简介：摘要从九十年代中后期开始，我国的职业教育特别是中等职业教育出现了诸如学生厌学、管理难度加大等问题。本文对造成中职生厌学的各种原因进行了分析，寻根溯源，对症下药，从教学管理、教材改革、教法革新以及学生就业等方面，提出了对应的扭转中职生厌学的方法对策。

简介：摘要：幼儿厌学现象已经引起了家长、学校以及社会的高度重视。近几年有新闻报道幼儿因为厌学做出错误的行为，如装病，哭闹等行为。是什么造成幼儿厌学心理，我们又应该如何帮助幼儿预防或解决厌学这个难题？本研究将从家庭、学校、社会及个体四个方面进行阐述。

简介：摘要:厌学往往是一种不自觉的心理行为，厌学的学生即使能够在思想上认识到自己的学习与前途和命运的关系，也能认识到学习与家长老师和同学对自己的态度之间的关系，但他们总是不自觉的对学习感到厌倦。笔者对厌学中学生进行了多次实验调查，通过剖析典型案例探究厌学问题的成因，并据此从家长学校学生三方面提出具有针对性的问题预防和解决对策。

简介：摘 要：本论文详细探讨了当前广泛存在的青少年厌学心理问题，以及因其引发的学习成效降低和社会问题。我们通过深入分析各种可能的原因，包括来自家庭、学校和社会的压力，个体的心理发展差异，以及当前教育体制的不足，揭示了青少年厌学现象背后的复杂性。进一步的，我们提出了一系列针对性的解决策略，旨在通过改革教育方法、提高教师素质、加强家庭教育和社会支持，从而解决这个问题。

简介：摘要根据实际教育教学中学生厌学案例，从学生自身存在学习障碍、教师对学困生的特征认知不清、学校过于看重升学率三个层面分析了厌学原因，为更好的解决存在的问题，提出了唤醒自我向上的意识、加大阅读量、实行情感教育、提高教师专业素质的四方面的对策。

简介：摘要根据实际教育教学中学生厌学案例，从学生自身存在学习障碍、教师对学困生的特征认知不清、学校过于看重升学率三个层面分析了厌学原因，为更好的解决存在的问题，提出了唤醒自我向上的意识、加大阅读量、实行情感教育、提高教师专业素质的四方面的对策。

简介：学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应二十一世纪发展的需要。今天的学生要适应知识经济社会，与时俱进，就必须不断学习、让学生会学、克服厌学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中，教师必须指导学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯，如制定计划，课前自学，专心上课，勤学好问，多读多听多说，课后复习，反复练习等等。

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简介：摘要“厌学”现象已引起了全社会的高度重视。本文分析了小学生厌学的现状、成因，进而提出了社会、学校、家庭各方面相应的矫治学生厌学的对策及措施。

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简介：目前，农村学生厌学是一种较为普遍的现象。那么，现在的学生为什么会厌学呢？下面就此问题谈谈其中的原因和应对的策略。

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简介：刘妍初中读了一年,就有点厌学了,她常常在她的父母面前说个没完:"爸,妈,我真的不想上学了,如果你们不答应我,我迟早有一天会离家出走的。"妈妈一听这话就来气:"小小年纪,不上学干什么?没出息的东西!"妈妈严厉的言语盖下来,刘妍就不敢做声了,眼泪却流个没完。

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简介：摘要中学生厌学是一种很普遍的现象，造成学生厌学的原因是多方面的，它涉及社会、家庭、学校及学生本身。为了帮助学生消除厌学情绪，可采取以下措施一是帮助学生改变自己对生活的态度，对学习的认识；二是培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心；三是要关心爱护学生，建立民主、宽松、和谐的师生关系；四是进行课堂改革，使学生真正成为学习的主体；五是要用发展的观点评价学生。此外还需社会、学校、家庭的配合及学生的努力。

简介：　【摘要】厌学将直接导致学生不能完成学业，影响学生的心理健康发展，可能会导致青少年走向犯罪。厌学的原因主要有教育因素、学生自身的因素、家庭的因素和社会因素。解决厌学现象的对策主要有鼓励学生树立远大理想；对学生加强心理健康教育；学校要调适负担，为学生减压；教师要树立科学的教育观念；不断提高学生的素质；家长应理性地对待学生厌学的问题；学校和社会为学生提供良好的学习环境。