学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:人是环境的产物,特别是对以实际操作、参与活动和直接经验为发展基础的幼儿来说更是如此。世界著名的HIGH/SCOPE课程就是通过设置特定的活动环境(区域),通过幼儿的主动学习来获得他们发展所需要的核心经验的。“我们坚信,幼儿在一个井然有序但充满刺激的环境中会学得最好,因为他们在这样的环境中可以自己做出选择并按自己的选择去执行。”

  • 标签: 幼儿园 区域活动 活动环境 共享 直接经验 实际操作
  • 简介:摘要现代企业的竞争已演绎为企业所在产业链的竞争,而产业链的竞争力又是由产业链的创新能力决定的。企业间知识的有效集成与共享能促进整个产业链的创新潜能的提升。

  • 标签: 产业链 知识共享 创新
  • 简介:摘 要: 幼儿园区域游戏是人为设定的一种教育环境,其是让幼儿在特定的环境中,通过与游戏材料、 同伴、教师相互作用的活动,而得到全面发展的一种课程组织形式。这种活动形式,打破了传统的教育格局,让幼儿在自由、宽松、愉悦的游戏氛围中自主发展。

  • 标签: 游戏材料 幼儿主体 情感体验 活动评价 成果共享
  • 简介:摘要在对咸阳市公办高职院校现状进行分析的基础上,探索了区域内高职院校教学资源共享的若干问题,提出加强区域内高职院校教学资源共享的建议。

  • 标签: 区域 高职院校 教学资源 共享
  • 简介:摘要本文旨在倡导加强新型数字化协同医疗服务模式和对共享服务平台关键技术的研究,力求建立区域性电子健康档案、医院间双向转诊、服务互认、网络健康教育与咨询等系统的医疗卫生信息资源标准化和共享服务平台,实现预防、医疗、卫生保健和服务一体化,在不大幅增加信息化投资的前提下,达到医疗卫生资源共享和利用的最大化。

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:幼儿园共享区域游戏创设实践是激发幼儿思维活力、培养幼儿创造性思维的重要方途径。幼儿园的游戏设计如何体现学生的个性化发展,让幼儿切实感受游戏带来的互动学习体验、情境式游戏引导带来的心理冲击,直接关系到其良好习惯的养成、健康心理的培养效果。因此幼师应当结合游戏中的角色扮演、情景设计,来给幼儿渗透心理引导、思维启发、兴趣培养的教育内容,以达到提升幼儿实践动手能力、塑造其良好的品格的教育教学目的。

  • 标签: 游戏区域 共享区域 游戏创设
  • 简介:摘要如今,中国社区医院之中的医疗影像信息资源共享中心已经发展成为国内各个社区医院单位当中较为经典的行业机构,同时中国社区医院之中的医疗影像信息资源共享中心也是为人民大众提供相关医疗影像信息资源服务的最关键的组织机构,全方位的提高中国社区医院之中的医疗影像信息资源资源共享的总体水平,如此才可以使得社区医院在市场的竞争中获得可持续的发展。

  • 标签: 中国社区医院之中的医疗影像信息资源共享中心 实现路径 应用。
  • 简介:摘要本文对区域共享模式下共享医疗信息的内容与载体进行了详尽的研究,得出电子健康档案是实现区域医疗信息共享的最佳载体的结论,并提出实现各种医疗档案向电子健康档案统一的建议。构建相关关键健康事件的数据结构,建立市级的数据中心,建立病人主索引,构建标准业务流程最终完成健康档案数据自动上传至数据中心并整合,是实现以健康档案为核心、以生命周期为主线、以数据中心为载体、以地市一级为单位的全民健康信息化的保障体系。

  • 标签: 区域医疗 信息共享 载体 内容
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:由于室内空间有限,以致区域游戏的开展,离不开资源、场地的共享,更离不开教师的有效指导与适度帮扶。而且,在诸多精准性、合理化、有效性的共享指引下,区域游戏的开展形式自会更加灵活多样,幼儿的各方面意识、能力、素养培养自会逐步实现。更为重要的是,受到幼儿园室内区域游戏共享策略的驱使下,幼儿的分享、协作、互助意识必然会得到充分发展,更利于实现对其完备意识与健全人格的塑造。因此,教师在开展幼儿园室内区域游戏指导时,应以辅助性共享策略为引领,切实强化对教师的引导、帮扶、协助作用发挥。为孩子们提供更多彼此协作、互相分享、共同参与的机会,以通过对区域游戏材料、游戏场地的共享,来提升区域游戏效能,开掘幼儿潜能,促进幼儿成长。来落实对幼儿的综合能力培养,让幼儿在积极参与、深度体验、互相合作中,更好提升发展自我。

