简介:"9∶3∶3∶1"分离比是孟德尔自由组合定律中经典分离比。然而高考中,由于情境化命题,考题中常出现一些偏离这一分离比的现象。如F1自交后代F2的表现型及比例可能有三种情况:1两种表现型,比例为15∶1、13∶3、9∶7;2三种表现型,比例为12∶3∶1、9∶3∶4、9∶6∶1;3五种表现型,1∶4∶6∶4∶1等。这些分离比是否也遵循基因自由组合定律呢?该问题时常困扰着我们。
简介:四岁的时候,妈妈给我买了两只小乌龟。我给它们起了名字,一只叫苏比,一只叫鲍比。它们很小,身体像瓶盖那么大,眼睛比小米粒儿还小。一有动静,胆小的它们就把头往壳里缩。我非常喜欢这两只小乌龟,一有时间就给它们换水、
简介:1这篇小文涉及三个西班牙语单词。第三个词,在四十年多前曾奇怪地进入过我们的生活。那是插队的后期,返城的开头。散在各地的同学重聚北京,串门聊天,无拘无束,胡乱地寻些歌唱。在版本众多的知青歌集中有一首,题目是《芒比》,它就是那第三个词。不消说那时候不可能添上洋文注音,我连它是什么语都不知道。可那年头的事情不像现今:怪怪的它翻译得琅琅上口,有地名还有年号。而且,后来我才知道:连一个字也没翻错。
简介:而分离就是让孩子离开父母独自去感知和面对这个世界,并享受这个世界带给他的各种美好或者处理各种问题,离开父母的目光,离开父母的空间,离开父母的话语。人世间有很多的爱,都是为了相聚,但是唯有一种爱是为了分离,那就是父母对孩子的爱——希望孩子离开自己之后还能够自然。
简介:
简介:那一晚的月亮又圆又亮,但是,我还是看不清——院子里高高的木栅栏上究竞坐着个什么东西?或许是邻居的猫。我打开室外的照明灯——不,那不是一只猫,原来,这位客人是一只弗吉尼亚负鼠。
简介:【万水千山总是情,给点面子行不行】我气势汹汹闯进办公室的时候.郝老板正在看文件.他头也不抬:“有事?”我将学校寄来的邀请函一掌拍到他办公桌上”这次夏令营.你去也得去.不去也得去。”
简介:一百颗多汁的鲜草莓淋上五十罐刚采来的玫瑰花蜜它都不及一个吻十分之一的甜
简介:“逗比”或许很常见,“学霸”亦不少,可当“逗比”与“学霸”融合在一人身上时,这……我的同桌就属于“逗比学霸”型——“逗”得奇葩,“霸”得也令人瞠目结舌。
简介:小北:“木子,你们的监考老师严不严呀?”木子:“不严,他一发完考卷就睡,睡到交卷!”小北:“那不是很好作弊?”木子:“是呀,天赐良机!”小北:“那你抄了很多吧?”木子:“错,我一点都没抄!”小北:“怎么回事?”木子:“我看监考老师睡觉,自己居然也睡着了!而且还睡到比老师晚!结果就交了白卷……”
简介:十二岁那年,我第一次出远门,跟奶奶到城里去。出门的时候,天上的雪花像扯棉絮一样,大片大片地往下落。很快,房顶上白了,院子里也白了,风裹着一堆一堆的雪,狗一样扑在我的脚面前,似要阻止我们出去。到村口的时候,天地间就只有我和奶奶两个黑黑的人影。
简介:分离定律揭示了一对等位基因的遗传行为。在解决遗传类试题中,据双亲基因型可计算子代性状分离比。特定情况下,基因分离定律可能出现"例外"——子代出现特殊性状分离比,此类试题可考查学生提取信息和活用分离定律的能力。1性别影响性状比例某些生物常染色体上基因遗传时,特定基因型在不同性别中具有不同的表现型(从性遗传)。如人类秃顶基因在常染色体上,男性和女性相关基因型及表现型如表1。
简介:为深化和巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果,贯彻落实浙江省委常委、省委秘书长赵一德在2014年年初全省档案局(馆)长会议上提出的“档案工作者要潜心钻研,当好‘院士’;主动服务,当好‘谋士’;敢于担当,当好‘战士’”的要求,省档案局(馆)在过去的一年里部署开展了全省档案系统的“比实干、比服务”主题实践活动。
简介:每年教学比的有关知识,在说明比的后项不能为0时,总是有学生质疑:为什么不能为0?体育比赛中比分的后项是可以为0的。今年还是这样,在总结质疑阶段,足球队长王同学说:老师我认为你教错了,我们上星期年级足球比赛的时候,3∶0大胜六(1)班呢!比的后项可以是0。学生的脸上充满自豪与自信。在他们眼里,这次肯定是作为数学老师的我把数学知识教错了。
简介:教学内容《小学数学能力训练系列———问题解决》第四册第48-49页。教学目标让学生在不同知识领域中找比,感受比无处不在;通过利用中间量求三个数连比,培养学生分析问题和数学推理的能力;通过找隐藏在图形中的比,比较解决图形面积问题的不同方法,体会比在解决问题中的实际价值。
简介:没有比鸟儿更絮叨的了。鸟儿如果在地球上消失,一半是说话累死的,另一半是被其他鸟说话吵死的。
简介:读小学时,老师们喜欢用“错一个小数点,卫星就不能上天”之类的话警告我们,要我们细心、细心、再细心,尤其是在面临大考的时候。这个警告后来演变成我们的口头禅,成了开玩笑、嬉闹时的惯用语。
简介:家具城马上要关门,二楼一户商家把马龙喊过去,让他往“德国小镇”送一只“五斗橱”。老板娘说,马龙,去了你一个人扛到楼上就可以了,我给你加十块钱搬运费。马龙赶紧道谢,您就是我的衣食父母,您的大恩大德我下辈子也不忘。老板娘说,马屁精,路上小心点,别把柜子给我蹭了。
简介:人性中最善良、最诚实、最纯洁的是童心。一些学生写的优秀作文,最让人感动的也是那鲜活的童心。一些优秀的儿童文学作品,也无不闪烁着可爱的童心。
简介:摘要随着混凝土行业的发展,混凝土配合比的设计优化应该环绕着高性能混凝土配置的要求进行优化选择。提出了高性能混凝土配置时对于原材料的一些要求。骨料质量是影响混凝土质量的主要因素,需充分重视。指出了在传统混凝土配合比设计中存在的一些问题,提出了改变矿物掺合料掺量时,应当保持浆骨比不变,而非保持水灰比不变。提出了一些优化配合比的方法。并且指出了现代混凝土保持可持续发展必须要走高强高性能之路。
分离比偏离 解法有规律
苏比和鲍比
芒比
陪伴与分离
瞬间红白分离
负鼠珀比
爸比去哪儿
比蜜糖更甜
“逗比”学霸
睡到比老师晚
泰斯比哈
例析“另类”分离定律
浙江档案系统比实干比服务主题实践活动取得明显成效
学生对“比”质疑之后
“比的应用”教学设计
比屋脊越过的阳光
右手比左手大4%
波隆那比熊
童心比童年更快乐
浅谈混凝土配合比优化