简介：摘要：本文首先分析了影响教学质量的各类因素，之后阐述了校企合作课程体系和评价体系构建思路,提出了具体方法和措施｡

简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元化产权与微观层面上的产权多元化,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

简介：针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

简介：信息技术飞速发展,使教师借助信息技术手段构建以培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力为目的的多元评价体系成为可能。笔者结合案例探究了如何利用魔灯(Moodle)平台来构建学生多元评价体系,促进学生的发展,满足教学需求。

简介：旅游概论课程是高等职业学校旅游类专业学生必学的一门基础理论课程。笔者针对旅游概论课程的特点以及各章节的具体内容，在日常的教育教学过程中通过个人的探索和反思，总结出几点教学经验，在教学实践中显示出良好的课堂教学效果。

简介：青岛哲范小学 266100 摘要：教育就是教育。基础教育是教育的基石。小学音乐教育是素质教育的重要组成部分。这是培养学生美育的重要途径之一。教师素质的限制和班级规模等因素阻碍了音乐课程的多元化创新。目前，音乐教育课程已成为素质教育的重要课程。传统的教学模式太简单了。因此，增强小学音乐课程的多元化教学模式是培养学生全面发展的必要手段。

简介：游泳项目的教学与其他体育运动项目教学存在身体感知觉方面的区别。游泳运动正是由于其独特的运动环境和身心体验效果,决定了游泳课程的教学方式不仅区别与以往以抽象思维训练和文本知识传承为代表的学科式教学,而且是有别于其他体育运动项目以技术传授和技能演练为主的运动人体与运动环境互动的身心体验式教学。在实践教学中,可综合运用以讲解示范、电化教学为主的讲授式;以询问与应答、观察与纠错、分组与合作、反馈与指导为主的研讨式;以成效比赛、互动游戏与水中救生为主的互动式;以及以正误对比、心理模拟、动作组合、助力辅助为主的体验式等多元化教学方式,以提升项目学练效果,丰富课程教学体系。

简介：考试作为评价学生学习质量及教学效果的主要手段，在学生的学习和教师的教学中起着重要的导向作用。根据机械原理课程的特点，可进行以“多元化综合考试”代替单一闭卷考试的改革。多元化综合考试法由闭卷、开卷和实际动手能力测试等考核组成。多元化综合考试可从不同的侧面更全面、更准确地评价学生的学习质量，促进学生自主、积极、灵活和全面地学习，培养学生运用知识和创新能力。

简介：新课程标准要求教师以人为本,尊重学生的个性发展;为了每一个学生的发展,把学生视为＂发展的人＂;关注个体差异,多元化地评价学生;让学生做学习的主人。建构主义的课程与教学论提出以知识建构为核心,知识建构的主体是学生。基于上述理论,根据物流课程教学中存在的问题,探索了多元化教学模式,在教学过程中将理论教学和实践教学相结合,使中职学生在牢固掌握物流专业理论知识的同时,提高操作技能,培养团队合作能力。

简介：摘要为了满足每个智障学生的教育需求，要开发多元化课程，实施有效的个别化教育，为智障学生提供优质的教育，培养学生综合素养。按照《培智学校义务教育课程标准》，可采取综合教学和分科教学相结合的形式，探索室外开放式的有效课堂教学模式。

简介：

简介：【摘要】本文通过对英语课程多元化教学模式的探究以及在英语课堂上的教学应用，从而提供拓展学生英语学习的有效途径，并提出以多元化评价促进学生自主学习动力，同时也有助于提高教师自身的职业素养。

简介：摘要:

简介：摘要：随着我国教育制度的不断改革，传统课程的教学方法已经不能满足现阶段的学习需要，尤其是对于会计课程的学习，在当今社会是一个学生的选择率较高的一门专业学科。但是目前很多会计课程的教学效果都不够理想，学生在会计课堂的学习氛围并不积极，导致其对会计课程的学习兴趣下降。在新时期，如何提升学生对会计的学习主动性，成为了新时期院校教学的重要研究课题。本文通过对会计课程进行研究，从多元化情境教学的角度，探讨会计课程建设相关的问题，并提出有效的解决对策。

简介：摘要：在学生的身心成长阶段，学校教育在其中发挥着重要的引导作用。因此，随着信息化时代的不断发展进步，学校课堂教学模式也在与时俱进，进行不断的改革创新。对课程多元化教学模式的探索不仅有利于教师教学技能的提升，还为学生的自身发展起到一定的促进作用。如何在当前课程教学模式方面进行创新，使其顺应新时代教育的理念，培养社会发展需要的人才，成为学校教育教学中需要重点探究的课题。

简介：摘要

简介：新希望集团的多元化,是农业企业向其它领域进军的一个缩影.把饲料能够做到数亿规模,这让许多中小企业看到了农业产业的魅力与希望;把饲料产业拓展到新的领域,这又让不少做大了起来的企业看到了新的希望.这就是新希望的魅力所在.

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

简介：摘要新课程改变了数学课堂的固有模式。我们要着力建构“大数学”的教育观，打破“纯数学课”的界限，联系生活实际讲数学。我们应该切实做到数学课堂教学多元化，变封闭的数学小课堂为开放的与社会天地相接壤的数学大课堂。