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简介：　　中考数学总复习是初中学生进行系统学习的最后阶段,总复习的效果直接影响着学生对整个初中阶段数学知识的掌握程度,影响着学生的中考成绩.因此,关于中考复习的研究越来越引起教学一线教师们的关注,如何在有限的时间内上好复习课,提高复习效率,使学生在中考中取得优异的成绩,已成为每位毕业班教师急需解决的问题,下面笔者根据自己的教学体会,谈谈关于中考数学的复习.……

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简介：摘要语文作文是对于学生综合能力的考察与训练，在进入课程改革后，试题有了显著变化，作文所占比重增大了很多。故作文复习对于学生是至关重要的，本文即针对作文复习，提出几点建议。

简介：摘要多年来，题海战术愈演愈烈，学生被无休止的练习篇子搞得头晕目眩，浪费了许多时间，耗去了无数精力，但应试本领未必得到真正提高。所以，如何使学生在高考语文复习时改变“大运动量”的被动状态，其关键在于教师如何领路。在本文中，笔者结合自身的教学经验对高考语文复习谈了自己的一些看法。

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简介：作为高考过来人,很高兴能有机会把我在高中三年总结出的学习经验分享给学弟学妹们,希望能对大家高三的复习备考有一点帮助和启示.在此,我想提醒大家:学习方法因人而异,别人的学习方法不一定适合你,完全地照抄照搬并不可取.所以,我的学习方法也仅仅是一个参考,希望大家从中有所启发和收获,摸索出一套适合自己的学习方法.

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简介：对于关键、重点内容，不宜由老师从头讲到尾了，应从教材和学生实际出发，有的放矢，言简意骇，主次分明，详略得当的讲，讲重点、讲关键、讲钥匙。教给学生分析问题、解决问题的方法及技能技巧。关于范例，一般可分为基本题和综合题型。老师应根据教学目的，恰当地加以精选，精选的题目要有针对性和启发性，针对所讲的重点和难点，针对学生容易混淆或容易忽略的问题，选编正反例，运用比较分析法讲解。

简介：初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，而是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于考生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏、掌握教材内容的再学习。

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简介：摘要本文通过对初中数学的复习，从四个方面提出了复习的策略与措施，指出了复习是完成数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的重要环节，同时对学习基础差的学生达到查缺补漏，重新掌握教材内容，是培养学生综合素质的指导思想。

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