简介:摘要:随着我国经济的增长,生活水平的提高,人们对牙齿的关注度日益增加,牙齿护理和美容市场需求激增。相关口腔医学技术人员的专业能力急需提高,其培养模式也需要改革。笔者在此进行初步分析,致力于培养能更好地连接企业的技术人员。随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们的自我管理意识越来越强,人们对牙齿的关注度越来越高。民间俗语说:“牙痛不是病。“生病真是要命”的说法凸显了牙齿疾病的重要性。这对医院的牙科技术水平有较高的要求。不仅如此,人们对牙齿美观的追求、日常洁牙、矫正牙齿、美化牙齿的需求日益明显,对口腔技术的要求也越来越高。传统的教学模式受到限制,不能完全满足人们对牙齿护理的需求,不难发现要引进更先进的技术,改变培养模式,培养出更多符合社会需求的高技能口腔技术人才。
简介:【摘 要】 口腔解剖生理学是口腔医学技术专业一门专业基础课,是时研究人体口腔及颌面部解剖结构及生理功能的一门学科。为了使学生能熟练掌握本门课程的理论知识和技能,通过改进教学观念、运用现代化教学手段教学、增加实验课、加强实践操作、以赛促学、改革考核方法,对该课程进行初步的改革和探索,取得了良好的教学成效。
简介:摘要当前,我国的高等职业教育已取得了长足的发展,无论是高职学校的数量、在校生规模还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。但是目前高职院校口腔医学技术专业教育仍存在专业导向不明、方向不全、培养目标细则不足、缺乏必要的政策配套、专业设置规划不协调等诸多问题。笔者认为,高职院校的口腔医学技术专业教育首先应明确专业定位,合理设置专业方向,细化人才培养目标,其次是确定专业培养要求、知识结构、能力结构、就业岗位、就业范围并配置相应的执业资格考核制度等,以使高职院口腔医学技术专业进入良性循环、有效发展。从社会现实需要考虑,口腔医学技术专业应分为口腔治疗技术专业方向和口腔工艺技术专业方向。