简介：摘要：十二生肖文化是中国传统文化中的重要组成部分，它不仅代表了一种时间的流转和生肖动物的象征意义，更是孩子们了解和感知中国文化的窗口。在幼儿园教学中，引入十二生肖文化的教育意义不容忽视。通过深入研究和实践，我们可以更好地了解十二生肖文化在幼儿园教学中的教育意义与效果。

简介：摘要：十二生肖是我们与生俱来的吉祥物，生肖文化是中华民族的智慧结晶。然而，近年来随着西方星座文化的流行，传统生肖的民间故事与文化内涵正慢慢被淡忘。如果可以用生动的视觉符号赋予十二生肖新的生命，设计出合适的卡通形象，那就是传统与创新交融的艺术。生肖吉祥物形象设计，既需要活泼可爱，个性鲜明，还需要具有民族特色，自然要立足于传统文化，这样设计才会更有生命力，其文创应用也会更受欢迎。

简介：【摘要】表演区游戏是幼儿自主参与，幼儿根据自己的兴趣和需要，以角色的方式进行表演的活动。在这一过程中，幼儿需要能表现出自己对角色所持的情感态度和体验，以及能够为自己的表演进行想象和创造。同时，幼儿可以根据自己对角色的理解和创造，来表现角色中人物形象、动作、语言、心理和感情等方面。表演区游戏对于大班来说具有重要的价值，因为它能够丰富幼儿的知识经验和情感体验，能够使其获得不同程度的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在语言、社会等领域中的发展，应遵循以游戏为基本活动这一重要原则”。因此，我们认为表演区游戏对培养幼儿健康情感、发展语言能力具有重要意义。

简介：摘要：中国生肖文化是一种独特的表示出生时间的方式，生肖承载着浓厚的中华民族文化信息是重要的文化符号。作为中华民族特有的现象，它既承载了中国人的文化基因，也说明了中国人的主要世界观。但是在俄译中目前鼠、牛、兔、龙、羊、鸡、猪等词汇翻译尚无定论。故此，本文试图从功能对等理论理论、解构主义理论、形象建构理论、社会翻译理论，四个方面探析俄译生肖的最佳版本。

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简介：摘要：我国距今已有上千年的历史，在漫长的文化长河中创造出无数独属于我国的特色文化，生肖文化在我国传统文化中占据非常独特的地位，不仅年代久远，而且对于我国的文化影响是非常深刻的，具有非常重要的思想文化影响。本文主要阐述生肖文化运用到教学中的重要意义，并提出生肖文化在初中美术教学中的运用策略，希望为美术教学中生肖文化教学提供一定的帮助。

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简介：摘要目的探讨幽门螺杆菌（Hp）感染对十二指肠溃疡患儿十二指肠球部黏膜菌群的影响。方法前瞻性队列研究。以2018年1至8月在浙江大学医学院附属儿童医院因腹痛、腹胀、呕吐等症状就诊并经胃镜检查确诊为十二指肠溃疡的23例患儿为研究对象，根据有无Hp感染分为Hp阳性溃疡组和Hp阴性溃疡组。提取十二指肠球部黏膜DNA，行高通量测序分析。比较分析两组样品α多样性差异、β多样性差异及其在各分类水平丰度变化情况，利用PICRUSt软件预测微生物功能。组间比较采用t检验、秩和检验或χ2检验。结果23例十二指肠溃疡患儿中Hp阳性溃疡组15例［年龄（11.2±3.3）岁，男11例、女4例］、Hp阴性溃疡组8例［年龄（10.1±4.4）岁，男6例、女2例］。Hp阳性溃疡组螺杆菌属丰度明显高于Hp阴性溃疡组［0.551%（0.258%，5.368%）比0.143%（0.039%，0.762%），Z=2.00，P=0.045］，而梭状杆菌属、链球菌属及丛毛单胞菌科的一个未分类菌属丰度均明显低于Hp阴性溃疡组［0.010%（0.001%，0.031%）比0.049%（0.011%，0.310%），Z=-2.24，P=0.025；0.031%（0.015%，0.092%）比0.118%（0.046%，0.410%），Z=-2.10，P=0.036；0.046%（0.036%，0.062%）比0.110%（0.045%，0.176%），Z=-2.01，P=0.045］。线性判别效应值显示在属水平Hp阳性溃疡组十二指肠球部黏膜菌群只有螺杆菌属显著富集［线性判别分析（LDA）=4.89，P=0.045］，而Hp阴性溃疡组链球菌属及梭状杆菌属显著富集（LDA=3.28、3.11，P=0.036、0.025）。PICRUSt菌群功能预测分析发现，Hp阳性溃疡组球部黏膜菌群氧化磷酸化、疾病相关通路（肿瘤、肾细胞癌、阿米巴病及1型糖尿病）等多个通路的表达均明显高于Hp阴性溃疡组（均P<0.05），而能量代谢、磷酸转移酶系统等通路表达均明显低于Hp阴性溃疡组（均P<0.05）。结论Hp感染十二指肠溃疡患儿十二指肠球部黏膜菌群发生了改变，主要是螺杆菌属丰度显著升高，而梭状杆菌属、链球菌属丰度下降，并可能通过改变特定的代谢通路改变了共生菌群的生物功能。

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