简介：【摘要】音节拼读是汉语拼音教学的核心任务，在教学中我们可以采用“示范讲解，教给方法；多种形式，学习拼读；设计游戏，增添情趣；补充内容，拓展练读；正确书写，培养习惯”的教学策略。

简介：摘要：如今随着经济的快速发展，连带着科技的发展也加快了，那么对于人才的需求也就日渐增多了。但是科技的发展就需要一些高素质人才，对于人才的要求也越见增高，所以对教育的发展也更加重视。随着新课改的推进，对于教师上课内容教学模式等等都有着新的要求。而其中初中英语的教学是极其基础而重要的。学生学习英语词汇的基础是具备扎实的音标知识。所以，文中介绍初中英语音标教学的重要性的基础上，探究英语音标教学在初中课堂教学中的应用，希望初中学生可以良好的掌握音标知识，提高自身英语综合应用与自主学习的能力。

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简介：摘要：基于新课标的背景下，明确提出要让山村小学生对音节拼读知识点进行掌握，能够对韵母、声母以及音节的正确地认读。分析了音节拼读在小学语文中占据着重要的地位，音节拼读教学为学生日后的识字奠定了坚实的基石。在以往固有的、传统的教学模式中，教师在进行音节拼读教学时，都是进行反反复复的诵读以及机械式的书写，学生会觉得枯燥和单一，随着时间的推移，会导致学生对学习音节拼读产生抵触的情绪。总结了教师要不断地更新自身的教学设计以及教学方式，将学生学习音节拼读的兴趣调动起来的同时提高了教师的教学质量。借此，本文阐述山村小学一年级语文音节拼读教学方法。

简介：摘要：基于新课标的背景下，明确提出要让山村小学生对音节拼读知识点进行掌握，能够对韵母、声母以及音节的正确地认读。分析了音节拼读在小学语文中占据着重要的地位，音节拼读教学为学生日后的识字奠定了坚实的基石。在以往固有的、传统的教学模式中，教师在进行音节拼读教学时，都是进行反反复复的诵读以及机械式的书写，学生会觉得枯燥和单一，随着时间的推移，会导致学生对学习音节拼读产生抵触的情绪。总结了教师要不断地更新自身的教学设计以及教学方式，将学生学习音节拼读的兴趣调动起来的同时提高了教师的教学质量。借此，本文阐述山村小学一年级语文音节拼读教学方法。

简介：摘要：日裔美国作家山本久惠（Hisaye Yamamoto，1921-2011）的短篇小说集《十七音节及其他故事》（1998）主要讨论了二战后美国日裔的生活。本文借助“隐蔽的”作者型叙述声音、“无声的”个人型叙述声音与“单言的”集体型叙述声音分析山本如何建构女性权威，争取话语权力，从而揭示二战中后日裔女性所面临的共同困境以及美国种族间的互动与联系，倡导反对种族主义，呼吁女性群体意识的觉醒。

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简介：摘要：拟声词是因摹写声音而形成的一大词类。陵川方言拟声词根据音源的不同可划分为五类。音节方面，在音节结构、音位选择、语体色彩上与现代汉语同中有异，此外，特殊词缀“圪”“不”“忽”的存在是其主要特点。音义关系和词的兼指方面也存在一些自身独特性。

简介：摘要：李清照的词千百年来被广为传颂，经久不衰。她有着与传统封建社会女性截然不同的人文精神。她的作品中有深刻的人文关怀特征独具艺术特色，她用独特的语言解释出了宋朝复杂的阶级矛盾与民族矛盾。解读李清照词的艺术特色，需要站在创作背景、创作思维、创作风格等多个角度予以品读，才能理解其含蓄清新的语言和新颖婉约的创作风格，全面化把握其词的艺术特色。

简介：摘要：语言与文化的关系十分密切。文化是语言活动的大环境，各种文化因素都必然体现在语言文字之中。植物由最初的仅仅是满足人们的生存和生活需要,进而演进为满足人们的精神需求，影响到人们的精神生活，人们在其实用功能层面、象征功能层面，或抒情功能等层面赋予植物种种文化意义。

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简介：摘要：明代判词文献由于其语料性质，体裁特点等原因出现了一些当时常见的口语词，这些口语词对当时的人来说是常见，但是我们现在理解起来比较困难，本文以“刁蹬”和“黑甜”为例对明代判词文献中的词汇进行释义，以期学界引起明代判词文献研究的重视。

简介：[摘要]李清照的词在中国文学史上具有独特的地位。她在继承前人的艺术成就的基础上又有新的发展。李清照近秉家学，中经苏门，远绍魏晋，形成了自己“闺房之秀，固义士之豪也”的独特面目。

简介：摘要：在经济全球化的大环境下，经济的发展也带动了文化的交流与互鉴。英语作为第一大通用语言，英语语言的文化发展始终影响并渗透全世界。但随着中国的崛起，中国语言文化也形成一股势力，并一步步扩大其影响范围。其中，翻译作为一种手段，在传播中国语言文化的过程中起到了无法替代的作用。本文旨在探讨翻译的文化转向背景下，去进一步研究中国语言文化是如何在英语“霸权主义”下传播与发展的。

简介：摘要：绍兴方言形容词数量众多，使用频率高，程度表达手段丰富多彩，形式生动活泼，描写细腻形象。绍兴方言形容词重叠式可以分为单纯重叠型、扩展重叠型和附缀重叠型三类。单纯重叠型包括AABB、ABAB等，扩展重叠型包括ABB、AAB等，附缀重叠型包括AA交、AXAY等。这些形容词重叠式有不同的表义功能和感情色彩，所表达的基式A的程度也有差别。

简介：摘要：绍兴方言形容词数量众多，使用频率高，程度表达手段丰富多彩，形式生动活泼，描写细腻形象。绍兴方言形容词重叠式可以分为单纯重叠型、扩展重叠型和附缀重叠型三类。单纯重叠型包括AABB、ABAB等，扩展重叠型包括ABB、AAB等，附缀重叠型包括AA交、AXAY等。这些形容词重叠式有不同的表义功能和感情色彩，所表达的基式A的程度也有差别。