  • 标签: 幼儿园 室内区域游戏 共享策略 研究
  • 简介:通过政、行、企、校的协同合作,构建基于政府、学校和企业"共建、共管、共用"的区域共享型实训基地,使其发挥技能培养、人才对接和区域社会服务等作用,助力于区域经济发展。从共享型实训基地的建设实践来看,提高了产学研水平,节约了实训成本,增强了职业教育的辐射带动作用,最终实现了职业教育教学与企业行业培训的一体化进程。

  • 标签: 高职院校 区域共享型 实训基地 协同发展
  • 简介:鄱阳湖区域生态文明共享问题是区域协调发展战略的实施与生态文明建设的联结点,是构建新型社会主义生态文明的重要议题.在马克思主义的生态观、共享发展理念和责任伦理观的指导下,不断推进鄱阳湖区域实现资源合理共享、责任共担、发展共赢的美好局面.然而鄱阳湖区域在生态文明共享上还存在资源开发利用不合理、生态不正义问题日益凸显和落实生态扶贫力度不够等问题,需要建立生态文明共享的政策保障机制、组织合作机制和生态补偿机制,实现鄱阳湖区域生态资源、文化和利益共享.

  • 标签: 鄱阳湖 区域生态文明共享 生态文明
  • 简介:教育信息资源“低水平重复建设”现象严重教育信息资源泛指在信息化环境中运行的数字化教育、教学资源,包括数字化教学案例、电子图书、多媒体教学软件等,是信息技术广泛渗透教育、教学领域的必然产物,成为信息时代学与教不可或缺的重要教学资源,越来越受到学生和一线教师的普遍关注。

  • 标签: 教育信息资源 共建共享 低水平重复建设 多媒体教学软件 数字化教育 应用
  • 简介:本文分析了信息时代区域卫生医疗档案信息共享需求,结合医疗工作实际,将实施医疗档案信息共享与非共享病历进行对比,提出了实施医疗档案信息共享在不断提升医疗服务质量的同时,大大解决百姓"看病难、看病贵"问题,同时,整合了医疗卫生资源,推进居民医疗档案的利用。

  • 标签: 医疗档案 信息共享 整合资源
  • 简介:通过高职教育资源的共享提升高职教育的水平,是实现区域高职教育协调发展的重要途径。各相关方利益的平衡与保障通过有效的共享机制得以实现。其中,高职教育资源的合理定价是资源共享的基础,我们可以借鉴一般商品的定价方法对各种资源的价值与价格进行估算;在交易行为中,对交易主体、交易方式和结算方式加以厘清有助于我们深入探究交易的路径和方法,具体选择哪种路径取决于标的物本身的特征,相互关系和交易成本的高低;政府应该主动介入,积极推动,建立区域高职教育资源共享的组织机构,监管和调节交易过程,保证各方利益的实现,同时降低交易费用。

  • 标签: 高等职业教育 资源共享 定价 交易
  • 简介:现代大型商业建筑由于造型和使用功能的需要,往往会使防火分区面积过大、疏散距离超过规范要求,如果严格依据消防规范标准条款对号入座,则许多大型建筑工程就无法实现功能化设计要求,而依托性能化设计,利用中庭、天井等共享空间作为亚安全区的设计方案,会很好地解决防火分区和安全疏散距离问题。

  • 标签: 消防 共享空间 亚安全区 优化设计
  • 简介:20世纪90年代中期,为应对信息数量激增、文献购置费用不足等状况,我国借鉴国外图书馆界成功经验,启动了区域数字图书馆共享服务网络的建设,并取得显著成就.但在文献资源共建共享过程中普遍存在着投入不足、利益不均衡、资源建设同质化、馆藏布局缺乏系统规划以及数字资源不能完备保存等问题,本文在分析这些问题的基础上提出了相应的对策。

  • 标签: 文献资源共建共享 馆藏建设 数字资源保存