简介:上世纪八九十年代,我国部分艺术院校和表演团体相继开设了舞蹈表演课,课程的训练内容除少量即兴表演外,基本上是借鉴斯坦尼斯拉夫斯基表情体系,从写实性表演元素训练入门,进入有别于自身生活和情感的表演境界,为舞蹈演员表演的真实性奠定了相应的基础。此举不但引起学习者的兴趣,而且很快引起界内同仁的关注。
简介:1那天天气极好,阳光明媚得紧,我推着妻子胜天出门,在安城一条偏僻的街道上逛,很偶然地遇到一个等出租车的女人。这女人显然认识我们。她动作夸张地呀了一声,然后就飞快靠近过来,飘忽如风,像是想要趁火打劫。虽然我也知道,青天白日的,她一小女子,再添个胆子,也做不来那个,但我还是横到妻子跟她中间,防止她不小心动了我妻子的轮椅。这个是不能随便被别人动的。万一动得不合适,过度了,会哗啦一下毁掉我亲爱的妻子的。
简介:运用拓展、行为表演、录像、摄影和心理治疗方法,艺术家和博物馆正在开创新的方式把退伍的老兵与这个世界联系起来,并将他们的故事公诸于众。去年的某个月,每当夜幕笼罩曼哈顿联合广场时,位于公园北侧的林肯雕像看起来就像真的一样。这座由亨利-柯克-布朗于1868年铸造的青铜雕像似乎正在打着手势,说着些什么。
简介:“国防”与“军事”的关系问题是学术界争论已久的问题,也是决定相关学科理论体系范围的前提性问题。当前军事法学研究中普遍存在的大小军事法观、大小军事法体系乃至大小军事法学之争,莫不与“国防”与“军事”的关系问题直接相关。以宪法、国防法有关国务院和中央军委国防职权的规定为依据,明确划定“国防”与“军事”各自的疆界,并以此为前提科学界定军事法的概念,理性构建军事法的体系,进而构筑逻辑自洽的军事法学学科理论体系,能够为解决当前大小军事法之争提供一条有益的参考路径。
简介:一、背景角色扮演是幼儿最喜欢的活动之一,也是语言活动上常用的方法。在语言活动中,教师多会让幼儿以角色扮演融入故事中,从而加深对故事的理解。二、观察与解读情景一:学习了《狼和小羊》的故事后,老师让幼儿自己选择角色进行故事表演。故事中的大象、小羊、小狗、猫等角色都有幼儿选择,唯独狼的角色没人扮演。看到老师鼓励的目光,最后瓜瓜站了起来:'老师,我来扮演大灰狼吧.小朋友们,我可是好的
简介:最有感染力的形象,总是注满了情感的形象,舞蹈是一个情感的世界,舞蹈表演应注重情感的宣泄。作为情感表达的实现者首先应该充分感知这些真实的情感,去体验生活,发现生活,为情感的表达储备丰富的原材料。
简介:“班长的讲解趣味浓厚,训练方法丰富实用,真切体会到‘人的潜能是深不可测的’这样一个道理。”
简介:“军事法”概念及其边界范围具有重要的理论和现实意义。有关“军事”与“国防”的关系无法从辞海、宪法和法律处获得清晰认识,但从党的文件、政府工作报告以及白皮书等中可以发现“国防”是与“军队”并列使用的概念。因此,“军事”是高于“国防”和“军队”的共同上位概念,军事法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施,用以调整国防和军队建设两大军事领域内各种社会关系的法律规范的总称。
简介:
简介:教学内容:1.学唱歌曲《大鹿》。2.用各种表现形式表达歌曲中的内容。
简介:作为一种表演艺术,无论是表达情感与社会生活,还是表现动作本身的艺术性,芭蕾舞都不仅要求表演者要有良好的技术素质,还要求表演者有优秀的表演意识。表演意识,是指一个演员在进行表演活动时,对表演范畴意会和认识的能动程度。它是感觉和思维等各种心理过程的总和,既展示着演员对表演范畴的认识水准,又作用于演员对客观表演范畴的再认识。表演意识要求芭蕾舞者有思想、有意识地去完成动作。它是舞者内心情感外化的一种方法,是成功塑造人物形象的重要因素。
简介:命题小品表演主要是对考生的想象力、表现力、感受力进行考查。命题小品的考查一般会安排在才艺展示之后进行,由考官出题考生进行表演。
简介:程式,中国传统戏曲表演的主要特征之一,以动作的虚拟性、写意性为特征,打上了中国传统戏曲美学的烙印。淮剧程式,吸收了京剧昆剧表演程式的精华,在其自然发展的过程中,又融入了地域的生活特征和剧种的粗狂属性,形成了本色、自由、富有乡土韵味的独特程式。进入新时期以来,淮剧工作者自觉地意识到,程式要与时代合拍,程式要有当代审美追求。
简介:儿童剧表演是儿童剧的中心和生命,儿童剧表演又有自身的特点。本文从儿童剧表演的角色分析、角色创造、角色延伸三大理论层面,对儿童剧表演进行了全面系统、深入细致的研究与论述。对于儿童剧表演,可以提供理性思辨与表演实践的双重参照系。
简介:对军事五项运动起源发展、项目设置、运动竞赛等进行梳理和总结,分析了世界各国军事五项运动实力格局的演变,并对我国军事五项发展历程进行了系统论述,阐述了我军事五项队的发展历史、辉煌历程和面临挑战.
简介:中国“十七年”电影的表演美学,形成了一种具有诗意现实主义的中国特色以及东方韵味的表演气质,也构成一种具有新古典主义倾向的红色表演模板。“十七年”电影表演在与政治的矫正、自源、裹卷的博弈和同谋关系中,产生了“十七年”电影表演行为、内心、人情、典型的美学内在演变过程,也形成了较为多样的个性化表演风格,它缘于有着多种表演美学的来源。
简介:我校举行广播操比赛,九年一班进行表演的是6米的方队(长宽均为6米),方队最近处距教学楼10米,教学楼每层高4.16米,问站在几楼观看比赛效果最好?(忽略观看者的身高)
简介:京剧是以唱、念、做、打综合表演为中心的戏剧形式,它以程式化的歌舞来演故事,经过数百年的锤炼,创造了丰富的艺术表演手段。而这些大量的、精美的艺术表演手段,集中体现在京剧演员是否掌握好了戏曲的基本功——“四功五法”。也就是说,一个京剧演员要想在京剧戏曲中塑造好一个人物形象,首先要学习好五法即手、眼、身、法、步以及戏曲发音、戏曲舞蹈、戏曲节奏、戏曲锣鼓经等,这一课是京剧演员不可或缺的。
谈舞蹈表演与表演能力培养
表演爱情
军事进行时
“国防”与“军事”关系视角下军事法的边界勘定
故事表演引发的“纠纷”
舞蹈表演的情感体验
特殊的“军事训练”
军事法概念之新辨--基于对“军事”与“国防”关系的分析
表演学院2012级演出剧照
歌表演《大鹿》教学设计
论芭蕾表演意识的培养
表演专业命题小品应试技巧
当代淮剧中的程式表演
儿童剧表演浅识
军事五项运动及我国军事五项的发展历程
“十七年”电影表演美学论纲
让课堂成为学生表演的舞台
观看表演的最佳位置
搭建表演舞台绽放学生精彩
浅谈京剧演员的表演技巧