简介：

简介：摘要本文从一个学校管理中的管理层对名师和普师采取的不同策略模式出发寻求发挥名师效应促进全员发展的有效措施。结合目前我国事业单位管理了现状，提出在教育教学中名师和普师之间存在的即合作又竞争的博弈模型，博弈模型的建立从理论上证实了合理选择个人奖金和集体基数奖金的比例在学校教育教学管理中发挥名师效应促进全员发展的重要性。科学论证了学校领导的科学管理政策能够改善教师收益外部性和成本内部性的缺失,从而达到激发和调动名师和普师主动合作的积极性，实现名师积极牵头、普师主动学习的全员发展格局。

简介：一所学校的发展成败在教师,所以打造一支优秀的教师团队非常关键.每一所学校的教师尽管任职年龄、专业水平方面有差异,但各学科中总有一个或几个佼佼者,成立由他们领衔的学科名师工作室,能更好地促进教师专业发展.

简介：2014年5月23日上午，由罗晓红学前教育工作室主办，长沙县教育局、学前教育协会、湘龙幼儿园协办的第一届第二批罗晓红学前教育工作室总结表彰暨第二届第二批启动培训大会在长沙县湘尼幼儿园多功能厅降重召开。教育局领导、工作室顾问、名师、新老学员等200余人参加了比次会议。

简介：

简介：摘要教师的专业化发展是多方面的。首先教师本身要树立终身学习的观念，要生命不息学习不止；其次是要立足于课堂，结合教研活动，不断提高自身的专业水平和业务能力。只有不断提升自身的素质，更新自身的教育理念，完善自身的专业技能，才能真正地做到专业化发展，才能做到在专业领域里有所建树，成为特教“名师”。

简介：背景教育大计,教师为本。随着教育教学改革的深入推进,为更好地促进教师的专业发展,完善教师的研修方式和成长路径,'名师工作室'应运而生。'名师工作室'融自主性、实践性和研究性于一体,探索个体与团队共同发展的新机制,是地区或学校优秀教师间合作互动、培养人才、打造品牌的有效途径。宗旨为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为教师的专业发展提供新的动力和依托,《教育家》杂志社特面向全国建立'名师工作室发展联盟'。'联盟'以'连接、连通、共建'为宗旨,是以工作室为

简介：教师专业发展具有阶段性、复杂性和规律性等特点。厘清教学名师的概念和特质、分析教学名师的成长轨迹,无疑对教师专业发展具有重要的引领和示范作用。本文通过对我国三位著名教育家型教学名师成长路径的分析,试图探讨我国教学名师专业发展的基本特征,期望为我国青年教师的专业发展提供借鉴与启示。

简介：笔者有幸受邀参加第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动,并能与席争光、刘小华两位名师做现场互动交流,同时还分享了来自台湾的专家学者的宝贵经验,颇受启发.席争光老师执教“搭配中的学问”席争光老师敦厚、风趣,他善于研究数学教学,勤于反思数学教学,他认为数学教育应为孩子的终身发展奠定基础.小学数学的教学到底应该教给孩子们些什么?

简介：前些日子，我参加了北师大校长研修班培训。赴京学习归来，盘点收获，感悟颇多。争家的报告如拂春风，如沐春雨，一次义一次让我感受到了大师的风采。

简介：摘要 : 随着教育事业的不断改革，教师的教学方式和教学水平也要不断更新。因此，培训是教师更新教学水平的重要方式。近些年来，各个地方都越来越重视“名师工程”。为了积极参与和发展“名师工程”，培养一批优秀的教师，当阳市 教育局积极鼓励广大教师们参与这次活动，并组织了一系列与之相关的活动，例如 : 如新秀教师培养、乡村骨干教师培训、名师大学堂等。我们应当好好利用这次机会，不断改进教师的教学水平，改善教学中出现的问题，促进教师行业良性发展。本学术成果支持“湖北省职业技术教育学会科学研究课题，编号为 ZJZA201803，课题名‘《基于技能名师工作室的中职专业教师发展效用性实践探索》’” 。 关键词：名师工程，教师专业发展，教师培训

简介：摘要：一直以来，“名师”作为一项荣誉和责任，始终是所有教育者向往和奋斗的目标。这样的特性决定了名师的稀有性。今年，我有幸在校领导的推荐下参加了由楚雄州开发区实验小学举办的助力乡村青年教师培训——“2020年国培计划”云南省中西部项目。由此对名师在学校发展中的作用有些浅显的看法。

简介：摘要:新时代教师队伍建设要做到行稳致远，就得高度重视新教师专业成长工作。为对新教师培训的有效途径进行有效探索，学校通过搭建起多方位、高引领的成长平台，不断促进新教师综合素质的提升，助力新教师的成长。

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简介：教育在于学生内心世界的真实感受和最大限度的潜能开发孙中强特级教师，中学高级教师，湖北省武汉市“学科带头人”，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，武汉市江岸区小学语文专业委员会理事长，现任武汉市江岸区长春街小学校长。

简介：吴启发，湖北黄梅人，男，本科学历。现年46岁，18岁经山村小学、初中、普通高中，1996年调入湖北黄梅一中。

简介：高子阳老师《妈妈的谎言》什么是诗人？古希腊人说,诗人就是创造者。可以这么说,写诗的人,创造力普遍很强。为什么呢？因为诗人能用简单的文字来表达非常复杂深刻的内涵。读小诗人汤雅琪写的《妈妈的谎言》,文字很简单,人人能懂。其深刻的内涵是什么？就是通过记录妈妈为“我”所做的,表达一份感恩。诗,好写吗？

简介：Q：8个月的男孩，总是很严肃，不爱笑，常无表情，家人使劲儿逗笑的话他才能笑。请问孩子经常面无表情．是否正常？是否有社交障碍，该如何训练？A：我建议这位妈妈可以先做一个排除法。首先我们要排掉孩子是否存在一些很严重的情况，比如情绪障碍、自闭症、孤独症、社交反应迟钝等问题。

简介：国家新闻出版广电总局认定学术期刊秉持学术精神办刊物坚守教育情怀做学术成为名师就从这里开始《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊系国家新闻出版广电总局认定学术期刊,已入编中国知网(GNKI)《中国学术期刊(光盘版)》系

简介：黄全信老师从教43年，为艺术教育倾注了满腔热枕，以高尚的职业精神和执着的行为给我们树立了榜样。