简介：摘要：在社会稳步发展的带动下，我国教育事业的发展取得了巨大的成绩，与此同时国际交流和合作的力度在不断地提升，这也是高职教育中较为关键的一个部分，是高职院校未来发展的主流趋势。高职院校务必要在全面执行国家办学政策的前提下，结合国际发展形势，积极的参考发达国家高职院校教育经验，全面的推进教育教学改革工作的实施，这样才可以促进高职院校综合实力的不断提升，为高职院校国际化发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：（摘要：开展国际交流与合作是深化地方“双高”院校内涵发展的重要路径，本文系统梳理了17所地方属国家“双高”院校国际交流与合作情况，围绕主要问题，提出了“完善管理机制、提升交流合作广度、拓展交流合作深度、形成交流合作特色、服务走出去战略”等五个对策措施。这将为各高职院校深化国际交流与合作，提升核心竞争力，提供一定建设和参考思路

简介：【摘要】本文介绍了中德职教合作项目发展模式及服务内容，分析了该项目的实施情况，最后总结了该项目给我国国际职教合作的启示。

简介：摘要：随着经济贸易国际化的发展，国际交流与合作的项目日益增多，对此方面人才需求也在不断增加，培养国际化人才成为当今教育的重要课题。技师学院作为中职院校的重要组成部分，承担着培养高技能人才的重任，应该顺应时代发展，不断提高教学质量，提升毕业生各个方面的水平，尤其是满足国际化企业的用工需求，尤为重要。本文以重庆工贸技师学院为例，从师资队伍建设角度出发，通过对师资队伍现状的研究，分析师资队伍为满足国际化水平标准面临的挑战，进而提出改善师资队伍建设的措施，对提升技师学院教学水平有很重要的意义。

简介：摘要  与人类文明发展历程相比，现代意义上的建筑学科只是人类文明长河中一个短暂的瞬间，这一段充满艰难与曲折的建筑设计探索历程，值得我们回味，随着时代的发展，建筑学科的内涵也随之发展与变迁，建筑设计所涵盖的建筑类型也越来越广，建筑设计内容也越来越丰富。

简介：摘要：随着“一带一路”倡议的开展，高职学校现代化建设的挑战也愈来愈大，怎样做好高职教学的国际合作与国际交流，已成为中国目前高职教学亟待解决的课题。因此本文主要从树立开放的办学思想、建立健全运行管理机制、培养国际教师、建设特色学科、提高国际教育水平、丰富国外合作与交流方式、强化与国内外的校企合作等几个角度，来研究发展高职学校国外合作与交流的新途径，为今后提升高职学校国外合作与交流的渠道，为今后增强高职学校的综合实力提供了借鉴。

简介：论文摘要：

简介：摘要：文化具有与生物类似的基因，已被证明在人类发展历程中具有重要意义。因此，医院国合部门，应加强对文化基因的研究与应用，为拓展合作交流范围和质量奠定基础。本文探讨了全球化进程中，文化基因与医院国合部门的关联、影响以及医院在文化基因研究和务实方面的思考。

简介：　  摘要：随着新课程改革的推进，合作与交流成为一种重要的小学语文作文教学方法。通过合作与交流，学生可以取长补短，分享写作经验，提高小学语文作文教学效率。

简介：摘要：随着世界各国之间的联系越来越紧密，中医药逐渐受到世界多个国家的重视，尤其是近些年我国与俄罗斯之间的交流合作更加频繁，在一定程度上推动了中医药在俄罗斯的发展，且俄罗斯人民也慢慢接受中医药带来的保健与治疗效果。中俄中医技术转移示范基地建设的建设在很大程度上会影响中俄两国医学交流合作，且对中医药对外交流合作示范基地建设发展也有着重要意义，需要对中俄中医技术转移示范基地建设现状进行全面分析，进行适当规划调整，从而推动中医药在俄罗斯的发展，强化对外交流，增强我国文化自信。

简介：摘要：习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。强调增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会，弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。强调打造中国特色职业教育品牌，提升中外合作办学水平，拓展中外合作交流平台，推动职业教育走出去。开展和加强职业教育的国际交流与合作，是职业教育提质培优的重要方式和积极作为。

简介：摘要：教育质量是学校的生命之源，而高效的课堂对学生的发展起着至关重要的作用。在实施素质教育、新课程改革的大背景下，教师的课堂教学逐渐由教师转变为以学生为主体的课堂，教师起到指导和启发学生的作用。在教学过程中，要重视教学的科学性、启发性、创造性，并注意合理的教学内容，以达到更好的效果。提高课堂教学的质量和效率，减少学生的学习压力。初中数学教学应从提高教学质量、减轻学生心理压力等方面着手；主动投入，有效地促进教学；勇于提问，让学生真正掌握课堂，“减负提质”。

简介：摘要：合作交流部门作为省级政府常设部门，在履行服务投资促进工作职能中往往存在定位不明、路径不清的问题。本文通过分析合作交流部门在服务投资促进工作中的优势和不足，提出其在该工作中的合理定位，并由此提出4方面具体工作路径。

简介：摘要：新时期背景下，家校合作共育成为一种新兴教育模式，特别是在农村小学教育中，其发挥了巨大的教育价值和作用。互联网时代下，信息技术快速发展，为家校共育模式的更新和变革提供了新路径。因此，为进一步提升家校共育合作水平，教师要充分意识到现阶段家校共育过程中存在的系列问题，并结合信息技术积极探究出应对策略，不断增强教学成效。基于此，本文主要对信息技术背景下加强农村小学家校合作与交流的有效实践策略进行了简单分析探讨，希望能为相关教学工作的顺利开展带来一定帮助。

简介：摘要：2020年初以来，新冠肺炎(新冠肺炎)疫情这只黑天鹅带来的“蝴蝶效应”给全球公共卫生服务体系和各国政府带来了巨大压力，同时也在酝酿一场可能引爆全球的大变革。在面临经济衰退、金融动荡、政治进一步撕裂的风险的同时，世界各国也在经历一场“全球降温、全球发热”的合作涅槃。我们应该抓住国际科技合作的新机遇，积极应对新挑战，深化国际科技合作改革。

简介：

简介：摘要：“协同探究，多维交流”是根据当前的语文教学现状,借鉴了合作学习理论、学生主体理论及“不动笔墨不读书”等古今成功的学习经验,并结合自己的语文教学实践,逐步构建起来的,适于在小学高年级至中学阶段阅读课文教学中运用，确立学生主体地位、培养合作的德育品质、发展创新意识等方面,有着得天独厚的优势。

简介：【内容摘要】 小学生学习英语，是以“培养学生学习兴趣，打好基础知识”为目标。传统的英语教学模式和班级规模过大，严重影响教学活动的开展，学生无法全面参与课堂。小学英语课堂较灵活，主要以活动为主，在英语课堂中运用小组合作的学习形式组织教学，能够提高孩子们对英语学习的兴趣，让学生在“乐中学，乐中做”，让学生的语言运用能力得到全面地提升。

简介：摘要：随着人类社会的发展和世界发展的趋势，国际合作愈加紧密，国内外企业间的交流也越来越频繁。由于中外在文化、语言、背景上都存在巨大的差异，开展合作与沟通就显得极为重要，沟通的方式与效果也对项目的成败起到至关重要的影响。本文通过分析国际合作项目工作中影响沟通效率的因素，结合国际合作项目的特点，对国际合作项目中的沟通管理提出了一些改进意见。