简介:摘 要:语言作为人类的交际工具,包括口语和书面语两种形式。虽然它们都能起到交际的作用,但在日常生活中,人们最直接的交流方式还是口语。学员可以通过课堂学习,课外复习及语言实习等方法来提高会话能力。维吾尔语作为一门交际工具日益成为各民族之间互相学习,交流经验的纽带和桥梁。
简介:文章摘要:情境化教学能够引导学生“境中思” “境中做” “境中学”,在愉悦中 “快乐、高效”地学习。笔者紧紧围绕本课六一儿童节为背景的对话,充分利用挖掘课本对话情境,将其自然延展到学生的生活实际,帮助学生在学习英语的过程中提高解决问题的能力,增强口语表达能力。
简介:摘要 : 我国现代教育融入了时代精神并不断深入发展,小学的 英语 教学体现了我国在不断的适应新时代的发展。为了能够更好的适应现代教育理念,小学英语在会话教学中进行了有效情境的创设。之所以重视小学英语会话教学,是因为我们在日常生活中离不开英语的使用。同时为了能够满足素质教育的要求,小学英语的内容也进行了相应的调整。在小学英语教学中,有效地利用情境创设可以更好地提高儿童口语和书写能力的综合提升。在会话教学中,儿童利用固定的语境进行英语学习。在推动教学方法和教学理念更新的同时,情境创设教学方法的使用还推动了小学英语教育的发展。在近几年的教育领域中,小学英语使用会话教学进行情境创设的实践越来越多。
简介:摘要:物理是一门以观察和实验为基础的自然科学 ,物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。由于物理本身比较抽象 ,如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维和创造能力 ,则对学生认知能力的提高 ,创造能力的萌发都将起着强有力的作用。
简介:【摘要】计算是我国小学数学教学的重要内容,在计算过程中既培养学生的观察能力,注意力和记忆力,也能发展学生思维的灵敏性和灵活性培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。计算训练时讲清算理是关键。加强基本技能训练是形成计算能力的关键。培养口算能力、培养良好计算习惯、检验的习惯有助于发展学生的核心素养。切实提高计算教学的有效性。
简介:
简介:[摘要]学生读写能力的养成是一个漫长的过程,教师要通过培养学生读写兴趣,激发读写热情,通过课中、课外的引导,逐步培养学生的读写能力。而读写能力的养成 ,除了基础的传授外,还要注重学生的积极参与,注重学生对读写方法的探究,及对读写过程、读写方法的感悟,才能让学生个性化的读写得到发展。