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简介：一天下午，两名小学生从学校回家，在路上被两个歹徒劫持了。路人报案之后，引来了大批警察，穷凶极恶的歹徒把黑洞洞的枪口顶在一个孩子的脖子上，要求警察马上给他们准备200万现金，否则就杀了两个孩子。学校的老师很快也赶来了，并认出那是一年级的小敏和三年级的小军。他们虽然住得很近，但家境却相差甚远。

简介：小朋友，上一期我们在这里讲到，让句子充满想象，会使句子的表达更有趣，句子会充满灵性。这一期，让我们来说说比喻。看看比喻会使句子发生什么样的变化，你会产生什么不一样的体会。

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简介：摘要在习作教学中，我们常感慨学生的习作“无米下炊”、“千篇一律”，无法彰显儿童的纯真。怎样才能让学生乐于表达，易于动笔，让作文成为流露真情，告白心灵，展示个性的舞台呢？笔者认为，关键引导学生进行情感体验。

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简介：从＂小学语文三轨运行教学模式的研究＂到＂小学语文开放式读写社区的建设＂,再到＂大阅读教学的实践探索＂,雷燕校长始终关注着学生阅读生命的成长。《渔歌子》和《冬夜读书示子聿》的教学,视野开阔,内涵丰富,策略大气,就是其＂大阅读教学＂思想的生动体现,既一脉相传,又各有侧重。一、诗词有＂别＂＂诗之境阔,词之言长＂（王国维《人间词话》）。的确,诗词有＂别＂。

简介：摘要结合实际工作中出现的一些问题，和对TeklaStructures软件应用方面的一点心得

简介：摘要音乐趣味教学法是一种使学生在轻松愉快的气氛中学习音乐的教学方法。它对调动学生内部动力、引导学生主动学习起到了巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。

简介：1整理评教意见，引发课堂深思2015年6月18日我校对2014-2015学年度学生评教活动，我校1819名学生对全校教师进行评分和反馈意见或建议．学生们评教意见反馈了我们部分老师：教学方法单一，课堂沉闷，课堂效果不理想，并提出了：1．上课多点有趣的讲解，不然我们将进入睡眠状态，让课堂生动愉快．2．课上玩一些小游戏，语言不必太死板，会使学生更容易接受。

简介：状语从句（AdverbialClause），指用作状语时起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

简介：议论文从审题立论到谋篇布局再到结尾收束，思考的问题、表达的观点、分析的思路、论证的逻辑贯穿始终，议论文的模式也由此构建。“是什么…‘为什么”“怎么样”三个问题引领着我们对材料中的核心关键词展开思辨，进行逻辑的推进。

简介：学生动起来,课堂活起来是新课程标准对课堂教学的基本要求。如何在英语教学中,调动学生的积极性使学生动起来,课堂活起来,值得我们探讨。本文以最新版译林五年级英语教学案例为例,谈谈让学生动起来,为课堂教学增值的体会和感悟。

简介：问：是什么让你对动物保护产生兴趣的？我从小比较喜欢动物，高中时祟尚自由，想从事一份可以自由闯荡广阔天地的事业，于是选择了野生动物保护专业学习。我喜欢野生动物的单纯，愿意与它们为伍，了解它们的生活，这也让我能不断地审视自己的内心。

简介：近年来我国宏观经济下行压力明显增加，这既是全球经济复苏进程缓慢、我国经济增长动力转换和经济运行内在矛盾与风险逐步释放的结果，也有国家加快经济结构调整和压缩过剩产能等积极主动调整因素的作用，但经济运行的内生动力不足是导致经济下行的根本原因。因此，必须从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，更多依靠内生动力的增强促进经济发展，这有赖于改革的深化和提速。只有凝聚社会共识继续深化改革，加速改革，才能形成新的经济增长模式，把千千万万群众的积极性和创造性调动起来，使经济增长主要依靠内生动力支撑。

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简介：《语文课程标准》规定，七至九年级课外阅读总量不少于260万字，并且在每一册语文课本后面都规定了需阅读的名著。人教版初中语文课本要求阅读的名著篇目如下：《繁星》《春水》《伊索寓言》《童年》《昆虫记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《名人传》《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简·爱》。

简介：习近平总书记指出：＂我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。＂经济新常态意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变。新常态下的中国经济,正在向形态更高级、