简介：目的：为提高实验教学和科研工作的质量和效果，结合国家重点实验室有利条件，从行为学实验培训角度以培养实验技术人员基本实验技能为重点。方法：安排学生学习行为医学发展史、熟练行为学动物生命观、基本实验仪器操作以及鼓励实验技术人员自行研制行为检测制仪器等课程。结果：实验技术人员了解了现代行为学的发展，掌握常规的实验方法，培养了科学的思维方式，同时也激发了实验技术人员发挥主观能动性，实现理论和技术的结合。结论：多途径带教培训有利于实验技术人员行为学实验工作打下牢固的基础。

简介：摘要：本文旨在探讨动物行为学在养殖管理中的应用，以及针对动物行为提出的调控策略。动物行为是动物对外界刺激做出的反应和行为表现，对养殖环境和生产效率具有重要影响。通过研究动物行为学在养殖中的应用和行为调控策略，旨在提高养殖效率、改善动物福祉，为养殖业可持续发展提供理论支持和实践指导。

简介：目的老年大鼠、基底前脑损伤大鼠及注射东莨菪碱大鼠常作为老年性痴呆的动物模型，本研究对这三种模型的行为表现进行比较研究。方法采用水迷宫及旷场分析法对这三种模型及青年对照和假手术对照进行了研究。结果老年大鼠、基底前脑损伤大鼠和注射东莨菪碱大鼠的学习记忆能力显著减弱，老年大鼠对新环境的紧张程度增强；基底前脑损伤大鼠和注射东莨菪碱大鼠的空间认知能力显著下降；注射东莨菪碱大鼠的兴奋性异常增强，(P＜0．05)。结论基底前脑损伤动物的行为表现最符合老年痴呆患者的早期临床症状。

简介：<正>奶牛行为是奶牛对刺激产生的反应或对周围环境作出的行为方式。奶牛行为学是研究奶牛和周围环境条件的关系以及牛群内个体之间相互关系的科学。正确了解、掌握奶牛的行为,对在实际生产中掌握奶牛的疾病预防、诊断、治疗,搞好繁殖和饲养管理工作,提高生产效率,获得最大生产效益具有极高的意义。

简介：水禽的行为学是研究水禽对环境和其它生物的互动等问题的学科,研究的内容包括水禽的繁殖行为、沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为等。根据水禽的行为特征加强饲养管理,可以有效地提高水禽养殖的经济效益。1啮齿行为水禽与鸡和多数哺乳动物不同,鸭、鹅的喙扁平,故又称＂扁嘴＂,分上下两部分,喙内有50~80个数量不等的锯齿,舌侧及表皮角质层亦呈锯齿状,

简介：期末复习和考试是教学工作中的两个重要环节,对于巩固同学们所学的专业理论知识,和考核远距离教育的教学效果,具有十分重要的作用和意义。大家应抓住要领,并从期末复习指导中得到帮助。一、期末复习的基本要求复习时应以教材和学习指南为主,结合电视授课进行学习,对本课程的基本知识和基本原理以及基本技能,有一个重点的掌握;并注意结合我国改革开放中建设社会主义市场经济的实际情况,把理论与实践紧密地结合起来。还必须注意复习方法,在全面系统阅读的基础上抓住重点,下面就这些方面详细谈一谈。

简介：<正>长期以来,科学家都认为只有人类才具有计算能力,而动物并不具备这样的能力.然而,近年来的一系列研究却表明,某些动物在—定程度

简介：行为学派(BehavioralParadigm)又称认知学派(Cogni-tiveParadigm)或心理学派(PsychologicalParadigm),是本世纪随着风景美学质量评价研究的深入而新兴的众多学派之一。与其它学派不同的是,行为学派以进化论思想为指导,从人的生存需要和功能需要出发,把风景作为人的生活空间、认识空间,力图从整体上(如用维量分析方法)而不是从具体的元素上(如形、线、色、质)或具体的风景构成要素上去分析风景,去讨论某种风景空间对人的生存、进化的意义,并以此作为风景美学质量评价的依据。在众多研究风景美学质量评价的学派中,行为学派虽产生较晚,但却拥有较完整和科学的理论体系。尤其是该学派的风景美学理论及有关风景美学质量评价模型的研究成果,近年来在国外得到较为广泛的应用。

简介：寓教于乐　　角色扮演是管理类课程课堂教学中非常吸引学生的教学方法,组织行为学作为管理类的专业基础课,要让学生在学习的过程中

简介：案例教学是管理教育的重要形式，它可以使学生在学习阶段就能低成本、高效率、零风险地完成理论与实践、知识与能力的转换，并训练阐述观点、表达立场、协调合作、团队意识、说服他人、妥协折中、临场发挥、灵活应变等管理能力。在成人高等教育的管理教育中开展案例教学有培养目标、课程设计、学生经验及能力等方面的优势，也有互动环节困难、课时紧张等方面的困难。搞好案例教学，案例是基础，组织是关键，变通是法宝。

简介：双语教学所注重的不仅仅是外语,实际上是将语言习得贯穿于整个知识学习、语言应用的教学过程.专业课程实施双语教学,学生能原汁原味地学到国外研究理论,并能提高学生的英语应用能力.从实施双语教学来探讨专业课程双语教学的实施.

简介：

简介：豆芽，芳龄十二岁，性格开朗思维话跃，笑不离O零食不离手，萄认为最六的特点是“智慧和美貌并重”（没有第二个人赞同），是喳喳酌＂头号天敌＂。每当喳喳犯了什么小错误，就会看到豆芽儿圆瞪着哏晴说：“一脚把你踹到南极去--”豆芽曾一度醉，公于研究动物，并且擅长用自己无厘头的思维得出惊人的结论，还舀诩为＂天才动物学家＂，让我们看看他的“研究成果”吧：

简介：

简介：本文以广州电大2001(春季)工商管理本科班学习为典型,通过X--S平面分析模型,多因素排序量表模型、Z检验等数理统计方法,对课程的教学设计、应用、评价进行了分析研究.

简介：依据高校应用型人才的培养需求,结合《组织行为学》课程特点,分析该课程考核方式改革的必要性,提出考核方式改革的思路,从考核内容、考核方法、评价主体、考核指标等方面进行科学设计。实践证明,该考核方式促进了教学模式改革和学生学习方式的转变,提高了教学质量。

简介：

简介：当前,我国行政法学界将行政行为划分为抽象行政行为和具体行政行为的方法,存在着明显的不足,也对司法实践产生了很大误导.只有明确行政行为具有的相对性特点,完善相关违法行政行为的责任追究制度,才能真正实现依法行政的价值目标.

简介：<正>尽管法行为学有巨大发展,但它也面临许多挑战。对此,最精彩的措辞就是阿贝尔(Abel)的责难:"问题和答案已经开始发出悦

简介：老虎、狮子是夜行动物，到了晚上，光线很弱，但它们仍然能外出活动捕猎。这是什么原因呢？原来动物眼球后面的视网膜是由圆柱形或圆锥形的细胞组成的。圆柱形细胞适于弱光下感觉物体，而圆锥形细胞则适合于强光下感觉物体。在老虎、狮子一类夜行动物的视网膜中，圆柱细胞占绝对优势，到了晚上，它们的眼睛最亮，瞪得最大，直径能达3～4厘米。