简介：<正>单音节动作动词和双音节动作动词不仅在句法功能上存在着差异,而且在语用功能上也各有其特点。本文拟将考察单双音节动作动词对不同语体·句类的感受度,描写其语用功能差异,并兼及与使用者的关系。

简介：本文针对近年来汉语中出现的动宾式动词带宾语的用法逐渐增多的语法现象，提出了研究这一现象的５项基本原则，全面研究了《现代汉语词典》中的３０１８个动宾式动词，并对其中在中国内地已普遍可以带宾语的２９８个动宾式动词分５大类１７小类进行了语义的和语用的分析研究，指出，这一用法目前在汉语社会中正逐渐用开来，并可能会依照语言的类推规律，逐渐会为汉语社会所普遍认可。

简介：从高中语文的课程标准来看，古汉语知识的考察主要涉及到这些方面：①通假字；②古今异义的词；③一词多义；④词类活用；⑤特殊句式(倒装、被动、省略、判断)等。因此，积累掌握相当数量的文言实词，特别是高中语文课本收录的常用词，了解它们的意义和用法，迫切而必要。我就对高中语文古今异义双音节词语作了归纳整理，以备复习考试用。

简介：摘要：“到、在、向、自、于”等出现在动词后面时，传统的说法认为，它们跟其后面的宾语构成介宾结构，当补语。本文认为，“双音形式+于”可以分成3种类型，即(1)“00＋于”(出版于)，(2)“0＋(0＋于)或0＋(0于)”(不至于)，(3)“0＋0＋于”(有助于)。(1)(2)(3)类型中“于”不跟它后面的成分构成介宾结构做补语，而跟它前面的双音节构成述语．

简介：临海市位于浙江沿海中部，是台州地区下辖的一个县级市。临海方言属浙江吴语浙南区台州片。本文对临海方言双音节变调调型进行声学实验，对其音高和调长进行研究。

简介：古代汉语以单音节词为主。随着汉语的演进，汉语词向双音节发展。由单变双，是汉语词汇一个大的发展趋势。推动汉语词汇由单向双发展的原因有两个。其一，汉语的古今语音趋于简化，语音简化产生了大量的同音词，超过一定限度以后必然造成语言使用的不便而要求改变；其二，人的思维日益严密化和复杂化，要求作为思维工具的语言提高准确性和丰富性，单音节词由于具有多义性、概括性、

简介：本文选取了101组可以构成并列式动词的近义的单音节动词,主要考察了它们在词义相近的情况下,其功能在以下几个方面的差异:结构能力的强弱;重叠;带“了”“着”“过”;带宾语;带补语。旨在说明,不仅并列式双音节动词AB与近义的单音节动词A和B的结构功能存在差异,而且近义词A和B之间在结构功能上也有着相当的差异。

简介：<正>一、常州话声调:本文所讲的常州话仅指常州市区中青年所说的话。因为常州近郊话在声调的调值上与市区话颇有差异,常州老年人的口语与小青年也有不同,不是文所讨论的范围。所谓双音节词,其中一部分(如离合词)的资格有点问题,虽然它们经常连在一起使

简介：学英语的人都知道,元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节中按字母本身的读法发音,即a读作[ei],e读作[i:],i(y)读作[ai],o读作[(?)u],u读作[ju:];在重读闭音节里,它们分别读作[■],[e],[i],[■]和[■]或[u],详见下图表,重读开音节和闭音节又有绝对和相对之分。那么英语中有哪几种形式的重读开、闭音节呢?本文试将开、闭音节的几种拼读模式归纳如下:一、重读开音节重读开音节可分为三类:1、绝对开音节:以元音字母结尾的单音节词或以发音的元音字母结尾的

简介：甘谷县位于甘肃省天水市西部,秦时置县.从秦时开始,历史上的甘谷(时称冀、时称伏羌)县,其隶属关系在陇西郡和天水郡之间不断变化,作为郡治所在地和地方政治、经济、文化中心的陇西和天水,其方言、必然对甘谷话产生过不同的但很大的影响,(这一点在甘谷口语中有明证,在此不论),再加上唐时吐蕃对该地的占有,使得甘谷话形成了一种独特的韵味.这种独特性在语音、词汇方面最为明显.其中在语音方面,辅音音节、综合音节、复辅音的存在就是一个特点.现根据笔者的直接调查和分析,总结如下:

简介：直呼音节是学习汉语拼音的重要环节，我在教学中采用了以下方法，收到了事半功倍的效果。

简介：<正>二音节合成词与二音节短语的区别,从理论上说是没有问题的:它们的构成材料各不相同,词由语素构成,而短语则由词来构成。但是,由于单音节语素应用上的自由程度不均等,而合成词和短语组合的结构方式大多是相同的,因此,不可避免地造成区别短语与合成词的困难.笔者结合教学,对这个棘手的问题,作如下的探索。

简介：<正>助动词、能愿动词和谓宾动词,虽然是三个不同的名称,但是它们所指的是同一批动词:能能够可可以会可能得(d)敢肯愿意情愿乐意想要应应该应当该必须许准好(吃饱了好干活)一般的汉语语法书,都承认这一批动词至少有三个共同点:①它们的后面都只能带谓词宾语,不能带体词宾语。②它们都不能带后加成分“着”“了”“过”。③它们都不能重叠。这三条,说明这一批动词只具备有限的动词功能,不具备动词的全部功能。因此,人们把这一批动词看作动词这一大类之下的小类,或者称为动词的附类,而且从不同的角度

简介：双音的运用,能给予大提琴表现各种复杂情感以广阔的天地。随着音乐艺术的发展,愈来愈多的复杂双音,不断地出现于大提琴作品之中。因而,如何准确、谐和地演奏双音,便成为大提琴左手技巧中一个重要的问题了。

简介：请看下列两组例句①Shestoppedcryingandlistenedtothemusic②“Listentome,”Isaid.③Canyouworkoutthisproblem?④Icanworkitoutmyself.

简介：在近几年的高考试卷中,专门考查谓语动词(时态、语态、语义、用法辨析)的试题很多,专门考查非谓语动词(时态、语态、功能等)的试题也不少。但还有一些试题,为了考查谓语动词的用法,同时设置了非谓语形式,或为了考查非谓语动词的用法,设置了谓语动词形式作干扰项,从而使试题难度大大增加。是此?是彼?令众多考生困惑。如何选择?下面介绍几种方法。一、仔细观察,抓关键词,判断句子结构

简介：

简介：汉语中双音词的颠倒使用的现象很不少．修辞学把这一现象列为一种修辞格，叫“颠倒”或“倒置”。现举几例：

简介：共有874个联合式双音词.联合式是最重要的双音词结构方式.从词性、语义、词序等角度观察,联合式双音词呈现出一定特点,透露出汉语双音化的一些情况.

简介：汉语词汇经过漫长的发展过程,古、今汉语词汇方面出现了很多的不同之处。从音节看,古汉语单音词占优势,现代汉语[说明:为节省篇幅,下文均简称“今语”。]复音·词、多音词占优势。有些两个单音词经常结合使用的古汉语双音短语,在今语甚至在古