简介: 【摘要】用绳子为题材的绘画是我校从事艺术活动的一个特殊阶段,它反映了孩子们的天性,表现出儿童的形象思维,是孩子们用来表达思想感情的特殊视觉语言。我从事学样绳画教学五年多时间,在教学中,选择孩子们平常熟悉的生活内容,通过观察、体验进行记忆创作,培养儿童敏锐的审美感受力,培养学生们动手动脑能力。并总结了一些在实践中我认为行之有效的、能提高学生观察力、创造力的教学方法。
简介:摘要:戏曲演员在饰演角色时的创作体会和艺术表现是戏曲艺术的核心要素之一,直接影响着角色形象的塑造和情感传达。本文旨在探讨戏曲演员在饰演角色过程中的创作体会以及其艺术表现的分析。通过深入分析戏曲演员的表演技巧、情感投入和角色理解,揭示他们如何将角色内心世界与观众情感沟通,实现角色形象的立体呈现。主要关注演员在塑造角色性格、情感表达、肢体语言等方面的创作过程,以及这些创作体会如何影响观众对角色的感知与共鸣。通过对戏曲演员饰演角色的创作体会和艺术表现的深入研究,能够更好地理解戏曲表演的内涵,拓展戏曲艺术的边界。
简介:摘要:在中国璀璨的文明与丰富的文字记载中,书法起着重要作用,在书法应用中人们都会很喜欢“招財進寶”之类好意头的多字合一的楷书、行草书合体字,但少有用篆书来创作合体字的作品。笔者对篆书多字组合体(合体字)进行了创作,结合自身认知与体会,对创作的原则、方法与规律进行归纳。希望在此能得到方家们的指正,以便在今后的创作中得以不断地改善和提高。
简介:【摘要】舞蹈作为一门动的艺术,是将人体的造型和动作编织到一起,并将其情感倾注其中,从而产生出特有的意象境界,达到肢体与心灵的统一、情感与行为的和谐。舞蹈编导作为舞蹈艺术作品编创的唯一力量,他需要全方位综合能力的集合,为了创作出能得到多数人认可并为之赞叹的舞蹈作品,在创作初期编导就要做大量的精神构思,从大量点子中捕捉到自己的内心萌动,确定好与自身契合的主题立意,运用自己的专业技术,巧妙安置与创作作品中,创作出具有自身风格特色的独具魅力的作品。因而可知,编导要对创作构成做出明确且深刻的分析,而后加入巧思用心编创,将自己内心深处的情感用外在的肢体语言传达,与观众建立情感的连接与心灵的沟通,才能创作出可感可知、精美绝伦的舞蹈艺术作品。
简介:【摘要】 在我国,小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。
简介:摘要:环视书法培训,志于粉笔书法者寥寥无几,笔者在此想以自己的心得体会为粉笔书法发声,呼吁大家提升对粉笔书法重要性的认知,就如何写好粉笔字,培养“粉丝”,从“爱上一个人,恋上一本帖”;勤以练字,学而心悟;粉笔书法的教学要点,三方面阐述了自己的观点。