简介:摘要一接触到“美术新课程标准”,引起我注意的就是这句话——“美术课程具有人文素质”。所以我希望能在美术课中体现一种浓郁的人文精神,希望自己能引导学生关注人类的生存和发展,能以一种好奇的态度关注并了解特定历史时代的美术作品,能充满热情地将自己投入到一个想象的原始生活情境中去创作、表演,而不仅仅是做一些设计头饰、服饰等基本的美术技能训练。
简介:摘要一接触到“美术新课程标准”,引起我注意的就是这句话“美术课程具有人文素质——”。所以我希望能在美术课中体现一种浓郁的人文精神,希望自己能引导学生关注人类的生存和发展,能以一种好奇的态度关注并了解特定历史时代的美术作品,能充满热情地将自己投入到一个想象的原始生活情境中去创作、表演,而不仅仅是做一些设计头饰、服饰等基本的美术技能训练。
简介:【摘要】写生是绘画的基础,特别是在画创作中,更显示其重要性.它既可以培养和锻炼我们的观察能力和表现力,又可以为绘画创作积累丰富的素材,还可以直接成为完成的作品。我们在对写生理解的过程中主观和客观要相辅相成,和谐存在。本文主要探讨了基于写生的创意性绘画创作。
简介:摘要:“双减”双减背景下,要求我们要对作业时间进行严格的把控,这对小学作业质量提出了更高的要求:既要减又要精,设计更加高效的作业,是当前教育环境对小学语文作业设计的要求。丰富的作业类型有助于发挥不同层次学生的特长,让他们在完成作业的过程中获得成就感和归属感。