简介：在中文圣经的历史长河中,《和合本》占了一个世纪的篇幅,直至近年修订成《和合本修订版》(《和合本2010》)。《和合本》是目前通行历史最悠久的中文圣经,流通数量大、范围广。中国教会不少语言和概念,与这部圣经有着密切的关系,而《和合本》的历史起点,也与当时的环境和需要息息相关。

简介：中文圣经的历史纵然不算悠久,却充满上帝的恩典。由基督教新教传教士来华至今,中文圣经出现了近两个世纪,其间虽然经历近代历史的风云变幻,然而上帝的话语一直是基督徒在风浪中的指南针。第一部在中国境内译成的新旧约圣经,首推《神天圣书》。十九世纪初,马礼逊牧师（RevRobertMorrison）远渡重洋,到中国传扬上帝的福音。英国圣经公会遂委任马礼逊在中国把圣经翻译为中文。

简介：《死海古卷》等新史料的发掘和圣经研究的进展,连同现代汉语的变化,共同推进了对和合本进行修订的呼声。修订本集中国大陆、台湾和香港及新加坡等华人圣经学者集体之力,历时20多年,终告完成。其修订原则有：依据原文,忠于原文,延续和合本风格,符合现代汉语的习惯。这些原则和文中所举修订实例,对于其他宗教经典的翻译实践具有参考价值和启发意义。

简介：本文最初发表于英国《翻译家》杂志(英文)1995年第1卷第2号上,现征得原出版者(St.JeromePublishing)的同意,特译成中文,发表在本期《金陵神学志》上,以便让国内读者较为系统地了解和合本圣经与中国新文学运动之间的关系。

简介：今期介绍《和合本修订版》中,《民数记》经文的修订是如何忠于原文的,帮助读者更准确掌握经文的背景,更容易投入经文的处境中;并使经文更符合现代语文的表达习惯,让读者读起来感觉更流畅,意思更清晰。

简介：摘要： “以人为本”学校管理理念的提出，是社会发展和人才需求变化的必然结果,是和谐理念在学校管理中的体现，是人们对人性化的追求的体现，符合新课程改革背景下的素质教育观的要求，可以促进教师和学生的全面发展，最大化地发挥学校管理的作用，更好地满足社会对高素质人才的需求。

简介：联合圣经公会就与华人教会领袖商讨修订《和合本》,5、华人圣经会（台湾）1999年版《圣经双排版》 1996年,中国基督教协会出版了《简化字现代标点和合本》

简介：这个修订计划后来却被翻译一部新译本的计划取代了,《和合本》出版后就出现了一系列修订的努力和尝试,就是1939年版的书名由原来的《官话和合译本》改为《国语和合译本》

简介：摘要：1919年《官话和合本》的问世标志着来华传教士翻译圣经的高峰。《官话和合本》为后来中国人翻译圣经提供了重要的价值和参考。研究发现，其对现代现代中外文化交流具有重要意义。

简介：中国传统文化的一个重要特点，就是崇尚和合。和合，是古代中国人的一项基本价值观，也是他们的一种思维方式。和合精神不仅在传统文化中地位突出，在今天也非常重要，值得我们有批判地继承。

简介：

简介：合的力量最强大。和的感觉最美好。每一个企业、组织和部门，都是一个和合的团队，他们有着共同的目标，有着共同的追求，齐心协力为业主提供优质、贴心的服务，本期图画即展现这些团队的风采。那种朝气、积极、团结的美，是否也感染了您呢？

简介：

简介：【摘要】习近平总书记曾说：我们祖先曾创造了无与伦比的文化，而和合文化正是这其中的精髓之一。作为和合文化发祥地天台，“和合文化”正不断弥漫全县各行各业，也成为全国各界治理难题的重要思想与理论组成。本文阐述以“和合文化”为依托的幼儿园班级管理，

简介：六和合义能海和合的大义和合，就是团结的意思。我们能将散沙般的佛徒，共同团结起来，组织成一个有典次有精神的僧团，共同卫护三宝，使三宝久住于世，无论出家佛子或在家菩萨，都一心一志地向三宝上着眼，打破世间一切门户之见和自私自利之心，这就叫作和合。所以这和合...

简介：《蕉竹斋象棋谱》之“和二炮”(又名“扁担炮”)因图式简明，招法精妙而流传广泛。但古谱招法过于简单而且有误。现将研究所得介绍如下：

简介：

简介："通"是中国古代哲学一个重要的概念。包含了贯通、变通、通达之意,一方面"通"是一种静止状态,另一方面又是一种动态的运动和过程。从"和合学"来看,"通"是实现"和合"的一种状态、一个过程,和合"是"通"的结果。自然之间和人与自然之间只有实现"通"才能达到"和合"。

简介：华府天地,是名设计师的呕心之作,辉煌与大气的完美结合。它秉承海派气质,承载海派人文,中西双璧,彰显雍容与华贵。张扬奢华,西式生活的完美移植;内敛品质,中式生活的个性传承。在巴洛克式雄伟刚毅的建筑内,盛满花香月色般的温馨生活。登峰不造极,臻美不终结。完美是一条无尽的河流,华府是这条河流里最新的浪头。它不是结尾的开始,而是开始的结尾,它要掀开的是上海又一个百年经典的新篇章。

简介：教学内容：《素数和合数》（苏教版四年级下册）教学时间：2012年3月24日教学场合：＂三晋之春＂全国名师小学数学教学观摩活动教学地点：山西省小学教师培训中心大礼堂教学班级：山西太原市兴华小学四（2）班一、激活问题意识,