生过程中的具体应用系统和方法展开了一系列的讨论。

简介：摘要白细胞介素-22(interleukin-22, IL-22)是IL-10家族中的一种炎症细胞因子，能作用于多种组织器官的上皮细胞和成纤维细胞。作为炎症细胞因子，IL-22在一些炎症组织持续增强炎症作用，具有潜在致病效应；但与其他炎症细胞因子不同，IL-22可以促进细胞增殖、组织器官再生。因此，在多种组织器官中，IL-22的修复作用广受关注。现对IL-22的结构与细胞来源、受体与信号传导及其在组织器官修复过程中的作用作一综述。

简介：摘要：本文针对低温甲醇洗工艺中甲醇消耗与再生过程的优化问题展开研究。通过对再生过程、工艺参数优化以及杂质控制与人机协同等方面的分析，提出了一系列优化对策。实验结果表明，通过优化再生条件、调整工艺参数以及实施杂质控制和人机协同，可以有效降低甲醇消耗，提高再生效率，从而改善低温甲醇洗工艺的能效和经济性，推动其在工业应用中的进一步发展。

简介：摘要目的通过经颅磁刺激(transcranial magnetic stimulation，TMS)研究颈7神经交叉移位术后健侧半球与偏瘫肢体神经通路建立的情况，从而阐明该治疗方案的解剖学基础。方法自2016年1月至2016年8月，我们采用健侧颈7神经移位术重建7例偏瘫患者的肢体功能，术后进行随访。分别于术前及术后3、6、12、24个月，通过TMS刺激健侧半球，记录偏瘫肢体肱三头肌、桡侧腕伸肌动作诱发电位的波幅。记录检查结果并进行统计学分析。结果术前及术后3个月刺激健侧大脑半球，偏瘫侧肱三头肌、桡侧腕伸肌均未记录到电生理反应。术后6、12、24个月均记录到偏瘫肢体肱三头肌动作诱发电位；术后12、24个月动作诱发电位的波幅大于术后6个月，差异有统计学意义(P<0.05)；术后12、24个月动作诱发电位波幅差异无统计学意义(P>0.05)。术后12、24个月记录到偏瘫肢体桡侧腕伸肌动作诱发电位，波幅差异无统计学意义(P>0.05)。结论健侧颈7神经移位术后12个月，神经生长达到稳定状态，健侧中枢与偏瘫肢体的神经通路形成。

简介：摘 要：针对国家电投五彩湾发电公司 2×660MW 超超临界机组，介绍了凝结水精处理系统结构及作用，就凝结水精处理再生过程中出现的 树脂进行一次分离前擦洗不彻底，再生过程中由于酸碱浓度计不稳定造成酸碱再生剂用量过少从而导致树脂再生不合格，阳树脂再生后漂洗水质不合格等问题进行详细分析，并提出了相应的解决措施。完善了精处理再生系统，提高了再生效率，缩短再生时间，减少了不必要的浪费。

简介：摘要目的观察角膜穿通伤早期兔眼角膜上皮基底膜(EBM)的修复和再生过程。方法采用随机数字表法将42只新西兰白兔分为建模后1、3、5、7、14、21和30 d组，每组6只，均取右眼建模作为实验眼。另取6只未经任何处理的新西兰白兔作为正常对照组。应用2.0 mm环钻建立兔角膜环钻穿通伤模型。建模后各组于相应时间点在裂隙灯显微镜下观察角膜，Image J软件测定角膜荧光素着色面积评估上皮愈合情况，Fantes分级量表评估角膜混浊程度，苏木精－伊红染色观察角膜上皮和基质修复情况，透射电子显微镜下观察EBM再生情况。结果兔角膜穿通伤后各组角膜荧光素染色面积总体比较，差异有统计学意义(F＝3 398.88，P<0.01)，其中建模后1、3、5、7和14 d组角膜上皮荧光素着色面积分别为(4.00±0.10)、(3.11±0.10)、(2.00±0.06)、(0.90±0.04)和(0.67±0.03)mm2，角膜上皮荧光素着色面积逐渐缩小，两两比较差异均有统计学意义(均P<0.05)；建模后21 d和30 d组均未见角膜上皮荧光素着色。建模后1、3、5、7、14、21和30 d组角膜混浊程度评分分别为3.44±0.53、0.67±0.25、1.33±0.50、2.11±0.60、2.44±0.53、3.22±0.44和3.78±0.44，建模后1～5 d角膜混浊评分下降，建模后5～30 d角膜混浊评分逐渐升高，各组角膜混浊评分总体比较，差异有统计学意义(F＝51.182，P<0.01)。苏木精－伊红染色结果显示角膜伤口区开始由纤维斑块填充，建模后3 d组单层上皮覆盖，建模后5 d组大量成纤维细胞及其分泌的细胞外基质填充，建模后21 d及30 d组前部基质中胶原纤维排列紧密。透射电子显微镜下观察结果显示，伤口区由肌成纤维细胞及不规则胶原纤维填充，建模后21 d角膜基质开始重塑，EBM于建模后21 d和30 d开始不完全再生。结论兔角膜穿通伤后角膜纤维化启动并逐渐加重，EBM不完全再生。

