简介：新课改提倡学生自主、合作、探究式学习,鼓励学生大胆质疑。质疑答疑被作为一节好课必须有的重要环节,这对训练学生异向思维能力大有益处。学生的质疑我们当然不能要求太高,求全责备,但教师的质疑必须是有效的质疑,防止为质疑而质疑,使质疑这一环节流于形式,甚至影响学习目标的实现。《散步》是人教版七年级上册语文教材里的一篇精短散文,全文只有587个字,作者莫怀戚。

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简介：摘要小学数学教学的重要任务之一是在完成知识传授的同时培养学生的思维能力。思维总是和问题联结在一起的，现代教学提倡学生主动发现问题、提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问，这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索，以思为核心”，逐步培养学生质疑问难的能力，使其养成多思善问的习惯。

简介：人类学的仪式理论是人类学最经典的理论之一,是视研究人类文化为己任的人类学研究最有成就和最具影响力的一个领域。如今,仪式理论已成为旅游人类学最重要的研究范畴之一,在一些旅游人类学家看来,旅游本来就可理解为一种仪式的过程,而仪式则可用＂神圣的旅程＂来表达。不仅如此,旅游仪式还被认为是类似人生礼仪中的＂通过礼仪＂,并以之来分析旅游的性质和动机。从＂通过仪式＂的＂分离＂、＂阈限＂、＂融合＂三个程序上对旅游的非仪式性进行分析后,可以看出,旅游与通过仪式在结果上有着本质的区别,旅游不能是通过仪式,更谈不上神圣。

简介：摘要学生质疑能力的培养，有利于发挥学生的主体作用，有利于进行科学探究，有利于培养学生的创造力。培养学生质疑能力的基本方法是激发学生质疑愿望，让学生敢于质疑；激发学生自动质疑，让学生善于质疑。

简介：目前，在众多的语文教学方法中，课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系，课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。如何精巧设问，使得思考不再成为学生精神上的负担，而是一种身心的欢乐和享受，是每个语文老师应该认真思考和努力探讨的一个重要课题。

简介：近两年大数据之热蔓延至媒体、学界、政府与企业,有人追捧之,有人质疑之。质疑观点主要有概念炒作论、功能夸大论、伦理悖论、风险论以及治理障碍论等。面对质疑,我们应理性对待,既不否认其创新性、先进性与前瞻性,又要避免大数据发展中的极端倾向,努力构建一个大数据治理体系,使大数据发展过程中的负功能向正功能转化。

简介：每年教学比的有关知识,在说明比的后项不能为0时,总是有学生质疑：为什么不能为0？体育比赛中比分的后项是可以为0的。今年还是这样,在总结质疑阶段,足球队长王同学说：老师我认为你教错了,我们上星期年级足球比赛的时候,3∶0大胜六（1）班呢!比的后项可以是0。学生的脸上充满自豪与自信。在他们眼里,这次肯定是作为数学老师的我把数学知识教错了。

简介：新课程理念下，必须以学生为主体，通过如何让学生发现问题、分析问题，通过问题去探索去解决问题，从而获得知识，并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体，让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说，问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭，问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。

简介：摘要素质教育的根本任务是促进学生的发展，培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革，关键在于教师要转变教育观念，增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究，带着问题进行学习，从而不断增强学生的主体意识和创新精神，提高历史课堂教学实效。

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简介：跟F认识,完全是因为微博。大家共同关注了几个人,无意间就熟络了起来,恰好他要去湘西那边做义工,回程的时候便约我见面。现实生活中我的朋友比较少,尤其是能聊到喜欢的作家这样的朋友更是少之又少,也没想太多就答应了。在长沙生活了二十多年,对这个城市已经无比熟悉,我比约定的时间早到,十二月的长沙,阴冷阴冷的,把脖子缩在围巾里,一边不断搓手一边观望着周围的人群,猜测哪个才是F。等得无聊了,把视线从孤单对抗着寒风的路灯转到了摇摇摆摆前行的公交车,最后低着头落在鞋子

简介：人大教授发公开信断绝与"狂徒"弟子关系一事,会有怎样的结果,人大还没有回应——或许是孙教授收回公开信,继续担任导师,或者学校出面给这名学生换一名导师。对这件事,还有值得讨论的地方,其中一点就是,学生该怎样质疑教授、前辈?在微信圈里,笔者看到很多帖子,对这名敢骂教授的学生,是挺欣赏的,并进而反思大学缺乏应有的包容精神,不允许批评、质疑,为那些年少轻狂的少年受到打压而不满。

简介：2011版《数学课程标准》总目标在情感态度目标中明确提出：“学生要养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。”

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简介：《国家中长期改革和发展规划纲要（2010年-2020年）》出台后,全国各地的教育改革又踏上了新的征途。十八大之后,教育综合改革又进一步向纵深推进。毫无疑问,教育改革已进深水区,步入攻坚期。如此时期,我们是大胆地继续前行,还是踯躅不前先讨论好改革成败的诸类问题呢？这的确是每一位教育人面临并必须思考的问题。教育改革有两种结果,成功或失败。虽然我们以成功为目的,也准备了较完备的方案,但是千变万化的环境注定我们不可能百分之百避免失败的可能。

简介：孟菲斯灰熊一直坚持着自己的球队风格和战术理念，这让他们连续五个赛季杀进了季后赛，但在连年冲击总冠军未果的情况下，也凸显出了其自身的局限性。这一次。他们依然是以自己的方式再次出击，但结果却未必比上赛季更好。

简介：19世纪中期,美国作家梭罗(HenryDavidThoreau)曾在沃尔登湖湖畔的小木屋里隐居两年,体验简朴生活。用他自己的话说,"IwenttothewoodsbecauseIwishedtolivedeliberatelytofrontonlytheessentialfactsoflife,andseeifIcouldnotlearnwhatithadtoteach,andnot,whenIcametodie,discoverthatIhadnotlived."因此,在某种程度上,他著名的《沃尔登湖》一书成了舍弃丰富物质生活,追求充实精神世界的宣言。难怪当今简约生活和慢生活的倡导者将他视为鼻祖。

简介：本刊今年第1期发表了王远成《北上广打拼的游子,为何远离亲人仍义无反顾？》,读了这篇文章,您是否像许许多多的读者朋友一样在内心引起深深共鸣？的确,多少年来,北上广似乎成为年轻一代追寻人生梦想的理想国。仅以首都北京为例,近千万的外来人口,拥挤不堪的交通,不断困扰的雾霾,高昂的房价物价教育医疗费用及其他生活成本。