简介：摘要：做好初高中英语教学的衔接是帮助学生是适应高中英语学习的第一步，它在学生整个高中英语学习中起着关键的作用。新课改下的高中英语学习的内容、目标和方法等与初中有很大的区别，对学生的各种能力进行了更高的要求。因此做好初高中英语衔接是高中教育者所面临的很大的问题。如何保证学生完成初高中英语的顺利过渡，让学生更快地适应高中的生活和学习，提高高中英语教学质量和成绩，成为了众多教育研究者值得思考的一个问题。本文就做好初高中衔接的重要性和做好初高中英语衔接的策略上做了简单的探讨。

简介：摘要：初高中英语作文写作是提分的关键，从近几年的英语考试情况来看，英语作文是学生们失分较多的部分，也是影响学生综合成绩的最大因素。针对这一问题，结合多年的经验，对初高中英语写作技巧做一个简单的说明。

简介：摘要：英语是一门语言，也是一门学科，作为一名高中英语教师，在多年的教学中发现初高中的英语教学存在较大的差异。高中学生在学习初中英语时，只重视语法、词汇等基础知识，忽视了对语言的综合运用能力的培养。因此，高中学生在学习英语时就存在一系列问题，如不会听说读写、词汇量少、语法结构不清楚、阅读理解能力差等。这样，在学习高中的英语知识时就会感到吃力，甚至不能理解和掌握英语的基础知识和技能。所以，在教学过程中应加强初高中教学衔接。

简介：摘要社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。学习英语是当今世界社会发展和进步的需要，时代的进步和社会的发展对英语教学提出了更高的要求，对人才培养提出了更高的标准。

简介：在初高中英语衔接教学中，教师要充分了解学生的实际情况，把握好教学的起点难度和课堂教学容量，注重学生对基础知识的掌握。还要调节好学生的心理，加强学习策略指导，帮助学生有效调控自己的学习过程，培养学生良好的学习习惯。教师应对学生在日常学习过程中的情感、态度、价值观、意志、学习策略等方面的表现及时作出评价，激励学生努力学习，使他们获得成就感，增强自信心。

简介：如何使学生顺利完成从初中向高中英语的过渡呢？笔者认为高一英语教师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

简介：

简介：摘要：笔者在从事高中英语教学时发现：在初中学生升入高一后，出现了明显不适应高中英语学习的现象。我们需要在初中和普通高中两种层次的英语教学之间进行有效衔接和过渡。本文分析了目前初高中英语教学衔接中存在的问题以及应对的策略。

简介：摘要随着国家的发展，社会的进步，我国的教育改革也越来越深入，又因为我国目前正处于与国家化接轨进程中，因此，加强英语教学，培养更多的英语专业人才是目前我国重要的教学任务，而初、高中又是我国英语教学的最重要阶段，也是提高学生英语水平的最佳阶段，但是，由于受到一些因素影响，以至于，我国在对于提高学生英语水平上依然存在问题。本文将就影响初高中英语衔接教学的原因进行探讨，并给出几个解决办法，以期能够为我国初高中英语教学衔接起到一定帮助。

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简介：摘要初高中的教学内容、教学方法、难易程度有着很大的差别，再加上高中课程增多，学生学习负担重，学生在英语上所花的时间相对较少，导致英语学习费力，成绩不够理想。如何抓好初高中的衔接工作，是我们每个高中教师关心和不断探索的问题。

简介：摘要:初高中英语在教法和学法上，存在很大的差异。因此，初高中英语教学的衔接尤为重要。我结合自己的一些教学经验阐述从教学方法，学习方法和语言知识三个方面进行初高中英语教学衔接。

简介： 摘要： 随着新课改的推进，高一新生将面临着更大的挑战。学生由初中升入高一，首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增，语法难度增大，加之老师用新的教学方法，面对这种突变，使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大，他们来自不同的学校班级，原来所学的英语语音、语调也有所差异，很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段，易造成两级分化，怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过渡呢？我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

简介：【摘要】无论是刚踏入高中校门的新生还是刚进入补习班的孩子们，他们中大多数人基本上都面临着一个急需解决的问题——高中英语如何学？尤其是高一新生，他们还存在着混淆初高中英语学习方法的问题。本文结合实际工作经历，梳理并分析了初高中英语学科的差异，以及在平时的教学中所总结出来的高中英语学习方法。

简介：摘要初高中英语的衔接是高中教师面对的一大难题，本文就初高中英语衔接时教师的教法和学生的学法进行了探讨。

简介：学生升入高一，学好英语非常关键，起着承上启下的作用。如何实现初高中英语教学的过渡呢？这就要求教师在这一阶段注重培养学生学习英语的兴趣，帮他们树立自信心，教会学生合理地学习方法，养成良好的习惯，提高课堂教学效果，只有这样才能为以后高二、高三的学习奠定基础。

简介：

简介：本文分析了高一新生在英语学习上存在的困难，指出了初高中英语衔接教学中存在的问题，探索了解决问题的教学策略，旨在帮助高一新生在短期内尽快适应高中英语学习，从而提高英语教学质量。

简介：阅读是英语学习的一项重要技能，也是学生语言能力的一个重要考察项目。初中与高中两个学段的阅读教学各有特点，如何使之顺利衔接一直是困扰许多教师的难题。下面我们来探讨初高中英语阅读衔接中存在的问题及策略。

简介：