简介：每年最后一天,太太必定买一只鲜龙活跳的大公鸡回来。并不是为了庆祝元旦,尝尝白斩鸡的味道,而是兑现我们这幢石库门房子里的约定。多年前的一个岁末,因突然晕倒的原因,我被太太押送到医院,住院观察。半个多月下来,除了胃部有点胃溃疡伤疤以外,其他零部件未发现什么

简介：在台历“12月”那页的“31”上画了个红勾之后，2004年已成为新鲜的历史。

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简介：在台历“12月”那页的“31”上画了个红勾之后，2004年已成为新鲜的历史。

简介：2017年迈着矫健的步伐走来。雄鸡放声报春曲,总把新桃换旧符。业界专家为实现＂中国梦＂畅言自己的＂心曲＂。经济学家厉以宁更看重年轻人的＂创意＂为梦想插上翅膀。＂‘企业家’这个词时过境迁!＂厉老出语惊人。

简介：以浓墨重彩夺人眼光的三江彩，似乎吝于出形。不过也有例外，你瞧，这只雄鸡不是正气宇轩昂、挺拔俊美地伫立着吗？大片正红落在暗紫的石面上，这是冠翎，这是亮翅，那是尾羽……各得其所，美哉妙哉。

简介：一只少年雄鸡守候在奄奄一息的父亲身旁。“孩子，我已经不行了，”老雄鸡说，“从今以后，每天早晨呼唤太阳的职责，要由你来承担了。”

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简介：看着地球仪上的中国版图，觉得它真的像一只正在高歌的雄鸡。

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简介：法国队上一次以夺冠热门的角色出现在世界杯赛场上还是12年前，当时球队的核心还是齐达内。此后的8年时间里，法国队经历了历史上最为低迷的一段时期。2008年欧洲杯，新丁老将内讧，不仅有纳斯里、亨利抢大巴座位的丑闻，球队小组出局后更是闹出主帅多梅内克当众向女友求婚的荒唐事儿。

简介：禽子问墨子说：“多说话有好处吗？”

简介：在敦煌市博物馆的展厅陈列着两只原藏于县城城隍庙中的瓷雄鸡，它属于明代文物，做工精细，造型逼真，所以常常引起游客的注意，鸡与城隍庙又有何干系也是游客经常提及的问题。

简介：额尔古纳蒙古语“宽阔”之意，位于祖国雄鸡版图的鸡冠部，拥有森林、草原、口岸、湿地、河流，素有“呼伦贝尔缩影”的美誉。

简介：<正>导语:小朋友,夜幕悄悄降临,月亮婆婆爬上了树梢,快乐的你在干什么呢?赶快和萤火虫、小青蛙、小螳螂们一起来唱一唱、跳一跳吧!唱出夏日的凉爽,舞出心中的愉悦。

简介：大地酥软半睁惺忪之眼花的乳房颤动丰盈的肉体．清新的肉欲——

简介：摘要歌唱教学的有效性是近年来课改中的一个热点。本文以“有效性”为切入点，对歌唱教学中有效的示范、有效的切入、有效的点拨、有效的拓展四个方面进行了探索与反思，为歌唱教学实践水平的提高提供了一个解决问题的角度和参考。

简介：2017年是我国传统的丁酉年（即鸡年）。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，而且鸡也是12生肖中的一属。中国鸡文化源远流长，内涵丰富多彩。我国甲骨文中就有“鸡”字，说明远在3000多年前我国就认识鸡。

简介：亲爱的读者朋友,经过近半年来广大新课程实验教师与我们的共同努力,2003年“新课程优秀教学设计与课例研究专辑”(初中部分)终于和大家见面了。本专辑共分三个部分:第一部分是北京教育科学研究院原副院长文教授撰写的《关于教学设计的若干思考》。文章强调了:当前,我们应该对教学设计有一个新的、全面的认识,教学设计其实是一种教学构想,是以问题为核心的。它在课堂教学中具有许多变数和不确定性,需要教师随时调整教学设计思路,采取应变策略应对新发生的各种问题,真正达到有效教学的目的。第二部分为“课例研究”,由一段引言和四个课例组成,涉及初中数学、化学和科学等学科。细读这些课例,能让我们初步感知:怎样进行课例研究?怎样基于真实情境进行“问题—解决”教学?教师该为学生的探究提供怎样的支持?教师如何引发和应对学生提出的问题?进而思考:什么样的探究是基于学科本质的、真正意义上的探究?怎样区别实质探究和形式探究?等等。第三部分为“教学设计”,由16篇文章组成,涉及初中语文、数学、科学、物理、化学、历史与社会、历史、地理、思想政治、艺术和综合实践活动等学科。这些教学设计是本刊在近几个月里从所征集的近千篇新课程优秀案例中遴选出来的,它从一定层面上反映了不少实验教师经过近两?

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