简介:摘要:本文从习近平总书记提出的全过程人民民主理论出发,选取民主决策这一环节利用计划行为理论对农民参与民主决策行为进行研究分析,了解农民参与民主决策的心理机制和行为模式,为促进农村民主建设和农民参与决策提供理论支持和实践指导。
简介:摘要:在传统教养方式中,大多数由母亲负责幼儿的教养问题。但随着时代日新月异,各种心理学、教育学理论不断涌现,有学者提出,父亲参与教养,对幼儿期儿童的身心成长具有至关重要的作用。本文旨在探讨幼儿情绪行为问题与父亲参与教养之间的关系,并得出父亲参与教养对于幼儿情绪行为问题的预防及干预具有重要意义的结论。本文建议,父亲应当积极参与幼儿的生活和教育,耐心观察理解幼儿的情绪反应,为幼儿健康成长提供和睦友爱的家庭氛围。
简介:摘要众所周知,教学的有效性是教学的生命,而课堂教学是英语教学的基本途径,也是学生对英语语言习得的主要渠道之一。英语课堂有效教学不但体现在教师“教”的有效性,也体现在学生“学”的有效性,更主要表现在学生是否主动积极地参与整个课堂的教学过程之中。本文通过课堂观察、问卷调查和访谈的方法开展行动研究,调查了高中教师英语课堂教学行为与现状,分析了影响有效教学行为的因素,提出了提高高中英语课堂教学行为的策略。