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简介：摘要历史地图在教学中扮演着重要的角色，是历史教学的有机组成部分，它可以应用于教学过程中多个不同环节，所以如何适当地运用历史地图进行教学非常关键。本文阐述了历史地图的作用，并探讨了如何对学生进行历史地图分析能力的培养。

简介：《中国历史地理》是研究人类历史时期地理环境变化及其与人类和人类社会发展关系的学科，它注重时间与空间的有机结合；历史地图则是表现历史现象、历史事件空间位置和地理环境的工具，它可以再现不同历史时期的地理空间变迁。本人认为在实践教学过程中历史地图是非常有价值的教学资源，只有贯穿整个教学过程当中，才能收到良好的教学效果。

简介：摘要：历史地图在高中历史教学中具有不可忽视的重要性。本文将探讨历史地图的优势，并提出有效的应用措施，以帮助高中历史教师更好地运用历史地图来激发学生的兴趣，提高他们的历史素养。

简介：对历史地图的识别和解读，是不少学生在历史学习中的弱项，也是不少学校在高考专题复习中的肓区。实行文科综合考试以来，历史地图已经成为考查历史学科内综合以及跨学科综合能力的重要载体，在高考复习的专题复习阶段，对历史地图进行专题复习是非常必要的。

简介：板图法即教师在讲课过程中,根据教学需要,结合讲解,亲自在黑板上板图。这种教法的好处是图文并茂、并举、并重,结合紧密且内容形象、醒目、直观,有利于拓宽学生的知识面,颇有'一图在眼,知识尽览'的快感。剪拼法在学生熟读地图的基础上,根据教学需要和训练要求,指导学生将辅助教学资料中相关的历史地图用剪刀剪成若干部分(没有文字标注的可让学生正确标注,也可以不标

简介：文综考试以来,历史和地理学科知识和能力的渗透穿插不断加强,这一趋势提醒我们:要重视中学课本中历史地图内容的挖掘,要培养分析比较地图和提取有效信息的能力,进而培养跨学科综合的能力。以人教版2003年高中课本《中国古代史》(2002年审查通过选修本)中第12页《春秋大国争霸图》和第13页《战

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简介：摘要：历史是对已发生过的事件的记录，亦是传承优秀文化和民族精神的重要载体，此学科在教育行业占据十分重要的地位，意在通过带领学生走进真实历史，感受在历史长河冲刷并积淀下的珍贵财富。为了提升高中历史教学有效性，促进学生深入研读历史知识，需要高中教师能够巧妙借助历史地图资源来丰富学生的学习体验，使原本存在于教材中的文字以更为生动立体的形象展现在学生眼前。本文就针对历史地图在高中历史教学中的应用展开策略研究。

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简介：在历史课堂教学中如何培养学生的历史地图读图能力,中历史地图读图能力的培养 ,析图即对历史地图进行积极的思维活动

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简介：广东省地图出版社1995年出版的《广东历史地图集》，是广东、也是我国首本省区历史地图集。该《图集》分地图和附录两部分，地图又分序图，政区沿革图组，军事、政治斗争图组，人口、民族图组及经济图组、文化图组、城镇图组、开发图组、自然图组；附录分：图组简介、广东历史大事记、广东历史地名对

简介：地图知识作为历史学科的重要组成部分．在近几年的高考试题中．其题量、分值不断增加．能力要求亦逐步提高．因此．研究高考中所欲考查的地图知识题的内容和趋势．正确指导学生对地图知识的学习．已成为中学教师义不容

简介：现行中学历史教科书中共有地图二百多幅,这些地图按其性质大致可分为四大类:一是疆域图,二是形势图,三是路线图,四是水利图。历史地图的数量之大,足以说明它在中学历史教学中的地位和作用。如何充分利用历史地图来完成历史教学任务,我这些年来不断尝试,总结出以下经验:

简介：摘要： 面对“一核四层四翼”新评价体系 下的新高考以及 选课走班的现实状况，选择历史学科的人数减少， 历史学科 素养更是 参差不齐，经调查得出其 原因之一为： 历史学科涉及的时间、地点太多，不容易识记。

简介：摘要历史地图在教学中扮演着重要的角色，它可以运用于教学过程中的多个不同环节。所以如何适当的运用历史地图进行教学非常关键。教师可适当的指导学生学习运用历史地图，并将它与其他多种教学方法相结合，才能达到更好的教学效果，更大的提高教学质量。

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