简介：摘要肝脏是人体重要的多功能器官，具有独特的再生能力，肝脏受损后的再生过程是一个高度协调的过程，涉及多种细胞间的相互协调和复杂的信号通路。本文综述了肝实质细胞、肝窦状内皮细胞、Kupffer细胞、肝星状细胞以及肝干细胞在肝再生过程中的作用机制研究进展，以期对临床肝切除术的治疗和药物研发提供基础依据，提高患者生存质量。

简介：内源性肝干细胞肝脏内的干细胞主要是肝实质细胞(hepatocytes)和胆管源性卵圆细胞(ovalcell),大鼠胚胎肝细胞也能表达干细胞标志Thy1因子,成年小鼠肝实质细胞具有干细胞样的增殖能力

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简介：关于徕卡相机的历史,很多专家做过研究,也有很多书籍有过介绍，但是作为一个中国的徕卡爱好者，却很少可以看到关于徕卡的中文书籍，从今天开始，我想以一个徕卡爱好者的身份,跟大家分享—下关于徕卡的历史和一些有趣的故事。

简介：目的研究大鼠肝大部切除（PH）后再生过程中肝星状细胞（HSCs）的动态变化及肝MMP-2、MMP-9的活性变化，探讨肝星状细胞在肝再生中的作用。方法按Higgins等方法制备肝大部切除动物模型，于术后恢复不同时程取材，免疫组织化学法检测肝HSCs的动态变化，明胶酶谱电泳法检测肝中MMP-2、MMP-9的变化。结果（1）正常肝小叶内HSCs呈网架状分布，PH后Desmin阳性HSCs的数量递减；胶质纤维酸性蛋白（GFAP）阳性HSCs的数量也呈递减趋势。（2）PH后再生过程中，肝脏MMP-2、MMP-9的表达逐渐增多。结论肝再生过程中HSCs的增殖反应较慢且维持的时间短，这不同于肝纤维化等肝病过程中HSCs维持较长时间的激活状态。肝再生过程中基质金属蛋白酶-2，-9的表达发生显著改变，提示基质金属蛋白酶-2，-9参与了肝再生过程。

简介：文章从汉语史的角度论证了“王冕死了父亲”的衍生过程和机制。“死”本来只能出现在“对象＋动词”的结构中，但是当“丧”在甲型句（当事＋丧＋对象）中衍生出“死亡”义时，由于“丧”、“亡”、“死”在乙型句（对象＋动词）中属于同义句式，驱动了“亡”、“死”也可以用于甲型句。同义句式竞争的结果，“死”代替了“丧”，并继承了“丧”的句法功能。

简介：激励性规制理论以信息不对称为立论前提,在传统规制失灵的背景下,借助于新兴的机制设计理论的有关原理,通过设计诱使企业说真话的激励规制合同,来提高规制的效率,成为目前各国经济性规制改革的趋势。

简介：传统教学注重知识结论的传授，忽视知识获取的过程，导致培养出来的学生创新能力、实践能力弱．过程知识与人们的活动和观念之间具有更大的“亲和性”．因为它融人了个体特定数学活动场景中的特定心理体验，比结果知识鲜活，有生气，

简介：[内容摘要] 泳池施工过程中各种新工艺不断更迭，在水质水处理方面也显得尤为的重要。珍珠岩粉循环再生过滤系统是一种安全、环保、节能的新型智能化控制水质过滤系统。此种新型过滤系统运行费用低，省电省水并且环保，减少化学药剂的使用，对人的健康有益。

简介：坚持社会主义办学方向,培养又红又专的社会主义事业建设者和接班人,这是高等学校的根本任务.要培养合格的社会主义事业的建设者和接班人,取决于教师的素质.本文主要论述了教师在培养学生过程中的地位以及提高教师的政治和业务素质,教育和培养青年教师树立坚定正确的政治方向、端正教学思想、注重教书育人等几个问题.

简介：与中国早期的媒介抗争相比,近期的抗争者不是被动地反映抗争诉求,等待媒体去报道,而是主动设置个体议程,通过新媒介使自身成为抗争诉求的＂放大器＂,并与抗争社群中的意见领袖进行博弈形成社群议程,进而影响媒体议程、公众议程和政策议程。在此过程中,传统议程设置的议程关系被颠覆,议程流向出现翻转,呈现出＂抗争者为主、媒体为辅＂的抗争形态,抗争者的主体性也更加凸显。