简介：1975年成都羊市街出土“别部司马”铜印一件。资料显示，这种东汉军队官员印章，在全国其他地区也有少量发现。据文献记载，别部司马是东汉时期别营的领兵官，早期直属于大将军。东汉末年，兵制受到破坏，别部司马的隶属也发生了较大变化。在东汉军队中，虽然别部司马的地位和官秩都不是很高，但东汉末年至三国一些著名历史人物，都曾担任过这一官职。由于东汉兵制对别部司马的领兵数并没有作出严格规定，加上“别营”、“别部司马”属于比较特殊的编制，具有很强的独立性，朝廷和各大割据势力也就将其作为收编流散武装、增强自身实力的手段和工具。在东汉末年争霸战争中，别营、别部司马为各方霸主争夺势力范围，发挥过十分重要的作用。随着三国鼎立局面的形成，别营和别部司马已经不适应当时形势需要，并开始逐步退出历史舞台。

简介：章学诚《文史通义》云:“太史‘自叙’之作,其自注之权舆乎?”此说未允。自注实始自先秦。先秦古籍中,已见自注之滥觞。如《周易》、《左传》、《庄子》、《荀子》等。然,先秦自注多限词语、且皆只言片语,零星散见,未成系统,至汉司马迁于《史记》中,自作注解,释义、注人、训事、解理,而为“一家之言”发展了先秦自注之初篁,而成一代自注之体系。理清《史记》中自注文体例,读懂史文中之自注,对理解《史记》的内容以及廊清后世文中自注之渊薮,皆具重要意义。

简介：[摘要]:三年级文言文定位:让学生产生学习文言文的兴趣。“兴趣”这一目标似乎过高，我的教学过程中规中矩，但始终觉得学生缺少“兴趣”，课堂缺少活力。直到一个提问“司马光姓‘司’吗”突现，激起了学生的热情，也打开了我的思维火花，种下了“兴趣”的种子。

简介：作家司马文森的两部作品选集《会师新中国的十月》、《南线——司马文森抗战纪实文学选》，近期分别由华文出版社和团结出版社出版。

简介：<正>在齐国历史上,司马穰苴是一个近乎传奇式的人物,他的身份、时代、官职、活动,曾引起过许多争论;在齐国的文化典籍中,《司马法》又是一部问题颇多的著作,它的作者、真伪、内容、流传,也曾经众说纷纭,难于被人确信。因此,有必要对司马穰苴其人和《司马法》其书,进行一番考实,澄清一些模糊的认识,并进而论述其思想、主张,给予恰如其分

简介：日前，教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目公布（教社科厅函[2014]4号文件），本刊的“司马迁与《史记》研究”栏目入选。这是渭南师范学院科研方面的又一重要收获。

简介：小虫虫，爬爬走，爬上树，咬一口。虫虫，虫虫，你别咬，树苗儿，还太小，等它结出红樱桃，送你一篮好不好？

简介：早有耳闻，不如一见这临水的“陋室”足以抵达所有安贫乐道的宣言远眺的风景眼前的现实皆归于心我试图寻找碑文的回声只是它隐入了那深埋久远的秘密。

简介：司马缸是谁？就是那个每天笑嘻嘻,貌似很不听话,相信可以做自己喜欢的事情的小熊啊。他不会因为熊爸爸的呵斥就待在原地一个小时不敢动,也不会因为河马老师的一副严肃的面孔就正襟危坐一年。他永远都是笑嘻嘻、笑嘻嘻,对打击零反应,对感兴趣的事情勇往直前势不可挡。

简介：

简介：司马迁（前145或前135-前877），西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。太初元年（前104），司马迁开始撰写《史记》。后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书．终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》。

简介：司马光(1019——1086)，字君实，山西夏县人，宋代著名政治家、史学家、文学家。司马光最突出的贡献，是他主持编写了不朽的历史巨著《资治通鉴》，他的名字和这部著作一起永远留在中华民族的文化史上。

简介：孙正军《也说（隋书）所记梁代印绶冠服制度的史源问题》（《中华文史论丛）2011年第1期）认为《隋书》所载梁制实以《宋书》为基础。其中引到《隋书．礼仪志六》有“舆辇、迹禽、前驱、由基、强弩司马”，对应的《宋书．礼志五》作“举辇”司马，《通典．天子诸侯玉佩剑绶玺印》引文亦作“擧辇”。

简介：

简介：【摘要】：本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流传的小故事:有一次，司马光和一群孩子在庭院嬉戏。一个小孩爬上瓮，失足落入水中。大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。

简介：司马氏家族的传统实为多元,司马迁并非出身于纯粹的＂史官世家＂。他处于武帝＂有为＂之世,青少年时期志在立功荣祖。仕为郎中后以＂辩智闳达＂得到武帝器重,奉使西征南略,仕途不可限量。司马谈临终遗命改变了司马迁的人生取向,继任太史,由立功转为立言。先父遗命成为司马迁的纂著指南和精神动力,指导、鞭策、支持他发愤著书,完成＂究天人之际,通古今之变＂的第二部《春秋》——《太史公书》。

简介：司马迁和司马光是中国古代伟大的史学家,他们的政治思想在我国古代思想史中占有重大比重。司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》同为史学著作,二者相比较在民族观、选贤任能等方面有许多想通的思想。本文拟从两部著作的相关部分对司马迁和司马光的政治思想方面作对比进行探究。

简介：

简介：青春的岁月匆匆地前行，你一直留在我的记忆里。恋恋不舍地送走了我的高一。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去，取而代之的是一个沉静而善感的自己：仿佛不是因为长大而升了级，而是升级使一个人发生了蜕变。叩开了高二的大门，在这个落叶的秋天。怅然回望，离我而去的，不仅有我青涩的16岁，有我三百多个日子里的失落与欢欣，

简介：云儿散了风吹着鸟儿的梦远去忘了是在哪棵树下你对着天空发呆在月光下笑了