简介：

简介：摘要众所周知，斜拉桥又称斜张桥，然而，叠合梁斜拉桥的主梁是一种组合结构，桥面系为混凝土结构的斜拉桥。由于叠合梁斜拉桥又具有它自身的特点，使得在确定成桥索力时又存在着与众不同的问题。本文针对叠合梁斜拉桥在施工阶段中的内力控制问题，借助MidasCivil有限元软件，采用倒拆正装迭代法对某叠合梁斜拉桥施工过程进行模拟计算，并对各构件在不同施工阶段中的静力行为和内力分布特点进行分析，诠释了施工全程中桥体关键部位内力演变机理。分析结果表明该桥采用塔梁固结体系，第一对索间距较大且索力较小，会造成钢主梁最大拉、压应力出现在塔梁固结附近；在悬臂拼装施工时，吊机荷载会引起悬臂端桥面板出现拉应力，供同行参考。

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简介：摘要本文从钢筋混凝土叠合板的生产和施工角度着手，归纳和总结了项目设计之初需要注意的一些问题。不仅节约了生产成本还能有效的减少施工中可能出现的问题，真正做到了产业化的高效和高质。

简介：摘要叠合式混凝土剪力墙结构相对于传统的现浇混凝土结构可节约大量人力及物力，具有施工操作便捷、工效高、工期短、质量高的特点，并有较好的性价比，经济效益和社会效益显著，推广应用前景广阔。鉴于此，本文对叠合板式混凝土剪力墙结构在工程中的应用进行了分析探讨，仅供参考。

简介：追求瞬间的感悟，瞬间对心灵的碰撞、简洁的形式．对正负空间的探讨．希望它承载着更为丰富的内容。

简介：下面两个图例是两张可以折成圆柱体的彩色纸。请你仔细观察一下它们折成圆柱体后是哪个图形，把正确的数字编号圈起来。

简介：作品是十字架为元素创作的抽象造型。创作出体现十字架穿透的立方体．呈现出多个十字架空间，如同建筑殿堂．产生神圣感。

简介：摘要空间想象能力作为高中生必须具备的能力之一，在历年的高考中占据着重要的地位，也成为高中数学课堂教学中对学生培养训练的重要内容。本文根据笔者多年高中数学教学的实践经验，总结出几点提高高中生数学空间想象力的教学策略，笔者愚见，仅供参考。

简介：一天晚上,我洗完脸就被妈妈叫去睡觉,我一时睡不着就在床上看了一会儿《神笔马良》,然后在不知不觉中进入了梦乡……梦中,一位白发苍苍的老者缓缓向我走来,用沉稳的语调说：＂孩子,你命中有一劫,须有神助方可度劫。念你年纪尚小,又天性善良,所以我便赐予你马良的神笔,助你度劫。

简介：许多艺术家都有属于自己的风格，就好比加拿大颇具天赋的画家RobertGonsalves。他的视错觉插画作品很有魔幻现实主义的风格，你只有多看两眼，才能发现其中的奥秘哦!他的绘画作品通常都会令你十分费解，当你浏览的时候，你可能并没有发现有什么不对。

简介：多姆·柯布是一位经验老到的盗梦师，一次失败的行动使他被迫流亡海外，并痛失自己的家人。

简介：农场中的城市花园，远离都市的喧

简介：1．引言《数学课程标准》（简称《课标》）是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件．在教学过程中，教师严格按照《课标》要求培养学生．对于几何，义务教育《课标》把空间观念的培养作为重要理念之一，而高中《课标》把空间想象能力作为学生应具备的能力之一．

简介：本文旨在给出Banach空间值Hardy—Lorentz鞅空间的共轭空间的完全刻画．首先，对B值鞅引入了一类新的广义Lipschitz鞅空间及“原子鞅”的概念；其次，对B值Hardy-Lorentz鞅空间建立了“原子鞅”的分解定理；最后，以此为工具证明了其共轭空间是广义Lipschitz鞅空间．所得结论将已有的相应结果由实值鞅推广到Banach空间值鞅的情况．

简介：摘要公共空间作为开放空间，其良好的景观秩序感能增强公共性及艺术性，让景观空间更加明晰。由此可见，景观空间秩序感的重要性。本文主要从景观等级及空间序列组织进行探索公共空间景观空间秩序感的营造。

简介：从社区的本质属性和社区建设的目标看，社区自治是我们追求的一种应然价值形态，社区成为一种自治的社会空间。但在社区建设的实然空间中，行政权力成了各种关系和活动运作的核心，本应属于社会空间的社区呈现为一种政治空间，由此产生了社区社会空间和政治空间的巨大裂缝。弥补社区政治空间和社会自治空间的裂缝、实现社区自治的价值回归，合作主义在目前中国的社区建设中具有较强的现实和理论适用性。

简介：摘要从心理学的角度而言，思维能力的构建往往是以提出问题方式获取，因此，善于发现问题的人群，在思考与思维运用等方面具有较强的能力。而对于编导而言，应在编排舞蹈动作过程中，调动少儿的思维空间，使少儿能够自主发现在舞蹈动作中存在的问题，从而实现“读有所疑，读有所思”的舞蹈创作的目的。针对此，本文以少儿舞蹈创作为中心，对舞蹈空间结构与意向空间进行详细探究。