简介:【摘要】:听障生心理缺陷补偿教育在特殊学校教育工作中是一个重点,也是一个难点。树立听障生自身转化意识。提高教师教育情感意识。提高家长的家庭教育意识。这都是有利于听障生转化的有效措施。
简介:摘要:听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施,开展听评课活动,改进教学中存在的问题就显得十分重要,然而,由于学校没有对评课质量做具体要求,评课标准要求低,教师观念落后,在评课过程中怕得罪授课教师且评课教师能力和素质有限,加之评课缺乏严密组织、随心所欲,导致教研活动中缺乏正确的评课思想,过分关注现代化教学手段的应用,存在评课没有主次和重点只重视教师的展示,忽略学生的自我探索 ,人云亦云等“重听轻评”问题。 改变这种现状和误区我们需要改变听评课中的形式化、虚假现象, 激发教师教学热情,营造浓厚教学氛围,坚持评教与评学相结合,对教师听评课知识的方法和技巧进行培训,明确听评课目的,实现教学水平的提高。
简介:摘要:随着社会的快速发展,施工单位在推动城市建设的同时,也面临着诸多挑战。和谐共建工作作为施工单位与周边社区、环境和谐发展的重要手段,对于提升施工单位形象、促进项目顺利进行具有重要意义。本文旨在探讨施工单位开展和谐共建工作的实践方法。
简介:摘要:本文基于对某特殊教育学院听障生大学英语课程中四个自然班级的问卷调查以及与5位听障学生、3位任课教师的半框架式访谈,阐述了听障生大学英语教育的必要性及该课程建设的基本情况,详细分析了OBE教学理念对于听障生大学英语教学的指导作用,突出了OBE教学理念对听障生大学英语教育的现实指导意义。