简介：摘要：新课标背景下，初中阶段育人目标发生改变，由单一的文化知识传输转向于“核心素养”的培养。于政治学科而言，则要求教师在帮助学生理解与掌握学科知识的同时，培养学生深政治认同、科学精神、法治意识与公共参与素养，使其成长为具有新时代精神的优秀青少年。本文将以课程改革为背景，对初中政治新课程实施策略做出分析，以期提升教学质量与效率。

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简介：摘要在新的社会主义经济形势下，教育要发挥其与时俱进的特性，采用具体情况具体分析的方法，对其内容和形式进行合理化的变革，为社会经济的进一步发展提供健康的、专业化的人才。本文主要就新课改背景下的初中政治教学改革和创新进行简要的分析。本文分析了新课程形势下初中政治教学改革的必要性，对新课改中教学策略和教学手段作了阐述，

简介：摘要初中政治新课程改革是基础教育的一次重大变革,突出表现为由应试教育向素质教育的转变,以及由此引发在教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等各个方面的改革。新课改呈现出重素质教育、重学生发展、重时代特征、重行动实践四个方面的特点,为政治教学实践指明了方向。因此，政治教师应该负起这个义不容辞的责任，积极投身教学改革，充分发挥有效的指导、组织和示范作用，不断促进学生主体意识的成长。

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简介：摘要新课改下，初中政治教学应当积极响应新课程背景要求，实施课堂教学改革，激发学生兴趣，创造有效情境，倡导合作学习，鼓励自主探究，引导学生转变角色，实现优良的教学效果。本文立足于初中政治课堂教学，提出了若干关于教学改革的见解和策略。

简介：摘要课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。在教学中体现新课程理念，成为当前一线初中政治教师思考的重点。本文结合自己的教学实际，简单谈谈自己在新课程标准指导下的初中政治教学的点滴感悟。

简介：初中政治课新的课标和新的教材，要求教师的教学活动必须创新。对此，本文从教学思想、教学活动、教育测评等方面进行了探讨。

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简介：摘要：在初中思想政治课堂教学环节中，做好新课程对其教学工作带来的改革与创新指导研究，能够为提升初中思想政治课堂教学效果带来重要支持。文章以初中思想政治课堂为切入点，从“运用信息技术进行趣味导入”、“借助生活素材进行课堂教学”和“应用时事政治进行课堂讨论”三个方面对初中思想政治教学工作予以探讨和研究。

简介：〔摘要〕好的教学应为大多数学生所接受并即时消化，鲜明的教学个性必然能够激发大多数学生的心理情智和价值认同。新课程给我们提供了一个舞台，同样体裁下，为提高教学质量，众多政治教师提出了不同的教学观点。

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简介：摘要：初中阶段是学生成长发育的关键时期，这一时期学生还尚未形成正确的人生观和价值观，还很容易受到外界不良风气的影响。为此，在初中思想政治教学中，教师要做好积极的引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。但从目前初中思想政治教学的现状来看，教学效果并不显著，还需要有效改进初中思想政治教学模式，这样才能有效提升课堂教学效果。

简介：摘 要：思想政治教育不仅对学生初中阶段价值观念的养成进行引导与校正，并且在学生今后的人生发展中发挥着指路灯般的运用。本文从新课程改革的背景出发来探究分析初中政治的教学质量的提高方法，进而解决掉初中政治教育之中所存在的问题，完成教育创新的指导性目标。

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简介：　　摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，我国的教育环境产生了较大的变化，老师必须要立足于学科教学的现实条件，深入分析和解读目前的教学改革要求，积极体现教学的针对性和有效性。对此，本文以初中政治教学为切入点，了解新课程改革背景之下该学科教学的相关方法，以期为体现政治教学应有的作用和优势提供新的借鉴。