简介:众所周知,交际能力的培养已成为外语教学的主流,而在外语课堂上如何真正达到培养学生口语交际能力的目的,这就要求我们教师应建立以学生为中心的外语交际课堂,鼓励学生在轻松愉悦的氛围中积极参加诸如角色扮演与模拟、讨论等多种多样的课堂交际活动。
简介:语言与文化的关系非常密切,因此,交际文化在外语教学具有举足轻重的意义。交际文化教学的内容主要有四个方面。
简介:英语是我们进行国际交往的重要工具,也是中学教育中一门重要的工具学科。近年来,随着中小学课程改革和初中英语新教材的出台,英语教学越来越重视学生交际能力的提高。这种英语教学倾向对中学高中英语教学是一种挑战。外语课堂作为一个特殊的环境对外语学习起着十分重要的作用。94年
简介:课堂交际是外语课堂教学的中心环节,课堂交际的成功与否直接影响教学目标的完成及学生语言学习和习得,在交际环境、交际情景、交际准备、交际结构、交际模式和交往等方面,都体现了外语课堂交际的实质与特征,它们对外于课堂教学具有一定启示。
简介:本文从文化角度对跨文化交际研究的基本目的和内容作了介绍,探讨了跨文化交际与外语教学的关系,论述了解文化含义在外语教学中的重要性。
简介:由于不同的文化对非语言行为的不同解释,非语言交际方面的研究,在跨文化交际时往往会出现问题
简介:目前,交际法在世界各地的外语教学中占有主导地位,在我国也为越来越多的外语教师所重视。但总体上似乎还缺乏对交际法外语教学的全面认识。本文就自然交际规则与语法规则的关系来认识交际法的基本原则和教学特点,并着重讨论了“交际”与“交谈的区别、“语言能力”与“交际能力”的区别,提出了交际法外语教学的基本模式。
简介:外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际。语言是文化的载体,是学习文化的重要工具。在外语教学中,通过外语语言文化知识的学习,培养学生的外语综合应用能力,最终提高学生跨文化的交际能力,实现教学目标。
简介:语境补缺假说和语境适应论等国内外最新理论为我国高职外语教学改革提供了理论依据,语境对比研究的最新成果支持真实自然的社会文化语境对语言交际能力的正面影响。创建多元化的外语交际教学语境,将语境信息顺应到交际互动教学环节,培养学生的语境认知和语境运用能力,提高真实场景中运用语境理论进行交际沟通的能力,是培养社会急需的高级应用性外语人才的有效途径。
简介:外语教学的主要目的之一是培养学生驾御语言的能力,让他们学会运用有限的语言手段去无限地使用语言。为此,必须充分认识教学过程交际化的重要性。以课堂交际活动激发学生的学习动机,提高交际能力和学习效率;并采取一定措施,加强课堂交际的具体操作。教师要正确诱导,注意处理好课堂交际活动中的各种问题。
简介:<正>外语法语交际教学法的定义及现状从七十年代初起,在法国以及说法语的西方国家和地区就开始了母语法语(FLM)和外语法语(FLE)的交际教学法的实验和研究.法语“交际”(communication)一词是受法语“电讯”(telecommunication)一词的启迪而衍生出来的。把原意为“联系、交流”(communi-cation)一词用以表达言语的功能,使之形象化.法国蒙彼利埃第三大学的韦尔德兰·布
简介:语言是交流的工具,文化的载体。学习一门语言的基本目的是运用这种语言进行信息传递以及人与人之间的沟通。语言知识只看与语言策略有效地结合才能保证语言输出的流利性与准确性,也才能达到语言作为一种工具进行交流与沟通的目的。
简介:培养学生外语语言交际能力必须改进传统课堂教学模式。本文从创设课堂交际氛围、优化课堂交际操练、系统语言基础知识三个方面探讨了外语课堂教学交际化问题。
简介:跨文化交际受到众多因素的影响,找出其相应的解决手段及有效策略是其主旨。在外语教学中,让大学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际。
简介:
简介:为了理清跨文化交际能力的内涵,了解我国高校英语跨文化交际能力的教学现状及存在问题,基于语言、文化和交际能力的理论框架,针对英语教学、跨文化交际及学习能力进行系统分析,探讨如何通过英语教学改革策略提高学生的跨文化交际能力,进一步确定了高校英语教育应以培养学生的跨文化交际能力为主要培养目标,并在实际教学中展开跨文化教学。
简介:高职英语教学要贯彻交际原则,在具体的教学过程中,要以直观性教学法为主,创设语言情景;课堂教学以学生的语言实践为主;语言训练要交际化.
简介:结合学生生活学习的实际需要编写各种有助于发展交际活动的语言材料,教师可以利用或设计一些游戏进行语言教学,在开展这些课堂语言交际训练活动时
简介:笔者在分析权势、权势关系以及对话的结构、特点基础上提出,对话,特别是用外语进行的对话(外语交际)中普遍存在权势现象,并提出了改善外语交际中弱势地位的一系列策略。
外语交际课堂“学生中心”说
交际文化与外语教学
变外语课堂为“交际场所”
浅谈课堂交际与外语教学
跨文化交际与外语教学
交际法外语教学之管见
语言、文化、交际与外语教学
言外语境与高职学生外语交际能力的培养研究
外语教学过程交际化之我见
论外语法语交际教学法
论大学外语专业语言交际策略教育
交际化外语课堂教学浅见
外语教学中跨文化交际策略
培养学生较强外语交际能力的思考
跨文化交际能力与外语学能
浅谈高职学生外语交际能力的培养
外语教学与跨文化交际能力
外语教学交际性原则及中学课堂英语交际教学
对话中的权势关系与外语交际策略