简介：承德，这所历史文化名城，有风光旖旎的皇家园林——避暑山庄，有着，恢宏壮观的外八庙，而承德医学院就与这些秀美风景毗邻。承德医学院为一所省属全日制普通高等医学院校，创建于1945年9月，前身是冀东军区卫生学校，后易名为中国医科大学第四分校、热河医学院、承德医学专科学校等，1982年经教育部批准定名为承德医学院。

简介：药学是实践性很强的学科,实验教学对于培养学生创新能力和综合素质有不可替代的作用。探讨以培养学生创新能力为目标,构建多学科交叉融合的药学专业实验课程及开放的实验教学模式,以适应药学高素质创新型人才培养的要求。

简介：摘要医学创新人才应该具有宽厚的基础知识,较强的自主学习能力和创造性地解决问题的能力。实验教学的直观性、实践性等特点，决定了其对医学人才培养的重要性，以及不可忽视的地位。本院以显微数码互动系统为平台，加强实践教学在创新型人才培养中的引导作用，是培养创新型人才的一种新的教学模式。

简介：摘要2008年教育部、卫生部颁布了《本科医学教育标准——临床医学专业》。该标准对本科临床医学专业教育提出了明确的要求，其第一部分更是对思想道德与职业素质方面应达到的标准进行了细化和解读。本文试图对照《标准》的要求，对右江民族医学院临床“卓越班”的管理模式进行了实践和探索。提出加强组织领导推动班级管理、强化班级日常管理、积极探索医学人文教育与医德教育的有效形式、发挥“实践育人”作用等对策，不断提高临床医学“卓越班”学生的思想道德素质和职业素质。

简介：一名合格的地理创新型人才应该具备扎实的地理基础知识、良好的地理思维和行为。并能密切追踪地理学科动态和掌握解决实际问题的专业技能等素质．从学习者终身学习理念、地理教材转变呈现形式以及怎样增强学习者专业技能几个方面简要说明地理创新型人才的培养方式，以求对地理创新型人才的培养建言献策．

简介：随着全球经济一体化,创新型人才对于提高国家综合国力、推动社会快速发展具有一定的促进作用。学校体育教学对培养创新型人才具有不可忽视的作用,体育教师如何通过教学过程培养学生的创新能力是亟待解决的重要课题。从三个方面探讨此问题：从教学理论出发培养学生创新能力的策略;从教学实践出发培养学生创新能力的策略;从课堂教学过程出发培养学生创新能力的策略,希望能对同仁起到一定的帮助作用。

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简介：《中国医学人文》杂志由国家卫生和计划生育委员会主管，中国医师协会、中国协和医科大学出版社联合主办的跨学科、综合性的医学人文杂志（月刊）。创刊年：2015年。刊号：CN10-1290／R。编辑：中国医学人文杂志编辑委员会。地址：北京市东城区新中街11号院5号楼515室（邮编：100027）。电话：010-64169765、64177372／7691。E-mail：cmh@vip．126．com

简介：

简介：以全科型适宜医学人才培养为主线，创新专科层次临床医学专业人才培养模式、优化课程体系、建设满足人才培养需求的教学团队、提升实训基地教学与培训功能，培养具有良好职业道德、工作态度、创新意识和可持续发展能力，胜任基层临床工作的全科型适宜医学人才。

简介：从中国式新医改面临窘境的根结所在,即＂人文与道德观的缺失＂入手,论述了和谐的医患关系需要既加强患者的医学人文教育,又要提升医生的人为关怀,从而形成医患双方的道德共同体;并对晚近形成的叙事医学做了详尽的论述,提出叙事医学与循证医学不可偏废,共同促进医学与人文发展,这也是解决医改难题的关键所在。

简介：一．创新背景高层次海外归国留学人员，是统一战线的重要成员，是推动经济社会快速发展的重要力量。2010年以来，如何挖掘创新驱动动力、丰富区域创新资源，加快企业转型升级，促进科学发展，成为了包头市委、政府的重要课题。内蒙古包头市稀土高新区工委发挥自身优势，积极推动政策创新，为引进高层次海外归国留学人才来包头创业创造良好条件。

简介：目前我国化学专业人才培养主要存在以下问题：（1）在教学内容上重理论轻实践；（2）在办学理念上重科研轻教学；（3）在学生评价上重知识灌输轻能力与素质培养。

简介：〔摘要〕创新教育过程是提高学生的自身价值的过程，完美实现学生的创新潜能的过程。实施创新教育首先要确立目标，突出开发创新潜能的价值取向，把开发学生的创新潜能作为教育最根本的任务加以确认。

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简介：摘要培养方案是人才培养的纲领性文件，作为“卓越医生”教育培养计划改革试点高校，准确定位培养目标，科学构建顶层设计，合理制定培养方案，是实现改革目标的关键环节。农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革的目标是定向培养“下得去，留得住，用得上、干得好”面向农村服务基层的实用型卓越全科医学人才，要达到“卓越”的目的，强化临床实践能力培养是核心。