简介：写作,对于一个人来说,究竟意味着什么,打碎还是重建,寻找还是回归?是反抗黑暗与绝望,抑或沿着光与希望一路向前?文学与生活,无外乎归纳、演绎、创造三种状态,归纳生活的写作者站在生活之中,冷静审视,试图揭示本质;演绎生活的写作者站在生活之外,想象虚构,试图重建本

简介：《西西弗神话》是法国作家阿贝尔·加缪哲学思想的理论论著，是将其存在主义和荒诞思想理论化的哲学著作。在后续推出的作品《反抗者》中提出认识和履行自己哲学思想的方法论，用以详细阐释和印证《西西弗神话》的认识论。作者通过这部作品让我们从新的角度和思维方式重新审视我们的人生价值和意义，重新定义了那些被我们看作真理的法则，透彻世界荒诞的本质的同时，也保持反抗的精神，就是我们生活的意义和信仰。

简介：当代著名思想家和文化批评者斯拉沃热·齐泽克现任斯洛文尼亚卢布尔雅那大学社会学研究所高级研究员，长期以来一直在美、英、法等国高等学府任访问教授，从事后现代理论和大众文化研究，擅长于运用黑格尔哲学、

简介：《简·爱》作为英国文学的杰作,以它的反传统男权制而备受读者的青睐。作品中的伯莎.梅森这一角色就是这一体系的受害者。虽然文中对她的描述很少,但是她的存在对这部小说有着重大意义,是一个不可缺少的角色。小说中伯莎·梅森的每一次出现都暗示着她并非神经质。

简介：法国著名文学家和哲学家阿尔贝·加缪的独到之处在于把抽象的哲学思想和具体形象的文学创作结合在一起。他的观点＂小说从来都是形象化的哲学＂在他的作品中体现得淋漓尽致。加缪对＂荒诞人＂的思考及作品中＂荒诞人＂的反抗充分展现了加缪所推崇的人生理念,即在绝望的荒诞境地里仍应保持积极乐观的精神。

简介：伴随着革命的震荡与政治的变迁，中国文化开始了与世界的对话。在被迫的现代性进程中。传统文化的权威遭遇了沉重的失落。“乡下人”沈从文对文学理想的坚守，正是基于对现代性的双重维度的思考，并从中承载了改造人性的信仰。他作品中的现代性看似恍惚暧昧，实则站在了中国新文学的大合唱当中，回应着世界。

简介：狄更斯的《双城记》里说：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”这个金句曾被用来写意地概括很多波澜状况的大时代。然而，我们今天所生活的时代，已经远远不能用“好”或“坏”这样非黑即白的简单定义来界分。

简介：小说《白鹿原》被称为渭河平原50年的变迁史诗,激烈的革命运动、白鹿两姓的争斗、家庭内部新旧两派的冲突等等使得小说成为真实再现当时中国农村的一幅色彩斑斓、触目惊心长卷。而在《白鹿原》塑造的众多的女性形象当中,田小娥是作品中最具艺术典型性的形象之一,她年轻漂亮,内心对真爱极度渴望,但是又沉迷于淫乐之中;不愿受人凌侮却一再被人利用去戕害他人;决绝地反抗封建宗法制度却一再的失败,被杀害后尸骨被焚烧并镇于塔底之下。她受害的深重和残酷,命运的凄惨与可悲,令读者不能不为之动容、为之深思。

简介：笔者所在的礼宾处，可以说是对客服务的第一站，所以，在服务与意识这两者间，已在岗位工作多年的笔者对“意识”就更多了一层的理解。

简介：

简介：<正>应用意识与创新意识为什么放在一起讨论?不是我手懒,而是应用意识必须跟着创新意识,只有应用意识是不够的。《义务教育数学课程标准(2011年)》(以下简称《课标》),专门将培养学生的应用意识和创新意识作为核心概念专门表述:"为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。"

简介：报纸的编辑思路和意识应该是在取材编排上更贴近社会的主流大众、关注民生、多样化取材、加强新闻的策划、提高新闻传播的社会效益等。

简介：晋城职业技术学院2009、2010级学生学习动机调查显示：50%的学生学习动机处于一般水平,即在老师和家长的压力下学习,能学点什么就学点什么,能学多少算多少;25%的学生处于学习弱动机状态,完全没有学习兴趣,能不学就不学。只有25%的学生处于学习强动机状态,有强烈的学习意愿,能够主动学习。本期《主编笔录》将通过分析责任意识与学习动机的关系,帮助广大高职院校学生培养正确的责任意识,强化责任感,能够对自己负责、对家人负责、对社会负责。

简介：一、主体意识与危机意识是当代社会两大主题现代性危机潜伏在社会的迅猛发展背后。超越主体性思维模式，克服现代性发展弊端，便成为人文学者们的共识。

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简介：越来越多的外籍人土纷纷来华“寻梦”。《华尔街日报》近日报道，2／3的欧洲商学院申请人数在经过几年的稳定增长后开始下滑，越来越多的学生改申欧洲以外国家的学校或者欧洲学校的海外分校。以霍特商学院为例，2011年其上海校区的人数就翻了一番。

简介：摘要目的意识障碍(disturbanceofconsciousness)是指人体对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的一种精神状态，严重的意识障碍表现为昏迷。讨论意识障碍患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论定时监测体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔、意识状态、精神，监测动脉血气分析值、血氧饱和度、血糖、钙离子水平。持续地观察与评估GCS评分及反应程度的变化。

简介：促进良好意识的形成非常重要，而在良好意识中树立道德底线并与价值意识齐驱，这样能够完善自身综合素质。我们每个人都应该正确地把握学术的价值意识并且能有效地掌握其发展的动态，还要清醒地认识到学术诚信背后的特殊意义。