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  • 简介:南郭5岁的时候,被送进王宫学习吹竽。刚学了半年,齐王举办音乐会,让宫廷乐团成员(含实习生)全体上阵大合奏,结果南郭吹跑了调,团长大怒,将小南郭驱逐出团。

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  • 简介:我的工作只为博得观众一笑。要做的只是关注自己的角色,然后耐心等待,即便只有一秒钟,只要被摄影机扫到,都一定要给人眼前一亮的感觉。陈汉典因扮演台湾当红节目《康熙来了》中各式各样的滑稽角色,被称为"龙套帝"、"出气筒"。最近,他参演了几部颇具影响力的电影

  • 标签: 升职 摄影机 影响力
  • 简介:期末考试DuangDuang地来,班主任明确地说过挂科很麻烦请自重。可除了我,寝室里其他几只都在狂刷。太子妃”,成何体统!我——热爱学习+讨厌古装剧=努力复习……

  • 标签: 太子 升职 期末考试 班主任 古装剧 寝室
  • 简介:网络剧《太子妃升职》一度引发了2015网络收视高潮,收视率、点击率都呈现出不断上升的趋势,其背后的"狂欢化"特征值得探寻。本文主要从形象的古代化与现代化结合,语言和行为的粗俗化,个性和人格的本真化,风格的诙谐化和无厘头四方面分析《太子妃升职》的狂欢化特征,以期为读者解读该电视剧提供借鉴。

  • 标签: 狂欢化 特征 《太子妃升职记》
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  • 简介:给你一个温暖的杜拉拉(机关公务员瞿某)去看话剧《杜拉拉升职》之前.没有看过同名小说。据说这部反映外企生存规则的小说是2008年最畅销职场小说.销售量突破80万册.号称“白领必读的职场圣经”。同去的朋友曾经多次向我推介过这部书.可惜实在是没有时间.这几年小说读得也少.最近读的一本还要算是2年前的孙睿的那本《我是你儿子》,

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  • 简介:文学要关照现实甚至影响现实,这是几乎所有"八零前"文学读者都曾经受到过的"教育"。有人接受了这个传统,至今仍然热爱《班主任》、《新星》、《坚硬的稀粥》;也有人执意站在了教育的反面,将马原、余华、孙甘露的早期作品奉为经典;还有人觉得无论认同还是叛逆都太累了,他们可以去看金庸、琼瑶、丹·布朗。

  • 标签: 小说 文学 职场 班主任 教育 为人生
  • 简介:阿峰所在的公司新来了一位女同事李曼,有回阿峰路过李总的办公室,听到李曼喊李总'爸',心想,难道她是李总的女儿?李总定是想把女儿放到基层锻炼,将来好接班。如果自己能把李总的女儿追到手,岂不就能走上人生巅峰了?于是,阿峰主动接近李曼,在工作上提供帮助。李曼也是一个热情开朗的人,两人很快成了朋友。有次两人在聊天,阿峰正忙着逗李曼开心,李总过来了,脸色很不好看,还把阿峰叫进办公室,训道:'上班时间别瞎聊天,把心思

  • 标签: 升职妙招
  • 简介:升职的体验人人渴求,可随之而来的也有无尽烦恼。前些天还跟同事一块儿盘算怎么“摸鱼”才不会被领导发现,突然间,自己就成了“领导”,一下子钻进敌方阵营;职位晋升了,可自己当“菜鸟”时候的那些糗事儿,办公室里尽人皆知,

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  • 简介:工作压力较大的人,在升职后去看医生的次数人均减少了20%,而人们去看医生的次数却会减少

  • 标签: 致病升职
  • 简介:随着生活和工作节奏的加快,人才竞争的加剧,职场年轻人格外期望得到认可,进入公司管理层视野,甚至成为公司重点培养对象,从而获得升职机会。然而,有时你又感觉力不从心,自己非常努力,非常认真,却得不到领导的欣赏和赞许,领导也闭口不提任何关于提拔的事情。

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  • 简介:摘要植入式广告是近年来兴起的一种新型广告形式,它不同于一般形式的广告,靠线条、符号、色彩、幽默、比喻夸张等来展现其魅力,植入式广告越来越多被应用到电影、电视领域,因其独特的隐蔽手段而受到广大投资者的青睐。本文以《杜拉拉升职》为例,通过运用文献法、观察法、实证法,分析智联招聘、联想、DB公司、立顿、元洲装饰等品牌在影视植入中的传播效果,并以此来探讨影视剧中广告的正确植入之道。

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  • 简介:以顺应论为理论指导,对电影《杜拉拉升职》中出现的语码转换现象进行分析,剧中的语码转换符合顺应模式中的顺应语言现实、顺应社会规约和顺应心理动机三大顺应规律。语码转换是一种主观性很强的言语选择过程,交际者是通过语码转换这一策略来达到或实现自己的交际目的。

  • 标签: 顺应论 语码转换 《杜拉拉升职记》
  • 简介:Google公司是全球最大的搜索引擎公司,市值超过2000亿美元。但鲜为人知的是,Google公司的食堂同样是“世界最牛食堂”。该公司有三分之一的员工承认,是公司食堂精美的食物和快乐的用餐环境让他们选择留在Google工作。

  • 标签: Google公司 密码 厨师 搜索引擎 用餐环境 食堂
  • 简介:定位准确,相对稳定任何“品牌”都应有自己的核心价值作支撑。学校的专业特色必须体现出特色和风格。正如,朱永新在《我的教育理想》中提到的一样,我心中的理想学校应该是一所有特色的学校。学校以哪些专业作为打造项目,必须准确定位。同时,学校应保证所打造的特色专业的相对稳定性,如果没有准确把握教育规律和教育发展趋势,而盲目打造,必将走出一条死胡同又进入另一条死胡同,永远走不出办学困境,就根本谈不上创办品牌了。

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  • 简介:人才的提升对人才的培训有很大的促进意义,在此过程中,必须十分注意提升的方法和时机。日本企业界权威自山芳雄在给企业家们上课的时候就讲过这样一件事。

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